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文档简介
2024学年第一学期七年级科学期中模拟
试题卷
考生须知:
1.本试卷满分120分,考试时间100分钟。
2.答题前,必须在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效,不得使用计算器。
一、选择题(每小题只有一个选择符合题意,每题2分,共40分)
1、规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是()
2、猪笼草为多年生常绿草本植物,拥有独特的吸取营养的器官——捕虫笼。捕虫笼呈圆筒形,下
半部稍膨大,因为形状像猪笼,故称猪笼草。猪笼草属于植物的主要依据()
A.能对外界刺激作出反应B.能进行光合作用制造养料
C.能生长发育D.叶呈绿色扁平状
3、某同学在森林公园游玩时,发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的,应该在松树上,
他拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,”这一环节而言,属于科学探究中的
A.提出问题B.建立猜测和假设C.制订计划D.获得事实与证据
4、下列说法中,接近实际情况的是()
A.正常人的体温约为39.2(B.小明的课桌高约为80dm
C.一个教室内空气体积约为2««瓜’D.科学老师的身高是170mm
5、某兴趣小组前往动物园参观,①老虎、②蛇③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线
(如图)中,它们的“出场''顺序依次是()
1
A.③-^①-*④-*②B.③―>②—⑷f①C.④―>②—①
D.①一②一③一④
6、小明用同一把刻度尺测量某物体长度,三次测量值分别是Li=9.90厘米、L2=9.91厘米和
L3=9.89厘米。取其平均值9.90厘米作为测量结果。以下分析正确的是()
A.Li=9.90厘米的测量结果没有误差B.Li=9.90厘米也可以记录成Li=9.9厘米
C.L2=9.91厘米中0.01厘米是准确值D.物体长度可能略大于L=9.90厘米
7、如图是解放军战士身着迷彩服执行任务,迷彩服使得解放军战士与环境融为一体,迷惑敌人的
肉眼侦察,使敌人难以捕捉目标。下列现象与迷彩服的设计原理相同的是()
A.黄蜂腹部处黄黑相间的斑纹B.雪地中雷鸟身附白色羽毛
C.尺蟾静止时形似枯树枝D.蝮蛇体表有醒目的花纹
8、2024年3月,我国植物学家在大别山区开展植物多样性科学考察时,收集了某种植物的花、
果和种子等信息,确认其是一种植物的新物种,命名为大别山天门冬(如图)。该植物属于
()
A.藻类植物B.苔葬植物C.蕨类植物D.被子植物
9、水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所
示。据表判断,下列叙述错误的是()
门被子植物门
2
纲单子叶植物纲双子叶植物纲
目禾本目蔷薇目
科禾本科豆科
属稻属小麦属大豆属
种水稻小麦大豆
A.表中所列的最大分类单位是门B.水稻和小麦的亲缘关系比较近
C.水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少D.蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多
10、下列生物与环境的关系实例中,哪一项描述与其他三项不同()
A.仙人掌叶特化为刺B.落叶阔叶树冬季落叶
C.蚯蚓改良土壤D.竹节虫与竹的枝叶相似
11、某同学出于好奇,将示数为38(的体温计的玻璃泡插入冰水混合物中测量其温度,待其示数
稳定后()
A.体温计示数仍为38°CB.体温计示数为(TC
C.体温计示数降到19°CD.体温计示数降到刻度线以下,无法读数
12、如图是某生态系统的食物网结构图,有关叙述正确的是()
A.图中e是生产者,d是分解者B.图中共有3条食物链
C.图中最长的一条食物链是a—bTe—c—dD.图中e与c仅为捕食关系
13、显微镜是学习生物学需要用到的放大仪器。下列说法中,正确的是()
污物移动---►在至上
(污物不动——►转平目镜
污物移动污物不动
II
在②上在红上
图甲
3
A.可参照图甲快速判断“污物”的位置,图中①②③分别是装片、物镜和目镜
B.若要进一步观察微藻A的内部结构,应立即转动物镜转换器,并微调丙图中②
C.制作洋葱表皮细胞装片和口腔上皮细胞,为使观察效果更好,都需要进行染色步骤
D.若在视野中看到草履虫逆时针游动,则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针
14、图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们的共同特征。则阴影部分可以表示()
A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.有脊椎骨
15、在“观察蜗牛有哪些感觉”的实验中,下列操作不恰当的是()
A.是否有视觉让蜗牛在灯光下爬行3分钟后,用书本遮在它的上面,使它的一半身体处于
阴影中
B.是否有触觉:用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位
C.是否有听力:在正在爬行的蜗牛前方0.5米处,用力鼓掌
D.是否有嗅觉:用棉花蘸一点米醋,放在蜗牛前3分米处
16、我们的校园里植物种类繁多,分布广泛,同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成
以下检索表。根据检索表()
la叶对生(每节着生2叶,成对排列).......2
1b叶互生(每节着生1叶,交叉排列).......3
2a叶椭圆...................4
2b叶针形.................苏铁
3a叶椭圆,边缘有齿............茶花
3b叶披针形...............柳树
4a叶边缘光滑............女贞
4b叶边缘有齿..............桂花
4
A.桂花B.茶花C.苏铁D.女贞
17、用排水法测量物体的体积时,以下四种操作方法中,会导致测量结果比物体真实体积偏大的
A.①②B.③④C.②③D.①④
18、在1标准大气压下,将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中,过
适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准,将这冰水混合物加热到沸腾时,水银
面与204毫米的刻度线对准,那么当沸水冷却到5(TC时,水银面对准的刻度线是()
A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米
19、某研究人员对不同类型口罩的过滤效率进行检测,实验结果如图所示。据此判断以下说法错
(
学98.795.62
坦120
曲
)100
80
柳60
棱40
骐20
用C
N95口罩棉布口罩一次性医用口罩防PM2.5口罩KN90口罩
A.该实验研究的自变量是过滤效率
B.该实验探究的问题是口罩的过滤效率与口罩种类是否有关
C.为了减少误差,图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值
D.根据实验结果分析,防护能力最强的是N95口罩
20、使用容量规格XmL的量筒量取液体,如图为量取时的实际情景(只画出有关片段),则所量
取的液体体积读数应为()
5
A.(Z?+0.1)mLB.(Z)+^^Hxl)mLC.(^^■xb)mLD.(b+0.2)mL
二、填空题(共40分)
21、(6分)科学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的,对仪器的精度
和正确使用尤为重要。按要求回答下列问题。
(1)如图1温度计的温度为℃;
(2)①如图2小楠测量体温后,体温计的示数如图所示,他的体温是;
②用体温计测得甲的体温为37.3(,若没有甩过,消毒后又用这支体温计先后去测乙和丙的
体温(已知乙、丙实际体温分别为36.8(和38.1。0。那么两次读数分别应是o(填字母)
A.36.8℃和38.1℃B.37.3℃和38.1℃C.36.8℃和37.3°CD.都为37.3℃
(3)如图3石块的体积是;
(4)如图4,将铜丝在铅笔上紧密排绕20匝,铜丝的直径是mm。如在将细铜丝缠绕在
铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将(选填'偏大”、“偏小"或'不变”)。
22、(6分)如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图(选填“甲”或“乙”)表示植物细胞;判断的依据是o
(2)农民营用以下方法鉴定储存种子的死活:用稀释的红墨水浸泡植物种子15分钟,然后切开、
死种子的内部被染上红色,而活种子不会被染上红色,这与种子细胞结构中的【]
6
_____________有关。
(3)压榨水果可以得到果汁,这些汁液主要来自于细胞结构中的【]0
23、(10分)生物学实验课上,小秦制作并观察了人的口腔上皮细胞临时装片。
(1)如图1所示中,你认为在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时,不需要用到的材料用具
有(填字母)。
图1
(2)图2为小秦的部分实验步骤,正确的操作顺序是(填序号)。
(3)在用低倍镜观察时,小秦分别在视野中看到了如图3中甲、乙、丙、丁四个物像。其中,物
像甲是由于小秦操作不当导致盖玻片下出现了,这一操作的正确方法是
;物像丁是由于图2中的步骤(填序号)操作不规范导致的。
24、(5分)蕨、葫芦辞、银杏、海带和油菜五种植物如图所示,据图回答下列问题。
A、蕨B、胡户C、银杏D、海带E、油菜
7
(1)通过产生抱子繁殖后代的是(填字母)。
(2)C与E相比,C的种子(选填“有”或者“没有”)果皮包被。
(3)有根茎叶分化的植物有(填字母)。
(4)可以作为监测空气污染的指示植物的是(填名称).
(5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是(用字母和箭头表示)。
25、(8分)青蟹、梭子蟹、河蟹是温州地区常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了如下表
格:
名称身体分节头胸甲第五对步足
青蟹20节头胸甲呈椭圆形第五对步足呈桨状
梭子蟹20节头胸甲呈梭形第五对步足呈桨状
河蟹21节头胸甲呈方圆形第五对步足扁而尖
(1)青蟹、梭子蟹、河蟹都属于(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)。
(2)由结构特征来看,三种动物中,青蟹和的亲缘关系更近。
(3)小科根据上述资料建立如下检索表,请你补充完整。
la身体分21节,第五对步足扁而尖............河蟹
1b▲...................................................2
2a头胸甲呈梭形...............................梭子蟹
2b头胸甲呈椭圆形............................青蟹
(4)小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如下,根据表中信息可判断梭子蟹是
甲乙丙
26、(8分)西溪湿地被誉为‘天堂之肾”,有丰富的植被,其中柿、梅、水杉最具种植规模和景观
特色。湿地鸟类资源也极为丰富,占杭州鸟类总数的近50%,现有国家一级重点保护动物4种:
朱鹘、青头潜鸭、东方白鹳、白尾海雕。近年来,西溪湿地发现了大量福寿螺卵。福寿螺作为一
种入侵水生动物,通过啃食水生植物的嫩叶和茎秆,影响植物生长发育,极大危害了水生植物群
8
落的物种多样性。根据以上材料回答相关问题:
(1)梅和水杉都是种子植物,它们的本质区别是O
(2)国家一级重点保护动物青头潜鸭属于类动物。
(3)以下措施能够保护湿地水生植物多样性的填序号)。
①通过人工的方式把福寿螺卵摘除②建立湿地保护公约
③向河流排放污水,抑制福寿螺的繁殖④为控制福寿螺带来的灾害,大量引入其天敌
(4)日前,西溪湿地工作人员在例行巡查时惊喜地发现,一年前种下的中华水韭(如图)已悄然
蔓延。这是一种对环境要求很高的濒危物种,有‘植物界大熊猫”之称。请你提出一点保护濒危植物
的建议:。
三、解答题(共32分)
27、(6分)科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计,并用于温度测量。
【项目准备】基础材料:塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。
优化材料:自选。
【评价量规】在老师的指导下,小组同学制定了评价量规,表中为部分评价指标。
评价指标优秀合格待改进
结构完整,能较为直观地结构密闭性较差,无法
指标一:装置结构结构完整
显示温度变化显示温度变化
指标二:最小刻度达到re达到5℃达到10℃
【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作。将组装好的自制温度计与标准温度计一起放入
水中,根据温度变化,标记好刻度。
【小组研讨】(1)小科认为,用红墨水来制作效果会更好,你是否同意他的观点?并说明理
由:0
【组间研讨】(2)小组展示时发现,用同种材料制成的温度计,放入相同温度的水中,液面上升
9
的速度和最终液柱高度都不同(如图所示,液柱高度:/</<再),试分析造成这种现象的原
因:________________________________________
【项目评价】(3)根据评价表,甲温度计“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”。为使
该温度计的“指标二”达到“优秀”水平,请你对该温度计提出合理的改进建议o
28、(6分)在“观察细胞质在细胞中的流动”活动中,小明观察到细胞质中叶绿体沿着液泡外缘流
动缓慢。结合所学知识,他猜想:叶细胞中细胞质流动的快慢受温度的影响。于是小明开展了探
究。
①取4支装满水的大试管,编号1-4,各放入一株生长健壮、长势相近的新鲜黑藻。
②将4支大试管分别放入水温恒为15。(3、20℃>25。(2和3(TC的水浴中,给予强度相同的均匀光
照,持续0.5鼠
③取各组植株相同部位的幼叶制作临时装片,选择大小、形状基本一致的细胞进行观察。
④记录叶绿体绕液泡外缘运动一周的时间,多次测量求平均值,分别记录结果
编号1234
温度/七15202530
平均时间/秒182133116118
【实验分析】
(1)本实验过程中除了计时器,还需要的测量仪器是o
(2)细胞质的流动通常不易直接观察,本实验通过观察来实现。
(3)根据表中实验数据,初步可得出的实验结论是:=
29、(10分)学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目,小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放
大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度,
适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
10
放大镜AOr
放大镜BO唔
甲丙
(1)上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的(填结构编号)。
(2)通过,水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的2个视野,显示标本在视野右下方,
要把图①移到图②的位置,应将玻片标本往___________方向移动。
(3)使用水滴显微镜的操作步骤,正确的顺序为
A.安放B.上下调整支架的高度C.放置标本D,转动平面镜
(4)下表是水滴显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作,其中操作与目的相符是
(多选)。
选项操作目的
A使标本、放大镜A、放大镜B处于同一直线使物像更清晰
B更换不同型号的放大镜改变放大倍数
C增大放大镜B的放大倍数视野中细胞数量变多
D将平面镜换成凹面镜视野变亮
(5)某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯,结果未能观察到物像,请你帮他解释一下原因______=
30、(10分)大气中二氧化硫浓度超过一定值,葫芦辞就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化
硫排放,为研究二氧化硫对葫芦群的影响,某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株
葫芦辞,由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦辞植株死亡数统计如下表(单位
株)。请据此分析作答:
6天12天18天24天30天
1组72145208250
2组57128187193250
3组49113164172250
4组4193149196224
5组3479107154182
11
(1)葫芦辞用繁殖后代。
(2)葫芦葬在栽种时,除了严格控制距离烟囱的距离外,还应选择的环境(选填“阴
暗潮湿”或“明亮干燥”),每组栽种250株的原因是o
(3)二氧化硫使葫芦辞的绿叶迅速枯黄,主要是叶片细胞中的遭到了破坏,结
果导致葫芦薛不能进行光合作用合成有机物;
(4)实验结论:o
12
2024学年第一学期七年级科学期中模拟
答题卷
题号一二三四总分
得分
一、选择题(每小题2分,共40分)
舜.
.题号12345678910
部.
.
.答案
野
.
.题号11121314151617181920
.
叩.
目.
.答案
想.
.
.
.
.二、填空题(共48分)
白
.21、(6分)(1)(2);
.
.(3)(4)
曲.
.
因.22、(6分)(1)
妆.
.(2)(3)
——.
.23、(10分)(1)(2)(3)
.
珊
.
.24、(10分)(1)(2)(3)
N.
.(4)(5)
强.
.
.25、(8分)(1)(2)
.
.(3)(4)
.
.26、(8分)(1)(2)
.
然.
.(3)(4)
盘.
三、解答题(共32分)
27、(6分)(1)________________________________________________________
(2)
13
(3)_____________________________________________________________
2
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