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申论报告范文大全高考一、高考申论报告的意义与背景高考,作为我国选拔优秀人才的重要手段,一直以来都备受社会各界的关注。而申论报告,作为高考语文科目的重要组成部分,不仅考察了学生的语文素养,更是对学生思维能力、分析能力、论述能力的一种全面考核。因此,深入了解高考申论报告的写作规律和技巧,对于提高学生的语文成绩具有重要意义。二、高考申论报告的写作要求与特点1.写作要求(1)紧扣题目:高考申论报告的题目通常是给出一个社会现象、问题或观点,要求学生进行分析、论述。因此,学生在写作时必须紧扣题目,不能离题或偏题。(2)观点明确:在申论报告中,学生需要明确提出自己的观点,并围绕观点进行论述。观点的明确性有助于使文章更有条理,也能让阅卷老师更容易理解学生的思路。(3)论述充分:高考申论报告要求学生对所提出的观点进行充分论述,支持观点的论据要充实、合理。只有论述充分,才能使文章更有说服力。2.写作特点(1)逻辑性强:高考申论报告要求学生具备较强的逻辑思维能力,能够有条理地阐述自己的观点和论据。文章结构要清晰,论述要连贯。(2)言之有物:学生在写作时,应注重内容的丰富性,避免空洞无物。通过举例子、引用权威数据和观点等方式,使文章更具说服力。(3)语言表达准确:高考申论报告要求学生运用准确的语言表达自己的观点和论述。学生在写作时,要注意措辞得体、避免语病,力求用词准确。三、高考申论报告的写作策略与技巧1.审题:在动笔之前,学生首先要认真审题,明确题目要求。通过分析题目,确定自己的观点和论述方向。2.构思:在确定观点后,学生要进行文章构思。构思时要考虑文章的结构、论述的逻辑性以及论据的选取。3.写作:在写作过程中,学生要注意以下几点:(1)开头:开头部分要简洁明了,引入话题,引出自己的观点。(2)主体:主体部分是文章的核心,学生要在这一部分充分展示自己的论述能力和思维深度。论述时要层次分明,避免堆砌论据。(3)结尾:结尾部分要对全文进行总结,强调自己的观点,留下深刻印象。4.修改:写完文章后,学生要进行反复修改,确保文章质量。修改时要注意以下几点:(1)语言表达:检查语言是否准确、得体,有无语病。(2)逻辑结构:检查文章结构是否清晰,论述是否连贯。(3)论据充分性:检查论据是否充实,有无论据不足或无效论据。总之,高考申论报告写作需要学生具备较强的逻辑思维能力、分析能力和语言表达能力。只有掌握了一定的写作策略和技巧,才能在高考语文科目中取得优异成绩。四、高考申论报告的实战训练与提升1.熟悉常见题型:学生需要熟悉高考申论报告的各种题型,包括现象解释、观点辨析、问题分析等,了解不同题型的写作要求和特点。2.积累素材:学生应广泛阅读,积累各类知识,提高自己的见识和素养。素材的积累有助于在写作时论述充分、观点鲜明。3.强化逻辑思维训练:学生可通过练习逻辑思维题、参加辩论等方式,提高自己的逻辑思维能力,使文章论述更加有力。4.模拟写作:学生可以进行模拟写作训练,模拟高考申论报告的题目和评分标准,对自己进行评估,找出不足,不断改进。5.请教老师:学生在写作过程中,要积极向老师请教,听取老师的意见和建议,以便及时调整自己的写作方向。高考申论报告写作是学生语文素养的综合体现,要想在高考中取得好成绩,学生需要充分了解申论报告的写作要求,掌握写作技巧,进行实战训练。只有通过不断努力和实践,才能在高考申论报告写作中取得优异成绩,为自己的未来奠定坚实基础。六、高考申论报告的评分标准与误区规避1.评分标准高考申论报告的评分标准主要体现在以下几个方面:(1)内容完整:文章要包括开头、主体和结尾三个部分,每个部分都要有相应的论述和表达。(2)观点明确:文章中要明确提出自己的观点,并围绕观点进行论述。(3)逻辑性强:文章的论述要有逻辑性,层次分明,论据之间要有关联。(4)语言表达准确:文章的语言要准确,避免语病和用词不当。(5)书写规范:文章的书写要规范,字迹清楚,格式正确。2.误区规避(1)离题或偏题:学生在写作时要注意紧扣题目,避免离题或偏题。(2)论据不足:文章中的论据要充实,避免出现论据不足或无效论据。(3)过度堆砌词汇:学生在写作时要注意词汇的恰当运用,避免过度堆砌词汇,造成文章表达不清。(4)重复论述:文章中的观点和论述要避免重复,要保持新颖性和独特性。七、高考申论报告的备考建议1.养成阅读习惯:学生应养成阅读的习惯,广泛阅读各类文章,提高自己的语文素养。2.注重实践训练:学生要多次进行申论报告的写作实践,通过实践提高自己的写作能力。3.分析优秀范文:学生可以分析优秀的高考申论报告范文,学习其中的写作技巧和表达方法。4.及时查漏补缺:学生在写作过程中,要及时查找自己的不足,进行针对性的改进和提高。5.保持积极心态:学生在备考过程中,要保持积极的心态,相信自己,克服困难和挫折。高考申论报告写作是学生语文素养的重要体现,也是高考语文科目的重要
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