2025年高考二轮复习化学选择题热点练6元素及其化合物的“价类”二维图分析

6.元素及其化合物的“价—类”二维图分析(分值:20分)学生用书P261(选择题每小题2分)1.(2024·广东茂名第二次综合测试)部分含钠或硫的“价—类”二维图如图所示。下列推断合理的是()A.b、c均具有还原性B.d、g、h中均存在共价键C.a可与氧气一步生成d或eD.f一定能用作膨松剂答案:A解析:根据图示可知,a为单质,a可以为钠或者硫,b为氢化物,化合价为2价,b为H2S,c为氢化物,化合价为+1价,c为NaH,d为氧化物,化合价为+1价,d为钠的氧化物,e为氧化物,化合价为+6价,e为SO3,f为盐,化合价为+1价,f为钠盐,g为盐,化合价为+4价,g可以是亚硫酸盐,h为盐,化合价为+6价,则h可以是硫酸盐。b为硫化氢,硫处于最低价易失电子具有还原性,c为NaH,H为1价,易失电子具有还原性,A正确;d为钠的氧化物,若其为氧化钠,则其中不存在共价键,B错误;a为硫,e为三氧化硫,硫不能与氧气一步反应生成三氧化硫,C错误;f为钠盐,可以是氯化钠等,不一定能用作膨松剂,D错误。2.(2024·广东江门新会华侨中学二模)部分含铁的纯净物的“价—类”关系如图所示。下列叙述错误的是()A.图中相邻物质中c→d在空气里最易转化B.在隔绝空气条件下加热FeC2O4可得到bC.在高温下a与水蒸气反应生成b和H2D.向e溶液中加入铜粉,发生氧化还原反应答案:C解析:由图可知,a为铁、b为氧化亚铁、c为氢氧化亚铁、d为氢氧化铁、e为氯化铁。氢氧化亚铁具有强还原性,易与空气中的氧气和水反应生成氢氧化铁,A正确;草酸亚铁在隔绝空气条件下加热分解生成氧化亚铁、一氧化碳和二氧化碳,B正确;铁在高温条件下与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,C错误;氯化铁溶液与加入的铜粉反应生成氯化亚铁和氯化铜,反应中有元素发生化合价变化,属于氧化还原反应,D正确。3.(2024·广东广州一模)部分含氯物质的类别与相应化合价的关系如图所示。下列推断不合理的是()A.a与强碱溶液反应可生成c和dB.电解c的水溶液可生成aC.e在光照条件下可生成aD.可存在b→a→e→d的转化关系答案:C解析:a是氯元素组成的单质,a是Cl2;b是氯元素的无氧酸,b是HCl;c是氯元素的无氧酸盐,c可能是NaCl,d是氯元素的+1价含氧酸盐,d可能是NaClO,e是氯元素的+1价含氧酸,e是HClO。Cl2与NaOH溶液反应可生成NaCl和NaClO,A正确;电解NaCl溶液可生成Cl2、H2及NaOH,B正确;HClO在光照条件下可生成HCl和O2,C错误;盐酸可被氧化为Cl2,Cl2和水反应生成HClO,HClO和氢氧化钠反应生成NaClO,D正确。4.(2024·广东大湾区联合模拟)含Cl物质的分类与相应化合价的关系如图所示,下列推断正确的是()A.f是氯的酸性最强含氧酸B.c分解得产物a和bC.d可用于自来水杀菌消毒,说明其有氧化性D.为制备纯净的气体b,将气体通入饱和e溶液中洗气即可答案:C解析:由图示信息可知,a为HCl、b为Cl2、c为HClO、d为ClO2、e为NaCl或其他盐酸盐,f为HClO3。氯的酸性最强的含氧酸应该为HClO4,A错误;c为HClO、a为HCl、b为Cl2,HClO分解得产物HCl和O2,B错误;ClO2中Cl为+4价,具有氧化性,能使蛋白质发生变性,则可用于自来水杀菌消毒,C正确;为制备纯净的Cl2,将气体通入饱和氯化物(盐)溶液中洗气再经过干燥才可以,否则混有水蒸气,D错误。5.(2024·广东深圳二模)自然界中氮的循环意义重大。部分含氮物质的转化关系呈现在氮及其化合物的“价—类”二维图中。下列说法不正确的是()A.a→b的转化是工业制硝酸的基础B.既属于g又属于f的盐可用作氮肥C.汽车中的三元催化器可促进尾气中的b、c向a转化D.实验室中,常用f与强碱反应产生e来检验f中阳离子的存在答案:A解析:由N元素的化合价及物质所属类别可知,a为N2、b为NO、c为NO2、d为HNO3、e为NH3、f为铵盐、g为硝酸盐。工业制硝酸的基础是氨的催化氧化,即NH3→NO,A错误;既属于g(硝酸盐)又属于f(铵盐)的盐为NH4NO3,它含氮量较高,可用作氮肥,B正确;NO、NO2是大气污染物,利用汽车中的三元催化器,可促进尾气中的NO、NO2与CO作用生成N2和CO2,C正确;实验室中检验NH4+时,常用铵盐与强碱在加热条件下反应,通过检验反应产生的NH3检验NH46.物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要维度。下图为氮、硫的单质及其部分化合物的“价—类”二维图。下列说法不正确的是()A.坐标轴左侧区域代表的是氮的单质及其化合物B.a→b→c→d→e的转化均能一步实现C.c、d和i、j均属于酸性氧化物D.f与l可以是同一种物质答案:C解析:从图中元素化合价判断,左侧区域代表氮的单质及其化合物,右侧区域代表硫的单质及其化合物,A正确;b是S,c是SO2,S与O2反应生成SO2,SO2被氧化生成SO3,SO3与水反应生成H2SO4,均能一步转化,B正确;c是SO2,d是SO3,都是酸性氧化物,i是NO,j是NO2,NO和NO2都不是酸性氧化物,C错误;f是硫酸盐,l是铵盐,二者可以是同种物质,如(NH4)2SO4,D正确。7.氮元素所形成物质的“价—类”二维图如图所示,下列说法正确的是()A.可用湿润的蓝色石蕊试纸检验aB.通过雷电作用将b转化为c,可实现氮的固定C.d转化为e必须加入氧化剂D.g中的氮原子均采用sp3杂化答案:B解析:由图可知,a~g分别为氨气、氮气、一氧化氮、二氧化氮或四氧化二氮、硝酸、一水合氨、硝酸铵。氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A错误;通过雷电作用,氮气与空气中氧气反应生成一氧化氮,可实现氮的固定,B正确;二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮,不需要加入氧化剂,C错误;硝酸根离子中氮原子采用sp2杂化,D错误。8.氮及其化合物的性质,与人类生存环境息息相关。结合氮及其化合物的“价—类”二维图,下列说法不正确的是()A.实验室可通过加热i的溶液制取cB.在水溶液中,c能被氧化成fC.自然固氮可实现b→c的转化D.利用a和f反应可生产氮肥答案:A解析:由图可知,i为铵盐,c为一氧化氮,无法通过加热铵盐溶液制备一氧化氮,A错误;c为一氧化氮,f为硝酸,由元素价态可知一氧化氮在溶液中可被氧化为硝酸,B正确;b为氮气,c为一氧化氮,自然界中的氮气可在闪电作用下转化为一氧化氮,实现氮的固定,C正确;a为氨气,f为硝酸,二者反应生成硝酸铵,可作氮肥,D正确。9.硫及其化合物的“价—类”二维图体现了化学变化之美。NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关说法正确的是()A.1L1mol·L1H2S水溶液中粒子关系存在:N(HS)+N(S2)=NAB.标准状况下,22.4LY的分子数目为NAC.工业上用NaClO3和X制备1molClO2时,消耗X分子数为0.5NAD.“价—类”二维图中盐N可由其相应单质直接化合生成答案:C解析:由图可知,X为二氧化硫、Y为三氧化硫、Z为硫酸、M为硫酸铜、N为硫化铜。1L1mol·L1氢硫酸溶液中存在物料守恒关系:N(H2S)+N(HS)+N(S2)=1mol·L1×1L×NAmol1=NA,A错误;标准状况下,三氧化硫为固态,无法计算22.4L三氧化硫的物质的量和含有的分子数目,B错误;由得失电子守恒可知,氯酸钠溶液与二氧化硫反应制备1mol二氧化氯时,反应消耗二氧化硫的分子数为1mol×12×NAmol1=0.5NA,C正确;铜与硫共热反应生成硫化亚铜,10.部分含硫物质的类别与相应化合价及部分物质间转化关系如图。下列说法错误的是()A.a是种有臭鸡蛋气味的气体B.空气中燃烧b可以得到大量的dC.f在工业上常用作还原剂D.b附着在试管壁上可以用热的浓NaOH溶液洗涤答