2025年苏教版四年级科学下册核心知识点与试题

苏教版四年级科学下册复习资料

一部分单元复习提纲

第一单元《骨骼与肌肉》

1、骨骼

1、人全身的骨骼分为四个部分，它们分别是头、躯干、手臂和腿脚。

2、人体的骨骼共有206块。它们共同构成了人体的支架——>>o（骨骼是空

心的）量熊占了人身体重量的皿即占五分之一。

3、和其他动物骨头同样，人的骨骼也是又坚硬又结实,（大腿骨比花岗石还

硬）它是空心的,但有生命,它可以生长。

4、骨头中间的软物质叫登髓。它能制造血细胞。（即：骨头里有骨髓和血管）

5、骨骼有哪些作用？（骨骼起着十分重要的作用，具有支撑人的身体，支持运

动，保护内脏器官等作用）

6、一只手上的骨骼共有红块。

7、头骨保护人的大脑,脊柱、肋骨和胸骨保护人的内脏器官

2.关节

1、骨头与骨头相连接的地方叫关节。

2、四种常见的自由活动关节分别为钱链关节、旋转关节、球状关节、鞍状关

至。

3、人体的关节按照能否活动分为固定关节和活动关节（固定连接和活动连

接）。

4、人体的六大关节是肩关节、肘关节、腕关节、髓关节、膝关节、踝关节。

5、大腿和小腿之间的自由活动关节膝关节。

6、最灵活的自由活动关节是球状关节,位于身体的肩部和髓部。

7、膝的弯曲和伸直是经典的钱链关节的功能。

8、拇指关节属于鞍状关节。

9、肘部的旋转关节容许前臂运动。

10、关节有什么作用？（有固定、连接小骨、运动和缓冲的作用。）

11、关节为何可以自由转动？（是由于我们身体里有旋转关节，如：手腕关节

和踝关节。可以自由转动就是旋转关节所起的作用。）

3.肌肉

1、人体有600多块肌肉,占到了人身体重量的40%即占五分之二，骨骼占了

20%即占五分之一。

2、肌肉也可以分为三部分：头颅肌、躯干肌、四肢肌。

3、人体的多种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼、关节运动而实现的。

4、骨头上的肌肉总是成对的在一起工作，一种收缩,另一种就舒张（放松）。

收缩后的肌肉摸上去又紧又硬,还会变短。假如肌肉连接着两块骨头，那

么当肌肉收缩时，两块骨头就会互相靠近。

5、肌肉是人体活动的重要枢纽，它是由肌凝蛋白和肌动蛋白构成的。

6、做一种膝关节的模型图中需要的材料有：木棒、木片、软管、气球皮。

7、我们感觉骨骼、关节、肌肉的重要措施是摸。

8、不运动时身体有些部位的肌肉仍在工作？（心肌、呼吸肌、消化肌、肠壁、

胃壁等肌肉仍在工作。）

9、肌肉是我们身体的重要构成部分，它的基本构成单位是蛋白质,生命体最小

的单位是细胞。

10、怎样在运动中注意安全，防止肌肉受伤？（1、使用合适的保护性措施2、

运动前做一下准备活动3、遵守合理的运动规则4、选择安全的运动场所等5、

不要让肌肉过于疲劳，运动量不要忽然增大，要循序渐进。）

11、骨骼关节受伤怎样处理？（假如受了伤，一定要采用对的的急救措施：将

一块冰敷在受伤的部位并高高地抬起；受伤后一定要告诉家长、老师或长辈。

医生给你医疗指示，一定要配合他们。若伤口没有痊愈，不要立即就参与运

动，应有充足愈合的时间，这样可防止病伤复发）

4.骨骼、肌肉的保健

1、体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体愈加健康。

2、常常运动可以改善人体的柔韧性；可以增强心脏功能并增大肺活量，使人

更有耐力;肌肉更发达且收缩力强,体力充沛。

3、多种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全同样如:体操运动可

以改善人体的柔韧性;举重可以增强体力,跑步可以增强耐力游泳运动可

以增强体力、柔韧性和耐力,（游泳属于全能运动）使人更有耐力。

4、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平时需要多吃些蛋白质含量高、钙含量高

的食品。（如：鸡蛋、牛奶类要多吃。）（含量高的有鱼、吓、肉、蛋、

豆、奶类）

5、小朋友生长所必要的四大营养素是：蛋白质、矿物质、脂肪酸、维生素。

7、怎样加强骨骼和肌肉的保健？（为了使我们的骨骼和肌肉愈加强健，我们应

当每天坚持合理的体育运动；合理的搭配营养，多吃蛋白质和钙含量高的食

品。总之，要锻炼身体、丰富营养、注意安全。）

8、常常运动有哪些好处？（体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身

体愈加健康。1、改善身体的柔韧性2、增强心脏功能和增大肺活量，使人更

有耐力。3肌肉发达，体力充沛，收缩力强。4延缓衰老5身体均称。6、改

善人体心血管功能，增进新陈代谢7、增强免疫力、对疾病的抵御力和对外

界的适应能力。（改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发

达，体力充沛，延缓衰老；身体匀称等等。）

二单元养蚕

1.我们来养蚕

1.蚕的重要食物是桑叶。

2.蚕卵的形状是椭圆形,像小米粒大小,中间有些凹下去，即将孵出的卵为

黑灰色,卵只剩空壳是白色。壳上有小洞

3.刚孵化出的蚕像蚂蚁，因此叫蚁蚕，黑鱼，像蚂蚁似的，蚁蚕一出壳就要

吃，因此要赶紧用干毛笔或羽毛轻轻地帮它刷到桑叶上。

4.刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。假如想让它挪地方，应当用洗净的

干毛笔或羽毛轻轻帮它。

5.蚕宝宝的家要洁净、通风、温暖，桑叶要新鲜，不能带有水迹。

6.蚁蚕很小,一般是约有2~3毫米。

7.蚕的天敌诸多，如：蚂蚁、嶂螂、老鼠等,喂养的时候要远离它们。

8.描述蚕卵和蚁蚕的状况：蚕卵：椭圆形像小米粒大小，中间有些凹下去，即

将孵出的卵为黑灰色，卵只剩空壳是白色。壳上有小洞。蚁蚕：黑色,像蚂

蚁似的，蚁蚕一出壳就要吃，因此要赶紧用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮

它刷到桑叶上。

9.你的养蚕经验是什么？（1、要为蚕宝宝在纸盒中布置一种温暖的家，要洁

净、通风，桑叶要新鲜，不能带有水迹。2、别忘了在盒子扎孔，蚕宝宝也

要呼吸。3、蚕宝宝怕蚂蚁、嶂螂、老鼠等，要把蚕宝宝放在安全的地方。

4、蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必须要控干水分才能喂养它。5、刚出壳的

蚕宝宝很弱小，不能用手去捏它，假如想让它挪地方，应当用洗净的干毛

笔或羽毛轻轻地帮它；桑叶切碎后给它吃；6、脱皮的时候不能弄断它身上

的丝。）

10.第一次脱皮后的蚕宝宝叫起蚕。

2.给蚕宝宝记日志

1.蚕宝宝越来越大后，颜色会变得越来越浅。

2.吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动，阐明它准备要蜕皮。蚕宝宝脱皮前比

蜕皮后小。蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。

3.蚕的毕生要脱皮鳍，最终一次脱皮后，身体的长度大概有6厘米,排完最

终一次粪便后，不吃桑叶了，身体变得洁白、有些透明,蚕长到这时开始

吐丝结茧。

4.蚕脱皮的时候。千万不能弄断它身上的丝。

5.蚕蛾是从蚕蝇羽化出来的。蚕蛾有2对翅膀，6只脚，身子大，翅膀小，飞

不起来。

6.蚕蛾的身体分为：头、胸、腹3部分，有3对足,它的触角是羽毛形状

的。

7.蚕除了吃桑叶外，还会吃榆、蒲公英、葛笋等叶子。

8.蚕脱皮的时候有什么变化？为何不能弄断它身上的丝？（不吃也不动；由

于它是靠丝固定着周围的物体，才能脱下皮（“衣服”），假如弄断了它

身上的丝，它就会由于无法脱皮而死。）

9.怎样辨别蚕蛾的雌雄？（雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端较尖，雌蛾翅膀

扇得慢，雄蛾翅膀扇得快）

10、雌蛾与雄蛾交配后，雄蛾就会死掉，雌蛾会产卵。

3.我们来抽丝

1.在古代,只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。（即：中国是世界

上最先种桑养蚕的国家）

2.我国西汉时候的张骞打开了通往西域各国的贸易通道，这条通道称为丝绸

之路。

3.抽丝的措施：1、把蚕茧表面的乱丝摘掉。2、把蚕茧放在水中浸泡10-15

分钟。3、用竹丝刷搅动，把蚕丝的头儿找到。4、开始抽丝。

4.蚕丝的长度一般在1000到1500米，最长达3000米。

5.你懂得我国养蚕抽丝的历史吗？它对人类服饰业有哪些奉献？（伴随科学

技术的发展，人类的进步，蚕丝在人们的生产生活中广泛的运用，尤其是

在是作为丝织品、布料等。用蚕丝做成多种各样的服饰，蚕丝具有优良的

特性，很高的经济价值，它美观、柔韧、轻便、耐热绝缘，通气吸湿，弹

力适中，光泽柔和。穿着有冬暖夏凉之感等，为我国的服饰业推上了高

峰。）

6.被称为“纤维皇后”的蚕丝，可以制作服装、服饰品和美术品。

7.蚕的毕生要通过蚕卵、蚁蚕、蚕蛹、成蚕（蚕蛾）4个阶段。（自己要会用

图或线把它们画出来）

4.养蚕经验交流会

1.蚕吐丝结茧后变成蚕蛹,然后变成蚕蛾。

2.蚕蛾和蝴蝶的生长发育都要通过变态一

3.蚕和蝴蝶的相似点和不一样是什么？（相似点：1、都是完全变态昆虫，毕

生都要通过卵、幼虫、蛹、成虫，身体分为：头、胸、腹3部分，有3对

足，2对翅膀，不一样点：蚕毕生要4次脱皮，蝴蝶5次脱皮；蚕食量大，

蝴蝶食量小；蚕身子大，翅膀小，飞不起来，蝴蝶身子小，翅膀大，能飞

行等。）

4.写作文：写出在养蚕过程中印象最深的一件事。（蚕卵时是椭圆形的，出

壳后样子像蚂蚁，慢慢的，蚕宝宝越来越大。有一天，它不吃也不动了，

认为它死了，第二天一看，它蜕下了一层皮，还长大了诸多，颜色也变越

浅了。蜕了4次皮后，身长有6厘米了，排完最终一次粪便后，它不吃桑叶

了，身体变得洁白、有些透明。它开始摇头晃脑地练习吐丝啦。）

三单元物体的运动

2.一切都在运动

1.判断物体与否在运动，要看这一物体相对于此外一种物体的位置有无发生

变化。这此外一种物体，我们称它为参照物,参照物是事先假定为不动或

静止的物体。

2.选择不一样的参照物，判断物体与否运动的结论也不相似。

3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：坐船的人伴随小小竹排

在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍

巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。

4.参照物不仅对判断物体与否运动是必要的,对判断物体运动的快慢也是不

可缺乏的。

5.世界上一切物体都在运动，没有绝对不动或静止的物体。运动是绝对的，

静止是相对的。

6.毛泽东写过的“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。这句话的意思是：

坐在地球上，相对于地面是静止的，相对于地心（地轴），地球在天空转

动，因此住在地球上的人也在“巡天”。

7.我们坐在缓慢行驶的汽车上，看到路两旁的树向后退，判断汽车应在向前

运动。

8.站在电梯上的人相对于电槎没有运动，相对于房屋在运动。

9.房屋、树木相对于地面没有运动,相对于月球等在运动。

10.判断物体与否在运动，要事先确定参照物。

11.自己坐在教室里，相对于课桌,自己处在静止状态;相对于太空,自己处

在运动状态。

12.某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了，是绝对静止的。他

的说法对的吗？为何？（不对的，由于物体与否在运动是需要有参照物来

判断的，如梧桐树，相对于地面是静止的，但相对于月球或地球等是运动

的，它每天都伴随地球的自转在飞速的运动着。

3.运动的快慢

1.运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量,这就是运动速度，（也

可以说，在一定距离中所用时间的多少）如：刘翔参与的110米跨栏比赛

中，最佳的成绩是12秒88

2.某某走一段路长50米，他用了1分钟，他的速度是50米/分。

3.气象台公布台风预报的时候，需要强调的信息有哪些？（台风时间、风

级、风速、和风向等）

4.在国际单位制中速度的单位是米/秒、分米/秒、厘米/秒、千米/小时等。

5.物体的运动速度，包括的原因有距离、时间、和运动的方向。

6.运动的方向也是描述物体运动的重要方面之一

7.怎样使用秒表？（1、先将秒表切换至计时状态及调整归零；2、开始计时

按“开始”键；3、试验结束按“停止”键；4、再将秒表调整归零，以便

下次使用。）

4.运动的方式

1.物体的运动方式按照运动的轨迹（路线）可分为:直线运动和曲线运动。

2.按照运动的类型可以分为直线运动、往复运动、旋转运动、摆动（复合运

动必须是两种以上的运动）

3.物体的运动方式有:移动、转动、滚动、振动、摆动（能用画图或画线的

方式来表达出来）需要会画的尚有：滑滑梯、拍球、荡秋千、青蛙跳、锯

木头等。

4.机械运动的三种基本形式是：平动、转动、摆动。

5.书本中的水轮：旋转运动（曲线运动），锯木头：往复运动（直线运动），拨

动橡皮筋：往复运动（直线运动），跷跷板：往复运动，转椅：转动（曲

线运动），直升机、车子、易拉罐：是旋转运动和直线运动（复合运

动）。

6.人们常用图式方式来表达物体的运动。

4.小车的运动

1.一辆载重汽车行驶的快慢与哪些原因有关？或者小车运动的快慢与哪些原

因有关？（与载重量、拉力的大小（发动机）、路面的好坏、坡度的大

小、轮胎气的饱足程度、轮子的大小等原因有关）。

2.在研究小车运动的快慢与哪些原因有关中，假设：与拉力的大小有关。拉

力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。保持不变的是：小车的重量、

行进的距离等需要变化的是：与拉力的大小。结论：小车运动的快慢与拉

力的大小有关。注意：类似的题，假设什么，背面变化的条件就是什么。

3.在试验中怎样看小车行驶的快还是慢？（确定起点和终点）

4.在试验中小车垫圈数不一样或相似的，每次行驶距离不一样，怎样确定最

终成果（距离）?（取平均值）。

5.小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与斜坡高度（斜坡长短）、斜坡大

小、重量、坡面光滑（粗糙）程度等原因均有关系。

6.小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离越远。

7.在做小车从斜坡上滑下来的试验时，也是假设什么，背面变化的条件就是

什么。

8.通过对小车运动的研究，你有什么收获和体会？（我懂得了载重汽车行驶

的快慢与哪些原因有关？也懂得了小车运动的快慢与哪些原因有关？它们

与载重量、拉力的大小（发动机）、路面的好坏、坡度的大小、轮胎气的

饱足程度、轮子的大小等原因有关）。

9.在生活中，我们常常看到两辆不一样的车从相似的斜坡自由的滑落下来，

不过它们冲出去的距离并不一样样，请简要说说其中的原因？（也许是：

1、载重量不一样。载重越重冲出的距离越远。2、坡的高度不一样。坡度

越高冲出的距离越远。因此它们冲出去的距离不一样样。）

5.摆

1.伽利略设想要发明摆钟，后来荷兰的惠更斯完毕了他的遗愿，制造了摆

钟。

2.摆的快慢与哪些原因有关？（与摆长（摆线）有关，摆长（摆线）越长，

摆得就越慢;反之摆得越快。摆的快慢与摆长的关系成反比。

3.生活中哪些地方有摆动？举出6种以上。（摆钟、风铃、吊灯、风吹树

摆、吊床、荡秋千、摇篮等）

4.通过学习了摆，你懂得怎样调整摆钟的快慢了吗（懂得，假如摆钟快了，

就把摆长（摆线）弄长某些：假如慢了就把摆长（摆线）弄短某些。由于

摆长（摆线）越长，摆得就越慢，反之摆得越快。）

5.一种简朴的摆重要由摆线、摆锤、铁架台三部分构成。

6.摆的快慢与摆长（摆线）有关，与摆角、摆锤（摆重）无关，也就是说与

摆角、摆锤（摆重）不影响摆动的快慢。

四单元无处不在的力

1.力在哪里

2.从哪些方面来感受力的存在？（力是无形的，但我们可以体验和观测到它

作用在物体时所产生的效果，以人体肌肉来体验到力的存在）

3.力的三要素：力的大小、方向、作用点。

4.要精确地测量力的大小，只能运用仪器，可以运用弹簧秤来测量力的大

小。力的单位是牛顿，简称牛，用字母“N”来表达。

5.怎样使用弹簧秤？（怎样使用测力计）（1、使用前先检查指针与否在

“0”处，如有偏差必须校正。2、读数时，视线要与指针平齐。3、被测的

力不可超过弹簧秤标定的最大数值。要明确秤的测量范围和分度值，测量

力时，被测力的大小应在测量范围之内。）

6.使用测力计测量的环节：1、用手（在提环处）提起测力计2、将指针调整

到零刻度3、在挂钩处挂上重物4、看指针刻度。

7.力是一种物体对另一种物体的作用。（即一种物体对另一种物体产生了作

用，就是力。有了力的作用，物体就会发生变化。）如：用手提水桶，手

对水桶用了力，水桶受到了力。用手压弹簧，手对弹簧用了力，弹簧受到

了力。人用力的时候肌肉会紧张

8.力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止；力可以变化物体的

形状，可以变化物体的状态；力可以变化物体运动的方向，可以变化物体

运动的快慢。

9.平常生活中常见的相反和相对的力有：推力和拉力，动力和阻力，施力物

体和受力物体等。

10.磁铁分正负两级，也就是一般所说的南北两级。分别用N、和S表达。

11.狗拉雪橇有拉力,溜冰有摩擦力,风车有风的推力。

12.比较磁力和推力的不一样点：（磁力：没有通过物体之间的接触来互相作

用；推力：通过物体之间的接触来互相作用。）

13.从你弹棋子的游戏，说说力对物体运动的影响，你有什么感受？（力可以

使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，可以变化物体的状态；力可

以变化物体运动的方向，可以变化物体运动的快慢。弹的时候，要抓住时

机，要瞄准作用点。）

2.物体的形状变化后来

1.弹力的大小与什么有关？（与物体形变的大小有关。形变越大，产生的弹

力越大；形变消失，弹力也随之消失。）

2.形变有：压缩形变（如海绵、坐垫）、拉伸形变（如弹簧秤、橡皮筋）、

弯曲形变（锯片、尺子、弓箭）、扭转形变（扭毛巾、扭绳、扭簧股将）

3.弹簧秤秤东西时，每增长某些物体，弹簧秤拉伸的长度有什么变化？其中

的规律是什么？（弹簧秤会伸长某些。其中的规律是：在弹性范围内，拉

力越大（施加的外力越大），弹簧伸得越长。）

4.假如无限制地将物体挂下去，弹簧会怎样？（会超过弹性范围，无法或不

能完全恢复弹性，会使弹簧断裂）会做试验：拉力与弹簧拉伸长度之间的

关系。书本p77课后记录

5.弹性有一定的程度，超过程度就会不能完全恢复弹性,这个程度就叫做弹性

程度。

6.当物体受到外力时,形状或体积会发生变化,去掉外力后,又恢复到本来

的形状或体积，这种性质叫做弹性。这种能使物体恢复到本来的形状或体

积的力叫做弹力。

7.物体在外力作用下，形状发生变化时，会产生一种克服形变的力这种力也

叫弹力。

8.生产生活中，哪些地方有弹性？举出6种以上。（生产、生活中，运用物

体弹性的例子诸多，如：撑杆跳高、蹦蹦床、自行车坐垫、橡皮筋、拍篮

球、拍足球、拍排球、弹簧秤、射箭、玩跳跳球等。）

9.用手压弹簧时，要想使弹簧的形状变化越大，就要使劲按压弹簧,这是由

于施加的外力越大,形变就越大。

10.在物体的弹性程度内，作用在物体上的外力越大,物体所产生的弹力越

大。拉力越大，弹簧伸得越长。

3.苹果为何会落地

1.苹果为何会落地，牛顿是怎样解释的？（是某种看不见的力把苹果拉向地

面，这种力使其他东西掉下来时，也都落向地面，这个力来自地球（地球

引力）。它使地球上的万物都受到垂直向下（竖直向下）的重力。（注

意：规定其他的事物为何会落向地面，也要会用这一题的意思来回答）

2.单元检测abc52页的故事是阐明向心力,离地心越近，物体越重；离地心越

远，物体越轻。

3.牛顿的第二个解释，即：装有水的桶，用手甩、转圈，水洒不出来。是离

心力,它使人类发展了航天等事业。

4.物体的轻重，就是物体所受重力的大小。（重力是由于地球引力导致的）

5.抛向空中的物体最终落向地面，这是由于所有地球上的物体都受到垂直向

下的重力。

6.物体的重心越低，站得越稳，这是重力的作用。（地球周围的物体都向地

面落下，是受到重力作用的影响。

7.为何大小不一的物体，小的一端朝下放放不稳，倒过来就放得稳？（倒过

来两边同样重才能放得稳，这是由于地球引力的缘故。两边同样重实际上

就是两边受到的地球引力同样大了，这时就能平衡，假如一边大一边小，

就不能平衡，地球引力就会把物体拉倒。

8.什么是重力，它有什么性质？用什么来测量物体的重力？（重力是指由地

球对物体的吸引（地球引力）而产生的力；重力的方向总是竖直（垂直）

向下的；只能用测力计（弹簧秤）来测量物体的重力。）

9.水为何总是往低处流？（由于地球是个球体，地球上的万物都会受到垂直

向下的重力，水也如此。加之由于水是液体，水在重力的作用下总是从高

处流向低处。）

4.摩擦力的秘密

1.一种物体在另一种物体的表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一

种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。（摩擦力的大小与面积无关）摩

擦力是一种阻碍物体运动的力

2.物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。

3.一种物体在另一种物体表面运动，有滚动和滑动两种运动方式,一般条件

下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小。

4.▲摩擦力的大小与哪些原因有关？（摩擦力的大小与物体的轻重、接触面

的光滑（粗糙）程度有关。与物体的形状也有某些关系。物体越重，摩擦

力越大，物体越轻，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大，接触面越

光滑，摩擦力越小；圆形滚动，摩擦力小，其他形状运动，摩擦力大。）

5.怎样增大摩擦力和减小摩擦力？（增大摩擦力：1、接触面加粗糙2、增长

物体的重量3、变化物体的形状（即圆形滚动变为其他形状运动）。减小

摩擦力：1、接触面变光滑2、减少物体的重量3、变化物体的形状（即其

他形状运动变为圆形滚动。）

6.▲阻力的大小与哪些原因有关？（与面积的大小、接触物体的密度、物体

的形状有关。面积越大，阻力越大，面积越小，阻力越小；在水中阻力

大，在空气中阻力小；流线型的阻力小，其他形状的阻力大。）

7.怎样增大阻力和减小阻力？（增大阻力：1、面积增大2、变化物体运行环

境。3、变化物体的形状。▲减小阻力：1、面积变小2、变化物体运行环

境3、变化物体的形状即把物体变为流线型运动）

8.举出生活中增大摩擦力和减小摩擦力的实例6个以上。（增大摩擦力：磨

刀的石头、车子刹车、车子的防滑胎、车子防滑链、扭瓶盖时垫的毛巾、

鞋子的底纹、运动钉鞋、人们设计的运动跑道、足球场等。减小摩擦力：

1、人们发明的车子轮胎（圆形）、单车链条上上油、娃娃滑梯的设计、溜

冰鞋滑轮、退首饰时上油、路面设计成柏油路等。）

9.车辆轮胎上装上防滑链，目的是什么？（增大摩擦力，防止轮胎打滑）

10.举出几种生活中减小阻力的实例（鱼和海豚的形状、鸟儿和许多动物的形

状都是流线型；车子、轮船、直升机等设计成的流线型等等。）

6.降落伞

1.降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？用箭头表达出来。（有：地球

对物体的引力（重力）I、空气的阻力t、风的推力一、一）

2.降落伞下降的快慢与哪些原因有关？（与伞面的大小、物体的轻重、伞面

的材料、伞绳的长短有关。（伞绳的长短要适中）伞面越大，下降的速度

越慢，反之越快；物体越轻，下降的速度越慢，反之越快；）降落伞下降

的快慢与伞面的大小之间成反比。

3.降落伞能缓慢下降的原因是伞面大。

4.说出制作降落伞的措施和环节：（1、剪四段线，每段约50厘米长，将线

系在手帕的四个角上。2、将四段线捋直后，下端系在一起，打个结。3、

用一种金属夹子夹在结上。4、拎住手帕顶端，先横向对折两次，放进夹

子，再纵向对折两次。

五单元调查与预测

1.调查

2.什么是调查？（调查是假如我们研究的是某个地方有哪些东西存在，某段

时间发生了哪些事情，或者是两个事件之间与否存在关系，或者是一种事

实发生变化的来龙去脉，而进行的搜集证据的措施。

3.调查有什么意义？（调查的意义很重大，调查可以使我们理解到事物在不

一样的时间内发生了哪些变化;调查可以使我们理解到某些事物的相似或

不一样的特性；可以使我们理解到一件事情的来龙去脉。）

4.怎样制定一种调查方案？（第一步确定想要调查的问题第二步划分小组，

分派调查区域第三步着手准备调查用的器材，如：笔记本、摄影机等第四

步开展现场调查第五步完毕调查汇报。

5.上题中调查，应当做的次序是：1、弄清晰调查对象2、确定调查区域3、

开展现场调查4、完毕调查汇报。

6.调查的形式有哪些?（有：现场调查、访问调查、问卷调查、资料调

查。）

7.问卷调查是最普遍、最常见的调查措施。

8.生活中哪些地方需要调查？举出几种。（1、附近小河的死鱼比此前多了，

是什么原因导致的？2、我们的校园有多少种植物？3、一种月当中我们班

有多少人患过感冒？平均感冒了几天？4、我们学校每天吃早点的同学有多

少？）

9.假如要调查校园内的昆虫，首先要弄清什么是昆虫（昆虫必须具有：身体

有头、胸、腹分三节，有3对足，一对触角，都要通过变态）

10.科学家通过观测，发现加拿大白鹤是在美国平原和北极卷两地之间来回。

11.科学家通过对鸟的迁徒进行追踪调查后理解到北极燕度的来回地点为北极

-南极。

12.调查是搜集证据的措施之一。

13.调查某事物，首先要弄清晰调查对象。

14.由：随意调查、抽象调查、专题调查。

15.我们可以通过问卷、查阅、考察和查询等方式来理解想懂得的问题。

16.调查汇报是通过对经典的回题、状况、事件的深入调查，通过度析、综合

而揭示其本质或客观规律的书面汇报。

17.调查汇报的构造有：正文、标题。

18.开展调查时常用到的器材是：吸虫器、捕虫网、笔记本、放大镜等。

2.预测

1.当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时，你就是在推理；当你在猜测手中鸡蛋

的"命运"时，你就在作预测。

2.推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释。

3.预测是根据既有证据和已经有的经验，对事物和现象的未来变化作出推

测。

4.调查和预测的区别：（调查是对一件事的来龙去脉弄个研究；预测是对事

物和现象的未来变化作出推测。）

5.在我们的生活中，常常有多种状况需要预测。

6.科学的预测不是随意的猜测，而是有根据的推论。假如根据只是个人经

验，未经科学证明，也是常常要出错的。

7.生活中常常有两种状况需要预测：一种是一种现象出现后随之会出现另一

种现象；另一种是一种现象出现后随之会出现多种现象的也许。

8.科学预测的例子：1、一枚纽扣电池一旦破损溶解，就也许污染60万升

水。这也许就是一种人毕生的用水量。2、假如没有充足进行热身就参与剧

烈的运动，我们就也许在运动中受伤。3、假如我们不注意对喂养的禽类采

用防疫措施，就有也许染上禽流感病毒。4、若长时间处在85分贝以上的

噪音环境中，人的听力及身体健康就也许会受到影响。5、一枚核弹在土壤

里爆炸，很也许使10000（1万）平方公里的土地颗粒不收。

9.自己的预测经验和根据：1、冬天往冰凉的玻璃杯里倒热水，杯子有也许会

破裂（根据：热胀冷缩、冷热不均）2、乌云从天边飘过来，天气也许要有

变化。（根据：乌云能形成雨或雪）3、晚上不准时睡觉，第二天也许会影响

到学习知识。（根据：晚上睡眠不够）4、小学的知识掌握不好，加之偷盗

等不良现象的养成，也许会影响一种人的毕生。（知识变化人的命运，偷

盗进入犯罪地狱）

10.历时40数年的研究，可以预测黑猩猩行为的科学家是珍妮。

11.近年来无法预测的自然灾害例子：1、东南亚大地震和发生海啸，导致死亡

人数上十几万人。2、非洲国家由于天气太炎热，每年均有相对较多的中

暑、死亡现象发生。3、我国的长江、黄河没有治理好此前，黄河河水泛

滥、江水灾害对长江、黄河沿岸的人民、生产生活乃至生命导致极大的威

胁。

12.在装有水的容器里放入2颗小石头，水位会发生什么变化？放入10颗，放

入20颗，状况又会怎样？（放入2颗，水位稍微上升，放入10颗，水位明

显上升，放入20颗，水位大幅度上升。）（假如放入的是盐，就会恰恰相

反）

A.试验。小车的运动。

问题：小车运动的快慢与那些原因有关？

假设：与拉力大小有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。

保持不变的是：小车重量，行进的距离。

需要变化的条件是：拉力的大小。

试验设计与记录：

拉力（垫圈试验成果（厘米）最终成果

数）第一次第二次第三次第四次第五次

1657565.8

27681098

3101211141312

结论：小车运动的快慢与拉力的大小有关，拉力越大小车越快，反之越慢。

B.试验。摆。

问题：摆的快慢与那些原因有关？

假设：与摆长有关。摆越长，摆的越慢；摆越短，摆的越快。

保持不变的是：摆角、摆锤。

需要变化的条件是：摆长（摆线）。

试验设计与记录：

摆长（厘试验成果（次/15秒）最终成果

米）第一次第二次第三次第四次第五次

50788787.6

80567565.8

100453454.2

结论：摆的快慢与摆长有关，摆线越长摆的越慢，反之越快。

C.试验。阻力。

问题：阻力的大小与哪些原因有关？

假设：阻力的大小与物体的形状有关。

设计试验：用物体做成不一样的形状，从一种定点扔出去。

试验设计与记录：

物体形状试验成果（厘米）最终成果

第一次第二次第三次第四次第五次

圆形897867.6

方形769877.4

流线型101110101310.8

结论：阻力的大小与物体的形状有关，做成流线型的物体阻力小。

D.试验。降落伞。

问题：降落伞下降的快慢与哪些原因有关？

假设：与伞面的大小有关。伞面越大，下降的速度越慢，反之越快。

保持不变的条件是：材料、绳长、放下高度。

需要变化的条件是：伞面直径

试验设计与记录：

伞的直径下降时间（秒）平均用时

第一次第二次第三次第四次第五次

（cm）（秒）

30343453.8

60456565.2

90567786.6

结论：降落伞下降的快慢与伞面的大小有关，伞面越大，下降的速度越

慢，反之越快。

自行车链条中力口润滑;

汽车轮胎上的纹路

轴承中的小钢

车轮上的防滑与

流线型的船体减小摩擦力

鞋底的花纹

用毛巾包着瓶盖拧盖

（二）连线

（三）连线

头骨

肋骨的压力

大腿骨保护脑子

脊柱毛腰，弓背

（四）连线，分类。

沙发提重物压海绵拧瓶盖夹子篮球

（五）连线，分类。

蛔嵋蝗虫千足虫瓢虫蜜蜂嶂螂蜘蛛螳螂

昆虫

娱蚣蜗牛西瓜虫壁虎赤眼虫蜻蜓蚂蚁毛毛虫

（六）连线

肩菱蔓工同伸和围绕

膝关转运动

髓关运动

肘关节围绕运动

（七）连线

蜻蜓直线运动

蝴蝶一变态往复运动

蝉//不完全变态转动

蚕摆动纸风车

重办

弹匚Z在水面上航行

浮力在车轮胎的花纹

摩擦力使用重垂线

（八）填上（左图）关节的名称和（右图）骨骼的名称。

物体的运动:

移动转动

既能伸屈又能旋转酸关节

试验1:

问题：降落伞下降的快慢与什么原因有关？

假设：和伞面的大小有关，伞面越大，下降的速度越慢。

保持不变的条件是：伞绳的长短、材料、重物的重量、放的高度等。

需要变化的条件是：伞面的大小（直径）。

通过试验得出的结论是：降落伞下降的快慢与伞面的大小有关，伞面越

大，下降的速度越慢，反之越快。

试验2：

问题：小车运动的快慢与什么原因有关？

假设：和拉力有关，大力越大，小车运动的越快。

保持不变的条件：坡度的大小、载重量、路面状况等

需要变化的条件：拉力的大小。

通过试验得出的结论是：小车运动的快慢与拉力的大小有关，拉力越

大，小车运动的越快，反之越慢。

试验3：

问题：怎样减小物体在空气中运动时所受的阻力？

假设：和物体的形状有关，流线型物体的阻力小。

设计试验：把物体做成圆形、三角形、正方形、流线型等。

通过试验得出的结论是：物体在空气中运动时所受的阻力与物体的形状

有关，流线型物体的阻力小。

试验4：

问题：摆的快慢与什么条件有关？

假设：与摆线的长短有关，摆线越长摆的越慢；摆线越短摆的越快。

保持不变的条件：摆锤、摆角等。

需要变化的条件：摆线的长短。

通过试验得出的结论是：摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越长摆的越

慢；摆线越短摆的越快。

二部分单元复习题

第一单元《骨骼与肌肉》

1、人体中共有（206）块骨头，它们共同构成了人体的支架一一（骨骼）

2、我们全身的骨头提成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚

骨）。

3、人的手骨共有（27）块。

4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不仅能（长长），还能（长粗）。

5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。

6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。

7、骨与骨之间可以活动的相连地方叫做（关节）。

8、人体重要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、

（指关节）、

（懿关节）、（膝关节）、（踝关节）。

9、关节常见的类型有：（较链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。

10、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。

11、关节的运动方式与对应的关节名称：

（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：槎尺关节（前臂）

（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髓关节

12、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。

13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参

与。

14、人体的多种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实

现的。

15、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。

16、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一种（收缩），另一种就

（放松）。

17、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的某些肌肉仍在运动。

18、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。

19、常常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、

（更有耐力）…

20、多种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全同样：

增强体力的运动项目：举重、游泳。

增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。

增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。

21、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含

量高的食品。

22、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙含量高的

食品有：（豆、奶类）。

23、防止运动受伤的措施有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用

软垫）。

第二单元《养蚕》

1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。

2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。

3、蚕吃的食物重要是（桑叶）。蚕是靠（气门）来呼吸的。

4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。

5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。

6、在蚕成长的过程中，要通过（4）次蜕皮。

7、蚕从吐丝到结茧完毕大概需要（两）天时间。

8、蚕茧的形状是（椭圆形）的，大概（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重

量约（1.5—2.5）克。

9、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。

10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）部分，胸部有（三）对足，头上的一对

触角是（羽毛）形状的。

11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。

12、（多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的

贸易通道。

13、一种蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。

14、抽丝要通过这样几道程序：（1）摘掉蚕茧表面乱丝（2）把蚕茧在开水中

浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。

15、蚕的毕生分为如下四个阶段：（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。

16、象蚕这样，毕生通过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样样的

现象叫（“变态”）。

17、蚕蛾和蝴蝶的相似点：（1）身体都分为头、胸、腹三部分（2）头部均有

一对触角，（3）胸部均有三对足（4）有两对翅膀（5）毕生都要通过几次变

化。

18、蚕蛾和蝴蝶的不一样点：（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，

蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有

第三单元《物体的运动》

1、判断物体与否在运动的标志是：这一物体相对于此外一种物体的（位置）有

无发生变化，我们把这此外一种物体称为（参照物）。

2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。

例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

3、选择不一样的（参照物），判断物体与否（运动）的结论也不相似。

例如：在开行着的火车中，假如以车厢为参照物，乘客是静止的；但假如以地

面为参照物，那么乘客就是运动的。

4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人伴随小竹排在江中前

进，假如以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。

5、（参照物）不仅对判断物体与否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快

慢）也是不可缺乏的。

例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；不过以飞行员为参照物，子弹就几

乎是静止不动的，顺手就可抓住。

6、世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。

7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐

地”的人是静止的；以地心为参照物，人伴随地球自转一周，相对于地心行的

旅程是八万里；地球在天空转动，因此住在地球上的人也在“巡天”，“一千

河”泛指宇宙中诸多的星河。

8、刘翔参与的是（110米栏），他的最佳成绩是（12秒88）。

9、（运动的快慢）就是常说的（运动速度），可以用（单位时间）内通过的

（距离）来测量。

10、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。

11、龟兔赛跑的故事阐明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越

（快）。假如兔子不睡觉，当它抵达终点时，乌龟还在路上呢。这就阐明在相

似时间内，所走的旅程越长，速度越（快）。

12、气象台在公布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风

向）。

13、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（生长）或（运动），如指甲的生

长等。

14、物体运动的方式重要有四种：（直线运动）、（往复运动）、（旋转运

动）、（摆动）。

15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（直线运动）和（曲线运动）。

16、锯木头的动作属于（直线运动）。

17、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。拉力（越大），走得越快。

18、可按照（问题一一假设一一试验一一结论）的科学探究过程进行探究。

19、在一种摆中，重物来回来回一次，我们算它（摆动一次）。

20、摆的快慢与（摆线长短）有关系，（摆线越短），摆得越快。

21、摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。

22、同一种摆，每摆动一次需要的时间是（相似）的。

第四单元《无处不在的力》

1、力可以变化物体（运动的速度和方向）。2、力有（大小）和（方向）。

3、力是（无形）的，但我们可以体验和观测到力（作用在物体时）所产生的效

果。

4、我们可以运用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿）。

5、弹簧秤的使用措施：（1）使用前先检查指针与否在（“0”处）。（2）读

数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最

大数值）。

6、力可以变化物体的（形状）。

7、当物体受到（外力作用）时，（形状或体积）会发生（变化）；去掉外力

后，又恢复到本来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。

8、这种能使物体恢复到本来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。弹力的方向

与受力的方向（相反）。9、物体的弹性是有（一定程度）的。10、在弹性范

围内，拉力（越大），弹簧伸得（越长）。11、生活中运用物体弹性的例子：

（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、（弓箭）等。12、（地球引力）使

地球上的万物都受到（竖直向下）的（重力）。

13、阐明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球

上、球扔得再高总要落回地面……

14、一种物体在另一种物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会

产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。

15、摩擦力是一种（阻碍运动）的力。

16、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻

力）。

17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有助于

克服阻力。

18、减小摩擦力的措施有：（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接触面变光

滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量

19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、

鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。

20、生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢

珠、流线型的潜艇和船。

21、降落伞下降的过程中重要受到（向下的重力）和（向上的空气阻力）的作

用。

22、降落伞下降的速度重要与（伞面的大小）和（物体的重量）有关。伞面

（越大），下降速度越慢；物体的重量（越轻），下降速度越慢。

第五单元《调查与预测》

1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间

与否存在关系。这时，我们应当采用（调查）的措施。

2、调查的常用形式有：（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料

调查）。

3、在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的

解释；而（预测）是根据既有证据和已经有的经验，对事物或现象的未来变化

作出推测。

4、历时40年的研究，可以预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。

5、科学的（预测）不是随意的猜测，而是（有根据）地推论。

6、在生活中成功预测的事例有：

（1）乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。（根据：云可以协助我们识别

阴晴风雨，预知天气变化。天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；低而厚密的

云层，常常是阴雨风雪的预兆。）（2）冬天往冰凉的玻璃杯里倒热水，杯子也

许会爆裂。（根据：由于受热不均匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂。）

三部分综合复习题

一、填空题：

1、人体中共有（206）块骨头。

2、骨骼具有（支持身体）（保护内脏器官）（重要组织）的作用。

3、骨与骨之间可以活动的相连地方叫做（关节）

4、人体的多种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨）（关节）而实

现的。

5、判断物体与否在运动的标志是这一物体相对于此外一种物体的（位置）有无

变化，我们把这另一种物体称为（参照物）

6、运动的速度就是指（在一定期间内通过的距离）。

7、一种摆，摆锤来回来回一次，我们算它摆动（1）次。

8、气象台在公布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风

向）。

9、蚕的毕生分为如下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。

10、刚孵出的小蚕叫（幼虫）。

11、蚕蛾