2015年四川泸州中考满分作文《原来这里还藏着思念》

2015年四川泸州中考满分作文【作文原题】请以“原来，这里还藏着____”为题目写一篇作文。要求：(1)先将题目补充完整再作文(2)自定立意，自选文体(诗歌除外)(3)要有真情实感(4)不得抄袭、套作，不少于600字(5)不得出现真实的人名、校名和地名原来，这里还藏着思念一场雨，才真正让人感觉到了秋天的气息。早晨，我刚从温暖的被窝里爬起来，就被母亲催促着去上学。没办法，我以秋风扫落叶般的速度吃完早饭，整理行囊，就急匆匆地出发了。打开大门，一阵冷风吹来，我不禁打了个寒战。我穿着厚厚的衣服，背着沉重的书包，一路小跑，气喘吁吁。不行，还是走小路，小路虽然崎岖，但近，不然迟到了要被老师罚站。我顺着小路，来到了学校后面的小山坡。刚走上坡顶，又是一阵冷风袭来，我连忙裹紧了衣服。奇怪，坡顶不远处，站着两位老人一—满头银发的他们，相互搀扶着，站在一棵松树下面……但我无暇顾及了，跑下山坡，向学校奔去。我刚进校门，铃声就响了。走进教室，放下书包，拿出书本。我的视线不由自主地向外望去。冷冷秋风中，树叶在轻轻摇晃，那两位老人的身影，在这样一幅景色中，显得格外刺眼……老师来了，我连忙转过头来。心儿也由窗外回到了教室。一天的学习，正式开始了。“丁零零……”放学的铃声终于响起了。我收拾好书本，背着书包，踏上了回家的路。太阳快落山了，夕阳的余晖洒在小山坡上，山上的树木便笼罩在一片金黄中。刚爬上坡，我就遇到了那两位老人。不过，这次他们是面向着我。“小朋友，放学啦!”老爷爷看到我，亲切地问。我点了点头，也把早上的疑问抛了出来:“老爷爷，你们在这干什么呢?”“我啊，领着老婆子散心呢!”“可……可这里，挺冷的呀!”我又不解地说。“是啊!秋天了，天气转凉了，但待在这里总比待在屋里闷得慌要强啊!”“哦!”我似懂非懂地点了点头。接着，老爷爷便向我讲起了他们的经历。原来，两位老人的儿子外出打工，几年没有回来看他们了，可爱的小孙子也从没回来过。两位老人非常想念儿子和孙子，特别是老奶奶，每天想儿子想得痴痴的。没办法，老爷爷只好带她出来散散心。特别是在这小山坡上，老奶奶可以眺望远方，好像看到了日思夜想的儿子一样…..太阳已落山，天暗了下来。两位老人相互搀扶着，一步步向山下走去。望着他们的背影，我心里浦起了莫名的感动。唉，儿行千里母担忧啊!原来，老爷爷带着老奶奶来到小山头，并不是光散心那么简单，这里，还藏着思念一一位母亲对儿子永远的思念。【名师解读】巧设悬念，激发读趣。文章构思巧妙，前半部分写上学途中见到两位老人，心中便存下疑问，但考生偏偏不急着释疑，而是待放学回家再次遇到两位老人之时，才从老人的口中道出真相。如此构思，紧紧抓住了读者的注意力。情蕴其中，真切感人。考生有着较强的叙事能力，能够详细交代事情的来龙去脉，但更会寄情于叙，如开篇“一场雨，才真正让人感觉到了秋天的气息”，铺垫巧妙，为全篇定下感情基调。末尾“这里，还藏着思念——一位母亲对儿子永远的思念”一句，揭示主旨，紧扣主题。【思路要点】写作本题，首先需要仔细分析标题中的几个关键词语。“原来”“还”，单就字面意思来看，并不难理解，但两者结合在一起，就具有了原先并没有认识到、感悟到、体会到，而现在猛然认识、理解、感悟、体会到的什么，属于一种瞬间的、即时性的顿悟。这种顿悟，或许是通过个体内心的反省反思而达成的，或许是由别人的开导而领悟到的。写作时，应注意写出自己的认知发生变化的过程。“这里”一词，在这里既可以指向某个明确的地点，如家庭、公园等；也可以是某种认知的范围或界限，如车站接人这件事、当年同学之间的那场误会等。【构思角度提示】：1．从感悟亲情的角度：可以写爷爷或父母冒雨接送自已上下学的情景，以前“我”对此没有什么特别的感受，现在终于认识到这里还藏着浓浓的亲情大爱。2．从感悟友情的角度：教室的角落里，一定有朋友帮“我”解答难题；学校操场上比赛时，“我”想放弃，而朋友真诚地鼓励“我”坚持下去。选择真实感人的事件，赞美同学之间真诚的友情。