小学教职工岗位考评细则模版（2篇）

小学教职工岗位考评细则模版一、职责与工作规范1.教学任务：1.1.确保教学稳定性，按期执行教学计划，并严格遵循学校规定完成教学任务。1.2.深入理解学生的学习特性与需求，适时调整教学内容和教学策略。1.3.提高教学质量，与同事分享教学经验，共同提升教师团队的整体素质。1.4.协同学校实施的教育实践活动，积极参与相关研讨会和培训项目。2.学生管理：2.1.关注学生的成长，主动与家长沟通，及时掌握学生的学习和生活状况。2.2.维护良好的学习秩序，监督学生完成作业和考试，及时提供评价与反馈。2.3.参与组织学生活动，创造有利于学生学习和成长的环境。2.4.提供必要的教育指导，引导学生树立正确的价值观和行为准则。3.学校管理：3.1.遵守学校的所有规章制度，维护学校形象。3.2.积极参与学校项目和活动的策划与实施。3.3.主动参与学校的教学改革和规划，提出建设性意见。3.4.协调配合学校的各个部门和机构的工作。二、绩效评估标准1.教学效能：1.1.教学计划的完成度与质量。1.2.教学方法的创新性和适应性。1.3.教学效果及学生学习成绩的提升情况。2.学生管理效能：2.1.学生行为规范的执行情况及处理效果。2.2.学生学习情况的及时反馈与评价。2.3.学生参与学校活动的积极性和参与度。3.团队协作能力：3.1.与同事间的合作与协作表现。3.2.参与师德师风建设活动的情况。3.3.吸取和应用同事教学经验的程度。4.学校管理能力：4.1.遵守学校规章制度的记录。4.2.参与学校项目和活动的执行效果。4.3.对学校教学改革的建议和贡献。三、绩效评估流程1.评估周期：1.1.每学期进行一次绩效评估。1.2.每学年进行一次绩效考核。2.评估方式：2.1.教师自我评估。2.2.学生反馈评估。2.3.同事间互评。3.评估步骤：3.1.教师自我评估：教师依据工作规范完成自我评估报告，并提交教育管理部门。3.2.学生反馈：学生通过问卷等方式评价教师的教学质量与管理能力，结果提交教育管理部门。3.3.同事互评：其他教师对被评估教师的工作表现进行评价，结果提交教育管理部门。3.4.教育管理部门整合评估结果，形成评估报告并反馈给教师。四、绩效处理措施1.优秀表现者：对绩效评估结果优秀的教师，学校将给予表彰和奖励，并优先考虑其晋升和职称评定。2.合格表现者：对绩效评估结果合格的教师，学校将采取适当的激励措施，并鼓励其持续改进和提升工作水平。3.不合格表现者：对绩效评估结果不合格的教师，学校将进行个别指导，制定改进计划，并在规定时间内监督改进。若多次指导后仍无改善，学校有权采取纪律处分措施。五、岗位评估的意义与目标1.提升教职工整体工作效率和教学质量，推动学校长期发展。2.激励教职工提高专业素养和教学能力，更好地服务学生和学校。3.建立公正的评估体系，为教职工创造良好的工作环境和发展机会。六、总结岗位评估细则旨在全面评估教职工的工作表现，既促进个人成长，也提升学校教学质量。通过绩效评估，学校能及时发现并解决存在的问题。对表现优秀的教职工给予认可和奖励，激发他们进一步提高工作水平。持续的绩效评估有助于营造良好的工作氛围和团队精神，为学校发展和教学提升提供有力支持。小学教职工岗位考评细则模版（二）一、工作态度与职业操守1.教职员工在课堂中应展现出敬业、耐心和亲和力，全面关注学生的学习与个人发展，树立正面的榜样形象；2.遵循良好的教师职业伦理，尊重学生的个体差异，关心其成长，致力于培养积极向上的价值观；3.积极投身学校教育改革和校本课程研究，具备创新精神和团队协作能力；4.对学校的工作安排具有高度执行力和自我管理能力，主动参与学校活动和任务；5.建立并维护良好的师生关系，与家长保持紧密沟通，及时反馈学生的学习状况。二、教学技能与教学质量1.教职员工需具备坚实的教育基础，能熟练运用多种教学策略和工具，提升学生的学习成效；2.教学内容应设计得科学合理，能根据学生需求和教学目标进行灵活调整；3.营造积极的教育环境，激发学生的学习热情和自主学习能力；4.关注每个学生的学习进度，提供个性化的辅导，帮助他们克服学习挑战；5.在教学过程中，鼓励学生积极参与，注重培养他们的思维能力和创新思维。三、课程管理与评估1.严格遵循教学大纲和学校教学计划，确保课程管理的有序进行和教学进度；2.准确掌握学生的学习进度，及时提供反馈和建议，根据学生需求进行个性化指导；3.积极参与课程评估和学业水平测试，对学生的学术成就进行公正的评价；4.重视课后作业的布置、检查和批改，及时通报学生的学习状况；5.定期评估学生的课堂表现和作业质量，进行全面的学生成绩评估。四、班级管理与学生指导1.教职员工需具备一定的领导力和组织能力，有效组织和协调班级活动；2.建立良好的师生互动关系，理解学生的个性和家庭背景，关注他们的情感和行为变化；3.促进班级文化建设，创建和谐的班级氛围，增强班级的凝聚力；4.制定合理的班级管理规则，对学生进行行为规范和学习习惯的引导；5.关注学生的全面发展，注重品德教育和心理健康教育的实施。五、个人发展与专业精进1.教职员工应主动参与学校提供的各类专业培训和教研活动，不断提升自身的专业素养；2.拓展教学理念和