五四合唱比赛活动方案示例

五四合唱比赛活动方案示例五四合唱比赛活动方案示例「篇一」一、活动目的:为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，展示我校实施素质教育的成果，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，特举办全校合唱比赛。二、活动时间:12月5日下午（周五）三、参赛人员:全校学生四。1、比赛评分标准：⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（1分）⑵音准、节奏把握准确。（4分）⑶精神饱满、富有朝气。（2分）⑷有队形，学生指挥，节奏准确。（2分）⑸着装整洁，台风自然大方（1分）2、比赛顺序：按年级抽签，一个年级为一组，为分四个小组进行比赛。3、评委：各班班主任和音乐教师五、奖励办法：分年级段，低年级组为一、二年级，中年级组为三、四年级，胜出班级颁发奖状。五四合唱比赛活动方案示例「篇二」活动主题：我为祖国歌唱活动宗旨：丰富校园文化生活，展现少年儿童爱祖国、爱学校、爱学习、爱生活的优良风貌，用高雅的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。活动总负责：曹深、顾惠芳、卢燕、马莹琦参赛对象：低年级全体同学比赛内容和规则：1、以班级为单位参加比赛，要求全员参与。2、每个班选择两个演唱曲目，一首为必唱歌曲，一首为选唱歌曲。必唱歌曲为《国歌》《队歌》《校歌》，各班可根据班级情况选择其中一首；自选歌曲可以选择内容健康向上、适合少年儿童演唱的歌曲。3、演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、表演唱、大合唱等。4、比赛分2次举行：一年级组；二年级组。合唱比赛评判标准：1、精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。（40%）2、音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（40%）3、演唱形式新颖、服装整洁统一。（20%）参赛时间：1、一年级组为五月二十一日下午第三节课；2、二年级组为五月二十二日下午第三节课。比赛地点：明德楼报告厅。具体负责老师：各班主任、音乐任课老师。评奖办法：比赛设一、二、三等奖若干名，对获奖班级颁发奖状。五四合唱比赛活动方案示例「篇三」一、指导思想：为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在年六一儿童节到来之际，特组织校园合唱比赛。二、比赛时间：5.31三、比赛地点：多功能教室四、比赛内容：必选歌曲：《校歌》自选歌曲：在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》五、评委：全校教师六、评分细则：（共计10分）1、精神风貌（5分）a、合唱人数符合要求，全班学生参加。（生病的报教导处批准后可不参加）b、队员着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；c、全队上下场整齐、迅速、安静。2、音乐表现（5分）a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求；c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力；d、指挥对演唱的指挥协调力强。3、艺术效果（加分项：2分）a、有辅助道具，符合歌曲情境；七、伴奏及指挥1、伴奏形式不限，可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏，但伴奏带、碟不允许有原唱。2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。五四合唱比赛活动方案示例「篇四」一、活动时间20xx年6月29日（暂定）二、参赛对象新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。三、比赛地点音乐学院南校区（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外，其他学校则必须保证参加合唱的人数为50人以上。其中男生比例不得低于10%。2、曲目要求：每支参赛队伍必须演唱两首曲目，其中一首为规定曲目——《春天在哪里》，另一首为自选曲目。自选曲目要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。3、伴奏、指挥要求：合唱比赛的伴奏原则上要求用钢琴伴奏，或至少用一种定音乐器，禁止用电声乐队等乐队伴奏。学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。4、鼓励演唱形式的创新。五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。4、伴奏与合唱配合默契，指挥能真正成为合唱团的灵魂。5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。6、队员讲文明、懂礼貌，队伍管理水平及纪律表现较好。六、评奖办法浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名，并颁发证书及奖品等。七、报名时间及办法各学校请于6月15日前，将报名表（演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等）上报浑南教育邮箱。八、其他比赛的领队会议则另行通知，望密切关注近期浑南教育网上的相关通知要求。五四合唱比赛活动方案示例「篇五」一、活动宗旨六一即将到来，为了丰富校园文化生活，促进学生全面素质的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，切实提高学生的艺术审美力，从而提升学生的艺术修养和审美情趣。二、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1——6年级各班学生四、活动时间：20xx年5月下旬五、比赛内容：选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。各班的歌曲自选。六、活动地点：明珠剧场七、活动安排：本次比赛分初赛和决赛1、初赛时间为5月中下旬。初赛形式：由年管处负责安排具体时间和场次，每个年段按年级分两场举行，评委由年管处邀请，从每个年级中选拔出两个节目参加决赛，并将参加决赛的班级和曲目名称、伴奏音乐发给艺教处，初赛在5月25日之前完成。2、决赛时间为5月下旬（具体时间另行通知），决赛评委由艺教处聘请。八、活动注意事项：1、各个年级比赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。3、评委需按时到达剧场，涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。4、提倡学生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，将给予加分。5、比赛意在提升全校师生的音乐素养，由班主任和学生共同确定表演歌曲，共同参与整个排练过程。6、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。九、活动准备：1、艺教处负责电子屏内容