2024年市高中德育工作计划

2024年市高中德育工作计划一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，全面发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、工作目标2.高二学生：深化思想道德教育，培养社会责任感，增强实践能力，提高综合素质，为未来发展奠定坚实基础。三、工作重点1.加强德育课程建设，将思想道德教育贯穿教育教学全过程，发挥课堂主渠道作用。2.深化德育实践活动，丰富德育载体，培养学生实践能力和综合素质。3.加强德育队伍建设，提高德育工作水平，确保德育工作落到实处。4.强化家校合作，发挥家庭教育重要作用，共同促进学生全面发展。5.加强心理健康教育，培养学生健全的人格，提高心理素质。四、工作措施1.加强德育课程建设（1）深入推进思想政治课改革，结合学生年龄特点和认知水平，采用生动、形象、有趣的教学方法，提高课堂教学质量。（2）在其他学科教学中，教师要注重挖掘德育因素，有机融入思想道德教育内容，培养学生的道德素养和价值观。2.深化德育实践活动（1）开展主题教育活动，围绕重大节日、纪念日，组织系列德育活动，培养学生的爱国主义、集体主义情感。（2）开展社会实践活动，组织学生参加志愿者服务、支教、环保等公益活动，提升学生的社会责任感和实践能力。（3）加强校园文化建设，举办各类文艺、体育活动，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好和特长。3.加强德育队伍建设（1）加强班主任培训，提高班主任的业务水平和管理能力，充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。（2）加强德育教师队伍建设，选拔优秀德育教师，提高德育教师待遇，激励德育教师投身教育工作。（3）开展德育工作经验交流，推广优秀德育工作案例，提高德育工作水平。4.强化家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学长。（2）组织家长开放日、家长接待日等活动，让家长深入了解学校教育情况和学生表现。（3）加强家校联系，及时了解学生家庭状况，为家庭困难学生提供帮助。5.加强心理健康教育（1）设立心理健康辅导室，配备专业心理教师，为学生提供心理咨询服务。（2）开设心理健康教育课程，教授学生心理调适方法，提高心理素质。（3）关注特殊学生群体，加强对心理问题学生的关爱和帮扶。五、工作要求1.提高认识，高度重视德育工作，将其纳入学校整体工作计划，确保各项工作落到实处。2.落实责任，明确各部门、各班级的德育工作职责，确保各项工作有人抓、有人管。3.加强督查，定期对德育工作进行检查、评估，及时发现问题，督促整改。让我们携手共进，共同努力，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！2024年市高中德育工作计划补充点：六、德育工作与学业发展的结合1.引导学生正确处理德育与学业的关系，认识到德育对学业发展的促进作用。2.在德育活动中，注重培养学生的学习兴趣和动力，提高学业成绩。3.开展学业辅导和心理疏导，帮助学生克服学业困难，提升学业水平。七、德育工作与信息技术的融合1.利用信息技术手段，创新德育活动形式，提高德育工作的趣味性和实效性。2.加强网络德育教育，培养名学生正确使用网络，抵制不良信息。八、德育工作与学生个性化发展的关注1.关注学生个性差异，制定个性化的德育工作计划，满足不同学生的发展需求。2.开展特长生培养工作，为有特殊才能的学生提供展示和发展机会。3.加强学生自我教育、自我管理、自我服务，培养学生的责任感和领导力。重点：1.德育课程建设：加强思想政治课改革，其他学科有机融入德育内容。2.德育实践活动：主题教育活动、社会实践活动、校园文化建设。3.德育队伍建设：班主任培训、德育教师队伍建设、工作经验交流。4.家校合作：家长会、家长开放日、加强家校联系。5.心理健康教育：心理健康辅导室、心理健康教育课程、关注特殊学生群体。注意事项：1.高度重视德育工作，将其纳入学校整体工作计划。2.明确各部门、各班级的德育工作职责。3.