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文档简介

第四章生物分类的方法

时间:45分钟分值:100分

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。)

1.学校的植物园中生长着向日葵、苏铁、月季、油松、樱桃,按照下列哪项标准可以把这

些植物分为两大类?()

A.种子外面是否有果皮包被

B.是否能产生种子

C.是否有根、茎、叶的分化

D.水生还是陆生

2.现有甲、乙、丙、丁、戊五种生物,已知甲、乙同科不同属,甲、丙同属不同种,甲、

丁同目不同科,甲、戊同纲不同目。与甲共同特征最多的生物是()

A.乙B.丙C.TD.戊

3.通过查阅检索表,可以确定生物的分类地位,判断不同生物之间的亲缘关系。下面为动

物检索表的一部分,P、Q、R、S、T表示动物类群。下列有关说法正确的是()

动物检索表

1体内无脊柱

2水生................P

2陆生................Q

1体内有脊柱

2皮肤裸露............R

2皮肤不裸露

3用鳏呼吸........S

3用肺呼吸........T

A.P包含鱼和两栖动物B.Q用肺呼吸、卵生

C.R的生殖、发育离不开水环境D.S与T的体温能保持恒定

4.下图中的①〜④表示动物或植物类群,下列不能构成图中关系的是()

A.①脊椎动物、②爬行动物、③哺乳动物、④蜥蜴

B.①抱子植物、②蕨类植物、③苔解植物、④地钱

C.①种子植物、②裸子植物、③被子植物、④水杉

D.①无脊椎动物、②扁形动物、③节肢动物、④涡虫

5.《黄帝内经》中有“五谷为养,五果为助”的记载,其中“五果”一般指的是枣、苹果、

杏、李和栗,都是我国优良的植物资源。下表所示为“五果”的分类,下列相关叙述错

误的是()

目鼠李目蔷薇目壳斗目

科鼠李科蔷薇科壳斗科

属枣属苹果属杏属李属栗属

种枣苹果杏李栗

A.目是最大的分类单位

B.花的特征是分类依据之一

C.这五种植物都能产生果实

D.苹果、杏、李的亲缘关系较近

6.下图是某同学绘制的生物分类图,其中①〜④各代表一种生物。下列不符合该图分类的

是()

A.①大肠杆菌②红豆杉③满江红④海带

B.①家鸽②水杉③桃④水绵

C.①酵母菌②油松③卷柏④石花菜

D.①珊瑚虫②苏铁③铁线蕨④衣藻

7.分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级重点保护野生动物,属于灵长目、长臂猿科。

下列动物与其亲缘关系最近的是()

A.蜂猴:灵长目、懒猴科

B.小熊猫:食肉目、小熊猫科

C.野牛:偶蹄目、牛科

D.亚洲象:长鼻目、象科

8.下列不符合下图所示对应关系的是()

A.I一植物,II—裸子植物,III一被子植物

B.I一恒温动物,II一鸟,III一哺乳动物

C.I一原核生物,II—细菌,III—真菌

D.I—食肉目,II—猫科,III—犬科

9.我国植物分类学的奠基人胡先舜先生用双名法命名了一种长有秤坨状果实的树:

SinojackiaxylocarpaHuo下列叙述错误的是()

A.双名法的创立者是林奈B.生物的学名用斜体拉丁文表示

C."种”是最基本的分类单位D.Siwybch'a是种名,xylocarpa是属名

10.学完生物分类的相关知识后,某同学对家中饲养的牧羊犬、金鱼、乌龟、蟋蟀、鹦鹉等

宠物进行了如下分类,其中不合理的是()

A.按体温是否恒定分,牧羊犬和鹦鹉为一类,乌龟、蟋蟀和金鱼为一类

B.按体内有无脊柱分,牧羊犬、金鱼和鹦鹉为一类,乌龟、蟋蟀为一类

C.按是否胎生分,牧羊犬为一类,金鱼、乌龟、蟋蟀和鹦鹉为一类

D.按是否用肺呼吸分,牧羊犬、乌龟、鹦鹉为一类,金鱼、蟋蟀为一类

11.如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示中①〜④所代表的概念分别相符

的是()

A.动物、脊椎动物、两栖动物、大鲤

B.微生物、真菌、细菌、病毒

C.被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物

D.界、纲、门、种

12.如图是五种生物的分类图解。下列有关生物及分类的叙述,错误的是()

A.①和⑤分别代表的生物是水绵、大熊猫

B.五种生物中,与花生亲缘关系最近的是银杏

C.分类单位越大,生物之间具有的共同特征也越多

D.大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物

二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分。)

13.如图是部分动物和植物的分类示意图,如表是某生物兴趣小组给植物琪桐制作的名牌,

据图回答问题。

|水q.倭一、月」水,修子””朱n)

ma

JM名,申■■于M•水梨子

■叶鼻木♦合时达M米,开花时,1E序言I*白色肘口片看

上去假自鼎实长力B寿.内含#于3〜6枚.始植皆鼻

tr活化石。

(1)图中序号代表的生物名称:[®]、[②]和[④]O

(2)琪桐与图中(填序号)的相似程度最高。

(3)动物的分类可以比较形态结构,扬子鳄与朱鹘属于脊椎动物,因为体内都有

(4)生物分类最基本的单位是。生物分类等级越小,所含生物的亲缘关系越

(填“远”或"近”);生物分类等级越大,包含的生物种类越(填

“多”或“少”),生物之间的共同特征越(填“多"或"少")。

(5)琪桐的学名是DavidiainvolucrataBaill,该学名的第一部分Davidia是琪桐的__名。

14.甲图是金丝猴、朱鹘、水杉、大肠杆菌、肾蕨和琪桐六种生物的图解,乙图是鸟类呼吸

系统结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)从题干中可以找出①②③④⑤⑥分别对应的生物。图甲中的①代表的是.

⑤所代表的卵生且体温恒定的生物是O

(2)甲图中b处应该填写的特征是:⑥代表的生物是,属于哺乳动物。

(3)朱鹘的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,乙图中©内都有富含氧气

的空气通过,这与它具有乙图中的[b]有关,可以暂时储存空气。

(4)金丝猴、朱鹘、水杉、大肠杆菌、肾蕨和琪桐六种生物中属于恒温动物的有、

(5)生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、,其中生物共

同特征最少的分类单位是

参考答案

1.【答案】A

【解析】向日葵、苏铁、月季、油松、樱桃都能产生种子,都属于种子植物。根据种子外

有无果皮包被,可以将种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。被子植物的种子外面有

果皮包被,如向日葵、月季和樱桃;裸子植物的种子外面无果皮包被,如苏铁、油松。向

日葵、苏铁、月季、油松、樱桃都有根、茎、叶的分化,都生活在陆地上。

2.【答案】B

【解析】由题述内容可知,甲、丙同属,甲、乙同科,甲、丁同目,甲、戊同纲,纲、目、

科、属四个分类单位中属的等级最小,因此与甲共同特征最多的生物是丙。

3.【答案】C

【解析】P是水生无脊椎动物,不包含鱼和两栖动物,A项错误。Q是陆生无脊椎动物,

有的用湿润的体壁呼吸,B项错误。R的皮肤裸露,生殖、发育离不开水环境,C项正

确。S用鳗呼吸,体温不能保持恒定;部分T的体温也不能保持恒定,D项错误。

4.【答案】B

【解析】④蜥蜴属于②爬行动物,②爬行动物和③哺乳动物都属于①脊椎动物;④地钱属

于苔辞植物;④水杉属于②裸子植物,②裸子植物和③被子植物都属于①种子植物;④

涡虫属于②扁形动物,②扁形动物和③节肢动物都属于①无脊椎动物。

5.【答案】A

【解析】生物的分类等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的

分类单位;花、果实和种子往往作为被子植物分类的重要依据;枣、苹果、杏、李和栗

都属于被子植物,都能产生果实;苹果、杏、李同科,苹果、杏、李与枣和栗不同目,

因此苹果、杏、李的亲缘关系较近。

6.【答案】B

【解析】分析可知,①是动物或微生物,大肠杆菌、家鸽、酵母菌和珊瑚虫都属于①;②

是裸子植物,红豆杉、水杉、油松和苏铁都属于②;③是蕨类植物,满江红、卷柏、铁

线蕨都属于③,而桃属于被子植物,不属于③;④是藻类,海带、水绵、石花菜和衣藻

都属于④。

7.【答案】A

【解析】白眉长臂猿与小熊猫、野牛、亚洲象不同目,与蜂猴同目。因此,与白眉长臂猿

亲缘关系最近的是蜂猴。

8.【答案】C

【解析】细菌属于原核生物,真菌属于真核生物。

9.【答案】D

【解析】Sinojackia是属名,xylocarpa是种加词。

10.【答案】B

【解析】牧羊犬、金鱼、乌龟和鹦鹉的体内都有脊柱,都属于脊椎动物;蟋蟀的体内无

脊柱,属于无脊椎动物。

11.【答案】A

【解析】动物包括脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物中包含两栖动物,两栖动物包括大

鲸,A项符合图示;微生物包含真菌、细菌、病毒,真菌、细菌、病毒是并列关系,B

项不符合图示;种子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物又包括双子叶植物和单子

叶植物,C项不符合图示;生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、

种,D项不符合图示。

12.【答案】C

【解析】分类单位越大,生物之间具有的共同特征越少。

13.(1)【答案】扬子鳄朱鹘银杏

【解析】动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物,朱鹘属于鸟类,是恒温

动物,扬子鳄属于爬行动物,是变温动物;绿色植物分为抱子植物和种子植物两大

类,其中种子植物根据种子外有无果皮包被,分为裸子植物和被子植物,银杏属于

裸子植物,月季花属于被子植物。

(2)【答案】③

【解析】琪桐与图中③月季花都属于被子植物,相似程度最高。

(3)【答案】脊柱

【解析】动物的分类可以比较形态结构,扬子鳄与朱鹘的体内都有脊柱,属于脊椎

动物。

(4)【答案】种近多少

【解析】为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系,生物学家根据生物之间的相似

程度,把它们分成不同的等级,生物最基本的分类单位是种。生物的分类等级越小,

所含生物的亲缘关系越近;生物的分类等级越大,包含的生物种类越多,生物之间

的共同特征越少。

(5)【答案】属

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