《系统功能语法》课件

系统功能语法系统功能语法(SysML)是一种图形建模语言，用于为复杂系统设计和开发。SysML支持对系统需求、架构、行为和约束进行建模。by课程简介课程目标帮助学生理解系统功能语法理论。培养学生运用系统功能语法分析语篇的能力。课程内容系统功能语法基本理论。语篇分析方法和实践。教学方式课堂讲授、案例分析、学生讨论。什么是系统功能语法1功能语法以语言的功能为中心，研究语言如何构建意义，传递信息。2系统分析将语言结构和功能作为一个系统来分析，关注语言的各个部分如何相互作用。3语篇分析应用系统功能语法分析语篇的结构、意义和功能。语言的三大元功能概念功能语言的表达能力，用于表达概念、想法、信息等。交际功能语言的沟通功能，用于与他人互动、建立关系、传递信息等。情感功能语言的表达情感的功能，用于表达喜怒哀乐等情绪、态度、观点等。观点、过程、状态观点观点是指人们对事物或现象的看法和理解，包括对事物的判断、评价和态度。观点是语言表达的重要组成部分，它反映了说话者的立场和意图。过程过程是指事物或现象发生发展变化的轨迹，包括事件的起因、经过和结果。过程是语言表达的重要组成部分，它描述了事物的动态变化和演变过程。状态状态是指事物或现象在某个特定时刻的状况，包括事物的属性、特征和关系。状态是语言表达的重要组成部分，它反映了事物的静态特征和现状。语篇的文本构成1句子语篇中最基本的单位2段落多个句子组成，构成语篇的结构单元3篇章多个段落组成，形成完整的语篇句子是语篇的基础，段落是语篇的中间环节，篇章是语篇的完整体现。句子、段落和篇章之间存在层级关系，共同构成语篇的文本结构。这种结构关系是语篇理解和分析的基础。主题和信息流主题发展主题发展是语篇的核心，展现了的思路和逻辑，如同河流的支流汇聚成主流。信息流信息流是指语篇中信息的传递和连接，如同山脉的路径，指引读者理解文本的脉络。主题与信息流的关系主题发展和信息流相互交织，主题是河流的主流，信息流是支流，共同构成语篇的整体结构。主题发展方式1线性发展主题发展方式之一，主题信息顺次展开，每个句子都承接前一个句子，形成清晰的逻辑链条，语义紧密相连，表达思路流畅。2螺旋式发展主题发展方式之二，主题信息反复出现，但每一次出现都有所深化，不断扩展和延伸，层层递进，使读者对主题有更全面、更深入的理解。3跳跃式发展主题发展方式之三，主题信息之间没有明显的逻辑联系，看似突兀，但实际上都是围绕着同一个中心主题展开，最终达到整体上的和谐统一。主题环和信息环主题环是句子或语段中的中心主题，它贯穿整个语篇。信息环是指围绕主题环展开的具体信息，它在语篇中逐步展开，形成一个完整的语义结构。主题环和信息环的相互关系是互补的，主题环为信息环提供框架，信息环则充实主题环的内容。通过主题环和信息环的分析，我们可以更好地理解语篇的结构和语义。主谓语一致语法一致主语和谓语在数上要保持一致。例如，单数主语用单数谓语，复数主语用复数谓语。如果主语是集合名词，谓语的单复数取决于集合名词所指代的具体内容。意义一致主语和谓语在意义上要保持一致。例如，如果主语指的是一个整体，谓语就应该用单数。如果主语指的是多个个体，谓语就应该用复数。语句的语义角色施事执行动作的主体，通常是句子的主语。受事承受动作的对象，通常是句子的宾语。受益者动作带来的利益者，通常用介词短语表示。主题句和支句主题句通常位于段落的开头，表达主要信息。起到概括段落内容的作用，引领读者理解段落核心内容。支句通常用来解释、说明、论证或扩展主题句。支句与主题句共同构成完整的段落，使读者对主题句的理解更深入。关系支句必须围绕主题句展开，并与主题句保持一致性。支句需要逻辑清晰，衔接自然，使段落结构完整，信息传递流畅。隐喻和提醒隐喻隐喻是一种比喻，将一个概念比作另一个概念，借此解释其意义。它可以帮助读者理解复杂的概念，并增强文本的趣味性。提醒提醒是对读者的一种提醒，旨在使读者关注某个特定的信息或概念，强化理解。情态系统1表达说话者的态度情态系统是系统功能语法中的一个重要组成部分，它主要用来表达说话者的态度和观点。2模态动词情态系统通常使用模态动词来表达各种语气和语态，如可能、应该、必须等。3影响语义情态系统会影响句子语义的解释，改变句子的含义，以及说话者的意图和观点。交际功能语法交际功能语法交际功能语法侧重于语言的交际功能，即语言如何用于实现特定的交际目标。语篇分析交际功能语法关注语篇的结构和功能，并探讨语篇如何构建交际意义。语言形式与语用它将语言形式与语言的语用功能联系起来，探究语言形式如何表达特定的语用意图。施事、受事、受益者施事施事是指执行动作或行为的人或物。它通常是句子的主语，表示动作的发出者。受事受事是指受到动作或行为影响的人或物。它通常是句子的宾语，表示动作的承受者。受益者受益者是指从动作或行为中获益的人或物。它通常是句子的间接宾语，表示动作的间接受益者。格式语法1词法词法关注词语的结构和形式，例如词的构成、词性、词义等。2句法句法研究句子结构和成分，例如主语、谓语、宾语、状语等。3语义语义分析句子的含义，例如句子表达的意义、语境等。4语用语用关注语言在实际使用中的意义，例如说话人的意图、话语的隐含意义等。语篇构建问题语言的结构分析语篇的语言结构和语法特征，例如词语搭配、句子结构、语义关系等。语篇的组织研究语篇的结构和组织方式，例如主题句、段落结构、逻辑关系等。语篇的语境考虑语篇的交际环境和背景知识，分析语篇是如何构建和理解的。语篇的语义探讨语篇的整体意义和内涵，以及如何理解的意图和观点。语篇类型分析不同语篇类型不同语篇类型，比如新闻报道、学术论文、小说等，都有其独特的结构和语言特点。语篇分析方法分析语篇结构、语言特征、语义关系等，可以更深入地理解文本内容和意图。语篇类型特征根据文本内容、写作目的、读者对象等因素，可以识别出不同的语篇类型。语篇结构模式线性结构线性结构的特点是主题发展是一个连贯的顺序，像树枝一样不断延伸。循环结构循环结构的特点是主题发展像一个循环，不断重复，并最终回到起点。交织结构交织结构的特点是主题发展像交织的线，多个主题同时发展，相互影响。拼图结构拼图结构的特点是主题发展像拼图，多个部分相互连接，最终形成一个完整的结构。语篇的概括性简洁概括语篇概括性指的是语篇能够用简洁的语言概括其主要内容的能力。一篇好的语篇应该能够在有限的篇幅内传达清晰的信息，避免冗长或重复。重点突出语篇概括性还要求语篇能够突出重点信息，引导读者快速抓住核心内容。这可以通过使用主题句、关键词、总结等方式来实现。语篇的连贯性11.语义连贯语义连贯是指语篇中各个句子之间在意思上互相联系，逻辑上顺畅。22.结构连贯结构连贯是指语篇中各个句子之间的语法结构互相呼应，形成一个完整的结构。33.指代连贯指代连贯是指语篇中使用代词、名词等词语来指代前文提到的内容，使语篇句子之间互相连接。44.衔接连贯衔接连贯是指语篇中使用连接词、过渡词等词语来连接句子，使语篇句子之间互相衔接。语篇的礼貌性尊重原则礼貌语篇尊重读者，避免冒犯或不适。礼貌策略使用敬语、委婉表达，体现对他人的尊重和理解。文化差异不同文化对礼貌的理解不同，应注意语篇的跨文化适应性。语篇的适切性语境匹配语篇内容应符合当时的社会文化背景，以及交际双方的身份、关系和目的。信息完整语篇应包含必要的信息，使读者能理解主题，并做出适当的反应。语言风格语篇的语言风格应与交际场合、目的和受众相匹配，例如正式场合使用正式语言，非正式场合使用口语。语篇的策略性11.策略性写作在不同的语境下，写作需要采用不同的策略，以达到最佳的沟通效果。22.读者分析写作前需要了解读者背景、兴趣和需求，才能选择合适的语言和写作方式。33.目标明确写作要有明确的目标，才能有效地传达信息，并取得预期效果。44.语言表达选择准确、清晰、简洁的语言，避免歧义，提高可读性。误解与修正识别误解注意语言和语气。观察非语言线索。询问澄清。表达清晰用简单明了的语言表达。提供更多信息。避免使用模糊的术语。主动求证确认对方理解。重复关键信息。寻求反馈。态度真诚承认错误。表达歉意。寻求合作解决。应用实践1文本分析应用系统功能语法分析文本结构2语篇构建运用语法规则构建有效语篇3写作指导提升写作质量和效果4翻译实践理解语言的跨文化差异系统功能语法可以用于分析不同类型的文本，比如新闻报道、学术论文、文学作品等。此外，还可以应用于写作指导，帮助提高文章的结构性和可读性。在翻译实践中，系统功能语法可以帮助理解语言的跨文化差异，提高翻译的准确性和流畅性。本课总结系统功能语法系统功能语法（SFG）是一种分析语言的功能和结构的理论框架。它关注语言如何用于表达思想、构建意义和实现交际目标。主要内容课程涵盖了SFG的关键概念，包括三大元功能、主题和信息流、语篇构建、交际功能语法等。同时，还探讨