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2/2收集整理,仅供参考2023年辽宁警察学院招聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【答案】:B2.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.能力罚B.人身罚C.申诫罚D.财产罚【答案】:A3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家利益和民族团结C.国家统一和领土完整D.民族团结与社会和谐【答案】:B4.高校学生权利是一项()。A.道德权利B.法律权利C.应有权利D.自然权利【答案】:B5.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学目标B.科学信仰C.科学精神D.科学原则【答案】:C6.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.党委领导与校长负责的关系B.教授治学与同行评议的关系C.行政与学术的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】:C7.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.管理威信B.专业能力C.人格威信D.社会威信【答案】:C8.属于大学教师职业角色的是()。A.学生领导者B.班级管理者C.学生指导者D.心理辅导者【答案】:C9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.概括性B.稳定性C.丰富性D.完整性【答案】:C10.师生关系的基础是()。A.个人交往关系B.心理情感关系C.道德责任关系D.教学工作关系【答案】:D11.人的“全面发展”是()。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】:C12.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.学习目标C.学习动机D.人际关系【答案】:D13.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.关心学生、了解学生D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:B14.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.微观研究B.基础研究C.宏观研究D.定量研究【答案】:B15.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体生活能力的发展B.培养合格公民C.促进个体社会化D.促进个体个性化的发展【答案】:B16.儿童只是根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论,该儿童处于的道德发展阶段是()。A.权威阶段B.公正阶段C.自我中心阶段D.可逆性阶段【答案】:A17.智商的正确公式是()。A.IQ=CA/MA×100B.IQ=MA/CA×100C.IQ=MA/CA×50D.IQ=CA/MA×50【答案】:B18.在“犯错误效应”实验中,最有吸引力的人是()。A.能力平庸而未犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力非凡而未犯错误的人D.能力非凡而犯错误的人【答案】:D19.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.改革和发展B.教书和育人C.实践和创新D.传承和弘扬【答案】:B20.最早提出归因理论的人是()。A.阿特金森B.默里C.维纳D.海德【答案】:D21.《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。A.学者B.高级专门人才C.研究型人才D.高级技术型人才【答案】:B22.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力,高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是()。A.必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.普遍性高等教育目的D.指导性高等教育目的【答案】:B23.高校科研的实质阶段是()。A.准备阶段B.实施阶段C.论文发表D.结项阶段【答案】:B24.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配,并为不低于()人的单数。A.25B.20C.1CD.15【答案】:D25.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本,就是坚持以()的发展为本。A.教辅人员B.行政人员C.教师D.公民【答案】:C26.关于道德与品德的关系,下列说法正确的是()。A.品德的发展受社会规律的制约,道德的发展受个体因素的制约B.社会道德的发展受公民品德的制约C.品德主要是伦理学的研究对象,道德主要是心理学的研究对象D.个体品德的发展受社会道德的制约【答案】:D27.“舌尖现象”可以用来证明()。A.提取失败说B.痕迹衰退说C.知识同化说D.经验干扰说【答案】:A28.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。A.韩愈的《进学解》B.柳宗元的《答韦中立论师道书》C.韩愈的《师说》D.柳宗元的《师友箴》【答案】:C29.雅斯贝尔斯认为:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。A.技术决定论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术价值中性论者【答案】:D30.学习效率和动机水平之间存在()。A.线性关系B.倒U型关系C.平行关系D.U型关系【答案】:B31.高校教师职业道德修养的最高境界是()。A.假公济私的功力道德境界B.先公后私的非功利道德境界C.大公无私的超功利道德境界D.自私自利的功利道德境界【答案】:C32.我国高校的办学自主权必须进一步()A.收归上级高等教育管理部门B.保持C.减少D.扩大【答案】:D33.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼【答案】:A34.学生把考试失败归结为自己的努力不够,这种归因属于()A.内部稳定但不可控的归因B.内部不稳定但可控的归因C.外部稳定但不可控的归因DD.外部不稳定但可控的归因【答案】:B35.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()A.感染B.流行C.模仿D.社会助长【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.我国目标高校教师专业发展模式主要有()。A.学校推动模式B.时代推动模式C.社会推动模式D.自我实现模式【答案】:AD37.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的强化B.行为的维持C.行为的定向D.行为的激活【答案】:ABCD38.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.治安违法B.强制权C.裁决权D.刑事违法E.处罚权F.教育违法G.命令权H.监督权【答案】:BCEGH39.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证()。A.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提B.敬业精神会使一个人赢得他人的信任,从而获得更多的成功机会C.敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝D.敬业意味着工作与生活的乐趣【答案】:CD40.教师道德荣誉的作用体现在()。A.促进社会各方面尊重教师,尊重知识,尊重人才B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.激励教师的奋发精神,调动教师的潜能D.有助于教师养成高尚的人格【答案】:ABCD41.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()。A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生增强自我控制,完善自我D.引导大学生参加实践活动【答案】:ABCD42.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作,尽可能多地创造物质财富来回报社会,为群众服务。服务群众应该做到()。A.优质服务B.遵守职业纪律C.向先进典型学习D.热情周到【答案】:ABCD43.认知策略主要包括()。A.复述策略B.组织策略C.调节策略D.精加工策略【答案】:ABD44.案例教学的优点是()。A.培养学生分析和解决实际问题的能力B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.加强理论与实际的结合【答案】:ABCD45.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.市场调节B.高校自主办学C.国家宏观调控D.国际因素【答案】:ABC46.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.细管理B.勤警示C.多落实D.常宣传E.巧沟通【答案】:ACDE47.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.辩论法B.讲授法C.练习法D.自学法【答案】:ABC48.大学生集群行为的特点包括()A.易被暗示利用B.理性与激情并存C.行为目标可大可小D.自发与组织并存【答案】:ABCD49.1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫B.人类个性的全面发展C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.促进知识的传播【答案】:ABC50.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()。A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.对现实态度的性格特征D.性格的理智特征【答案】:ABCD51.大学教师的心理素质包括()。A.教师的情感B.教师的能力C.教师的个性D.教师的意志【答案】:ABD52.职业道德行为修养的方法有()。A.不断提
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