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返回它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。谜底:______书包返回书包尺子作业本转笔刀宝贝不少上课早书包
尺子作业本转笔刀
宝贝不少上课
早bāochǐzuòbǎodāoyè读一读字词识记shǎokèzǎobèibǐ勹(包字头)
→
多与人身、包裹有关亻(
单人旁)→
多与人有关⺮(竹字头)
→
多与竹子有关他笙句住匀筷
亻
勹
⺮
尺笔宝作贝包业刀课早少本尺刀不少第2课时写一写独体结构重点字书写指导结构:部首:书写指导:独体尸“尸”的头部略扁,撇与捺的收笔在同一水平线上。chǐ尺结构:部首:书写指导:独体一横要写得平直,竖与竖中线重合,要写端正,撇、捺舒展,最后一笔短横不碰到撇和捺。běn本结构:部首:书写指导:独体刀横折钩要有力,撇起笔在竖中线上,宜舒展。dāo刀结构:部首:书写指导:独体一第一笔横要长;第三笔竖从撇上起笔,不要在横与撇的交叉点上起笔;长点收尾。bù不结构:部首:书写指导:独体第一笔是竖,不带钩;第四笔稍长,托住整个字。shǎo少小☆儿歌一共有几句话?☆儿歌中出现了哪些学习用品?整体感知我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。“我”的书包里都有哪些“宝贝”?值得珍惜的物品就是“宝贝”书包装的文具多,作用大课文品读宝贝课本作业本铅笔转笔刀你的书包里还有哪些宝贝呢?例如:我的书包里有彩笔、钢笔、直尺、日记本、胶带等。讠果课生字识记课本作业本,铅笔转笔刀。天天起得早,陪我去学校。日十早天天起得早,陪我去学校。书包、书包里的文具、“我”起得早书包是我们获取知识、学习本领不可缺少的好伙伴,我们要爱惜自己的小书包和里面的学习用品。脏了及时清洗轻拿轻放不放零食及饮料交流:平时我们应该怎么爱护小书包?
本课由6个词语和一首儿歌组成,向我们展示了“小书包”里的各种学习用品,告诉我们要爱护这些学习用品,并养成整理文具、爱惜文具的好习惯。课文主题书包尺子作业本课本宝贝转笔刀一、给下列词语中加点的字词注音。bāokèchǐzuòyèbǎobàibǐdāo•••
•••••••课堂练习二、给下列汉字组词。本()少()刀()尺()课本多少小刀尺子朗读课文。说一说你的书包里有哪些学习用品。
朗读指导:朗读词语时注意读准字音。朗读儿歌时语调应活泼、轻快,读出“我”对小书包的喜爱之情。注意句子间的适当停顿,句末可以稍微延长。课后习题
“的”和“得”要念得轻而短,不拖音;“真不少、课本、作业本、铅笔、转笔刀”等词语稍重读,表现出小书包的用处大。我来说:我的书包里有尺子、橡皮、铅笔、作业本等学习用品。读一读,做一做。我会把文具摆放整齐。wǒhuì
bǎ
wénjùbǎi
fànɡ
zhěnɡ
qí我会自己整理书包。wǒhuì
zìjǐzhěnɡlǐshū
bāo
点拨:通过做一做的实际行动,养成良好的自主整理文具、爱护文具的习惯。我还会:削铅笔包书皮清理课桌1.熟读课文,读给爸爸、妈妈听。2.在田字格里正确地书写本课生字。3.在家整理书包,学会自己的事情自己做。课外练习部首:尸结构:独体组词:尺子尺寸形近字:尽造句:笔顺:chǐ“尸”的头部略扁,捺与撇的收笔在同一水平线上。我有一把红色的尺子。翘舌音尺刀本不少部首:一结构:独体组词:本子课本形近字:木造句:笔顺:běn老师发给我们每人一本新书。最后一笔短横不碰到撇和捺。尺刀本不少部首:刀结构:独体组词:大刀小刀形近字:刃造句:笔顺:dāo横折钩的折要稍向左倾斜,撇收笔与横折钩在同一水平线上。我用转笔刀削铅笔。尺刀本不少笔顺:部首:一结构:独体组词:不对不是形近字:下造句:bù第一笔横要长;第三笔竖从撇上起笔,长点收尾。快
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