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文档简介
人教版第六章第1节质量质量第一课时从日月星辰、山河湖海,到我们周围的所有物体,包括我们自己,都是由物质组成的。木桌子木凳子铁锤塑料凳铁钉塑料盆下面的物品请你分类并说出分类的依据
塑料
铁木材物质含有的物质多含有的物质少由同种物质组成的铁锤和铁钉有什么不同之处?思考物体所含物质的多少叫作——质量1.概念:物体所含
叫作质量,用字母
表示。2.单位及单位换算
(1)单位:
(2)换算关系:千克(kg)吨(t)克(g)毫克(mg)基本单位常用单位
1t=______kg1kg=______g
1g=______mg100010001000一、质量
P139
物质的多少m1公斤=1kg1斤=10两=0.5kg1两=50g1磅=453.6g1克拉=0.2g生活中的质量单位及换算估测以下物体的质量②10①0.15⑤50gkgg③3⑥2-5kgt⑦60-80kg④50mg完成下列单位换算:(1)一张A4打印纸为4x10-3kg=______g=________mg(2)一个鸡蛋6x10-2kg
=______g=________mg(3)一条蓝鲸1.8x105kg=_________t44000606×104练习180结论:物体的
变了,质量
变化。形状没有问题2泥巴捏成“泥墩墩”,什么改变了?质量变不变?结论:物体的
变了,质量
变化。状态没有冰块熔化成水,什么改变?质量变不变?问题2冰水问题3航天员从一楼跑到五楼,他的质量会发生变化吗?如果从地面到空间站呢?结论:物体的
变了,质量
变化。位置没有物体的质量不随它的
、
和
而改变。3.质量是物体的基本属性
P140一、质量形状
物态
位置二、质量的测量(一)质量的测量工具台秤托盘天平电子秤案秤(1)________(2)_______(3)_______(4)________(5)_______(6)_______(7)________(8)_______(9)_______镊子托盘
平衡螺母分度盘砝码游码标尺指针(二)天平的使用1.认识天平横梁称量:200g感量:0.2g称量:该天平所能称的最大质量,相当于量程。感量:该天平所能称的最小质量,相当于分度值即标尺上一小格所代表的质量。2.天平的使用(2)拨:把
拨到标尺左端的
处。(1)放:把托盘天平放在
上。
水平桌面
游码
零刻度线指针位置平衡螺母向右调指针向左偏指针向右偏平衡螺母向左调左偏右调,右偏左调。(3)调:调节
,使指针静止时指在分度盘
(调平衡)。调节方法规律归纳平衡螺母
中央2.天平的使用(4)测:称量前,应先估计被测物体的质量;称量时,把被测物体放在
中,用
按“
”的顺序依次在
中加减砝码,并用
调节
在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。在测量过程中,不可调节平衡螺母称量时,左物右码左盘
右盘先大后小游码镊子镊子100g50g10g2.0g162.0g(5)读:右盘中
的总质量加上游码
端在标尺上所对应的质量,就等于左盘中被测物体的质量。(6)收:测量完毕,把物体取下,砝码要装入盒内,并将游码拨到零刻度线处。
m物=m砝码+m游码砝码左2.天平的使用2.天平的使用如图是一位同学测量石块质量时的操作,存在的错误有哪些?2.物体、砝码放反了。3.称量过程中调节了平衡螺母。用镊子夹取砝码√左物右码√称量过程中不能再调节平衡螺母√1.手拿砝码。用天平称出小石块的质量,相互评分。小组实验评分要点分值得分把托盘天平放在水平桌面上,把游码归零。1
调节平衡螺母,使天平平衡。1
把小石块放在左盘,用镊子在右盘中加减砝码,并调节游码,使天平再次平衡。1
读出小石块的质量。1
取下小石块,回收砝码,游码归零,整理仪器。1人教版第六章第1节质量质量第二课时如果要用天平称出小瓶水或粉状物体(例如食盐)的质量,该如何称量?可以先在天平的左右两盘中分别放质量相等的两个容器或相同的两张纸,再进行测量。思考测量粉末的质量:(1)调节天平;(2)测量空烧杯质量m0;(3)将被测液体倒入烧杯,测量总质量m总;(4)被测液体质量m=m总−m0。测量液体的质量:如图,某同学用天平测量一块鹅卵石的质量,天平的读数为______g。当他从托盘中取下石块和所有砝码后,发现天平仍保持平衡,可知测量值________(填“大于”或“小于”)实际值,为使结果可靠,再次测量前,他应进行的操作是:先将游码移至标尺上的___________位置,后向_______(填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至天平平衡。72大于零刻度线右(1)先用天平称出200枚大头针的质量m总(2)一枚大头针的质量为:如何称量出一枚大头针的质量呢?思考1.质量概念:物体所含物质的多少单位:吨(t)、___________、克(g)、毫克(mg)单位换算关系千克(kg)天平的认识天平的使用2.质量的测量放置:___________调平衡:___________________
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