岭南师范学院《大学生心理健康教育Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《大学生心理健康教育Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在心理防御机制的研究中，个体在面对内心冲突和焦虑时会不自觉地采用各种防御策略。对于一个总是逃避现实问题的人，以下哪种心理防御机制更可能在起作用？（）A.否认B.合理化C.投射D.升华2、在跨文化心理学中，文化差异会对心理和行为产生影响。以下关于文化对认知风格的影响，不准确的是？（）A.不同文化背景下的个体可能具有不同的认知风格B.东方文化更倾向于场依存型认知风格，西方文化更倾向于场独立型认知风格C.认知风格的差异是由文化因素单独决定的，与个体差异无关D.了解文化差异对认知风格的影响有助于跨文化交流和教育3、在人格心理学的范畴，气质类型对个体的行为和情绪反应有一定影响。对于胆汁质气质类型的人，以下哪种描述不符合其典型特征？（）A.情绪兴奋性高，反应迅速而有力B.性格外向，善于交际，适应性强C.脾气急躁，容易冲动，难以自我控制D.精力旺盛，工作热情高，但持久性较差4、在发展心理学中，依恋关系对儿童的心理发展有着深远影响。当一个儿童在陌生环境中表现出不安并寻求母亲的安慰，这反映了哪种依恋类型？（）A.安全型依恋B.回避型依恋C.矛盾型依恋D.混乱型依恋5、心理学中的学习动机是指推动个体进行学习的内在动力，以下哪个学习动机不属于内部学习动机？（）A.兴趣B.好奇心C.成就感D.为了获得奖励6、对于临床心理学中的心理治疗方法，比如精神分析疗法、认知行为疗法和人本主义疗法，以下对于其理论基础、治疗过程和适用范围的表述，不准确的是（）A.精神分析疗法强调挖掘潜意识中的冲突B.认知行为疗法注重改变不良的认知和行为模式C.人本主义疗法无条件积极关注患者就能解决所有心理问题D.不同的心理治疗方法适用于不同的心理障碍和患者群体7、在认知神经科学的研究中，大脑的可塑性是一个重要的概念。当一个人学习一门新的乐器时，大脑可能会发生以下哪种变化？（）A.相关脑区的神经元数量增加B.神经元之间的连接加强C.大脑的体积增大D.大脑的代谢率降低8、在认知心理学中，注意的分配是指在同一时间内将注意指向不同的对象或活动。对于一个熟练的司机在驾驶时能够同时关注路况和操作仪表盘，这主要依赖于注意的哪种特性？（）A.广度B.稳定性C.转移D.分配9、在变态心理学中，对于焦虑障碍的分类，包括广泛性焦虑障碍、惊恐障碍和社交焦虑障碍等，以下关于其症状表现和诊断标准的叙述，错误的是（）A.广泛性焦虑障碍患者长期处于过度担忧的状态B.惊恐障碍发作时会突然出现强烈的恐惧和身体不适C.社交焦虑障碍只在特定的社交场合出现症状D.焦虑障碍的诊断主要依据患者的主观感受，不需要客观指标10、在分析心理障碍的成因时，以下哪种观点认为心理障碍是由遗传因素、生物化学因素、心理社会因素等多种因素共同作用导致的？（）A.生物学观点B.心理动力学观点C.行为主义观点D.整合观点11、在人格心理学中，自我概念对个体的行为和情感有重要影响。对于一个自我概念积极且稳定的人，以下哪种情况不太可能对其自我评价产生重大影响？（）A.一次考试成绩不理想B.他人的负面评价C.工作中的一次小失误D.社交媒体上的大量赞美12、在记忆心理学中，记忆的过程包括编码、存储和提取。以下关于记忆提取的说法，不正确的是？（）A.再认比回忆更容易B.线索有助于记忆的提取C.提取失败一定意味着记忆没有存储D.提取过程会受到情绪和情境等因素的影响13、在情绪调节的研究中，个体采用不同的策略来应对情绪。当一个人在面对工作压力时选择通过运动来缓解焦虑情绪，这属于以下哪种情绪调节策略？（）A.认知重评B.表达抑制C.问题解决D.情绪宣泄14、在社会心理学的群体动力学研究中，以下哪种现象表明群体成员之间的相互作用会影响个体的行为和态度？（）A.社会促进B.社会抑制C.去个性化D.以上现象均表明15、在社会心理学的研究中，以下哪种研究方法通过在自然情境中观察和记录人们的行为和互动来收集数据？（）A.实验法B.调查法C.观察法D.档案分析法16、心理学中的人格类型是指根据个体的心理特征将其分为不同的类型，以下哪个人格类型不属于常见的人格类型？（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.金色质17、在心理测量学中，信度和效度是评估心理测验质量的重要指标。一个智力测验在不同时间对同一组被试进行测试，结果高度一致，但与实际智力水平的关联较弱，该测验具有高信度和低效度，那么以下哪种改进措施可能提高其效度？（）A.增加测验题目数量B.调整题目难度分布C.重新修订题目内容D.以上都有可能18、在教育心理学的研究中，教师的教学风格对学生的学习效果有显著影响。对于一个注意力难以集中的班级，以下哪种教学风格更能提高学生的学习效率？（）A.生动活泼、互动性强B.严谨细致、知识讲解透彻C.按部就班、强调纪律D.自由宽松、鼓励自主探索19、在情绪心理学的情绪调节研究中，情绪调节策略的选择和运用会影响个体的情绪体验和身心健康。对于一个在工作中经常感到压力的人，以下哪种情绪调节策略更有助于长期保持良好的心理状态？（）A.压抑情绪B.转移注意力C.认知重评D.过度宣泄20、在健康心理学中，心理应激与身体健康的关系密切。当一个人长期处于高压力的工作环境中，以下哪种生理系统最容易受到损害？（）A.心血管系统B.消化系统C.免疫系统D.神经系统二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）儿童的情绪调节能力随年龄发展，分析儿童情绪调节能力的发展阶段、影响因素以及如何培养儿童有效的情绪调节策略。2、（本题5分）结合公共卫生事件（如疫情），分析公众的心理应激反应、心理援助需求和有效的心理干预措施。3、（本题5分）阐述文化心理学中跨文化沟通的障碍及解决方法，分析其在全球化时代的重要性。4、（本题5分）解释环境心理学中个人空间和领域性的概念，分析环境因素如何影响个体的空间行为和心理感受。5、（本题5分）阐述人格心理学中特质理论的主要观点，举例说明不同特质如何影响个体的行为和思维方式。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）一位大学生在面对大学的自由时间时，无法合理安排，导致生活混乱。研究这种时间管理困难背后的心理因素，以及如何培养其良好的时间管理能力。2、（本题5分）某学生在大学期间经历了亲人的离世，陷入了长期的悲伤和消沉之中。分析这种丧失带来的心理影响，以及如何帮助其走出悲伤，恢复正常生活。3、（本题5分）一对夫妻在经济压力下矛盾增多，关系紧张。分析经济压力对夫妻关系的心理影响及应对策略。4、（本题5分）有学生在面对学业压力时，采取了逃避的态度，经常逃课。分析这种逃避心理的产生根源，以及如何激发其积极应对学业挑战的动力。5、（本题5分）一位老人对过去的事情耿耿于怀，难以释怀。分析老人的心理状态及如何帮助其放下过去。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）阐述心理学中的心理韧性在应对挫折中的作用。分析心理韧性的特点和培养方法，以及如何运用心理韧性应对