《第五单元》试卷及答案-小学语文五年级下册-统编版-2024-2025学年

《第五单元》试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、阅读下列句子，选出加点词的正确解释。A.那只小狗摇着尾巴，仿佛在说：“谢谢主人。”（仿佛：好像）B.春天来了，小河里的冰融化了，水变得清澈见底。（清澈：清亮透明）C.那个男孩跳起来，把球扔进了篮筐。（跳起来：突然站起来）D.小明认真学习，终于取得了好成绩。（终于：最后）2、下列句子中，加点成语使用正确的一项是：A.妈妈每天起早贪黑地工作，终于攒够了钱给我们买房子。（攒够：积累）B.她的歌声婉转动人，让人听了如痴如醉。（如痴如醉：形容非常陶醉）C.那个老师讲得非常生动有趣，同学们都听得津津有味。（津津有味：形容非常感兴趣）D.他做事情总是拖拖拉拉，让人等得焦急万分。（焦急万分：非常着急）3、下列句子中，没有运用修辞手法的是（）A.青山依旧在，几度夕阳红。B.野旷天低树，江清月近人。C.红日初升，其道大光。D.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。4、下列词语中，字形完全正确的是（）A.赤壁之战B.惊涛骇浪C.铁骑奔腾D.碧波荡漾5、下列成语中，哪一个不是出自寓言故事？A.守株待兔B.刻舟求剑C.拔苗助长D.画龙点睛6、下面哪一句诗不是唐代诗人王维所写？A.空山不见人，但闻人语响。B.明月松间照，清泉石上流。C.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。D.行到水穷处，坐看云起时。7、下列词语中，字形和字义都正确的一项是：A.奔波（bēnbō）——指马奔跑的样子B.精神焕发（huànfā）——形容精神振奋，脸色红润C.陶醉（táozuì）——指饮酒过量，失去理智D.风驰电掣（fēngchídiànchè）——形容非常迅速的样子8、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A.这朵花真美，就像一位美丽的公主。B.天上的星星，像眼睛一样，注视着大地。C.他的学习成绩，像春天里的柳树一样，节节高。D.那座山，像一条巨龙，蜿蜒盘旋在云雾之中。9、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.沉鱼落雁（yàn）鹰击长空（yīng）B.惊弓之鸟（niǎo）翠色欲流（cuì）C.摇曳生姿（yè）沧海一粟（sù）D.青出于蓝（lán）悄无声息（qiǎo）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，然后回答问题。《爷爷的菜园》在我家后院，有一片小小的天地，那是爷爷的菜园。爷爷说，这片土地是他年轻时开垦出来的，每一块土都藏着他的回忆。春天的时候，爷爷会在菜园里播下各种各样的种子：有绿油油的小白菜、红彤彤的西红柿、还有那些弯弯扭扭的黄瓜。夏天，菜园就成了一个绿色的世界，各种蔬菜在阳光下茁壮成长，爷爷每天都会去浇水、除草，看着它们一天天长大。我最喜欢的是秋天，那时候的菜园是最美的。金黄色的南瓜躺在地上，像一个个胖娃娃；豆角挂在架上，仿佛是绿色的风铃；而那一串串火红的辣椒，则像是给菜园挂上了节日的灯笼。爷爷会带着我去摘菜，教我分辨哪些可以吃，哪些还需要再等几天。每次摘完菜，爷爷总是笑着说：“这些可都是大自然的馈赠啊！”冬天来了，菜园似乎变得安静了。虽然大部分的植物都已经凋谢，但爷爷却不会让这片土地闲置。他会在这时候翻土，准备迎接下一个春天的到来。有时候，他还会在温室里种上一些耐寒的蔬菜，比如菠菜和芹菜。这样，即使是在寒冷的冬季，我们也能吃到新鲜的蔬菜了。爷爷的菜园不仅是种植蔬菜的地方，它更像是一个充满爱的课堂。在这里，我学会了耐心等待，学会了珍惜劳动成果，更懂得了人与自然和谐相处的重要性。每当我想起这片小小的菜园，心中总是充满了温暖和感激。1、文章中提到爷爷的菜园一年四季都有不同的景象，请简要描述每个季节的特点，并说明爷爷在这个季节里做了什么工作。（4分）2、根据文章内容，爷爷为什么说“这些可都是大自然的馈赠啊！”？（3分）3、作者从爷爷的菜园中学到了什么？请用文中原话回答。（3分）第二题：阅读理解阅读下面的文章，回答问题。《小河的变迁》在我国的南方，有一条清澈见底的小河，它蜿蜒曲折，滋养着两岸的村庄和田野。这条小河曾经是村民们生活的重要水源，也是他们生活中的一部分。然而，随着时间的推移，这条小河却经历了巨大的变迁。1、小河曾经是村民们生活的重要水源，下列哪项描述最符合原文？（）A、小河的水源充足，四季不断流B、小河的水质清澈，可以直接饮用C、小河的水量适中，满足了村民们的生活需求D、小河的水源独特，具有药用价值2、根据文章内容，小河经历了哪些变迁？（）A、水质恶化，生态环境破坏B、水量减少，水资源紧张C、两岸村庄发展，人口增加D、以上都是3、文章最后一段提到，小河的变迁对村民们有什么影响？（）A、生活更加便利，不再依赖小河B、生活成本降低，生活质量提高C、意识到保护环境的重要性，开始采取措施D、对小河的怀念，希望恢复往日的风光三、写作题（34分）题目要求：请以《我最尊敬的人》为题目，写一篇记叙文。文章中需要包含以下内容：介绍你最尊敬的这个人是谁。描述一件或几件让你感受到他/她值得你尊敬的具体事件。表达你对他/她的感情和从他/她身上学到的东西。字数要求：不少于400字。《第五单元》试卷及答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、阅读下列句子，选出加点词的正确解释。A.那只小狗摇着尾巴，仿佛在说：“谢谢主人。”（仿佛：好像）B.春天来了，小河里的冰融化了，水变得清澈见底。（清澈：清亮透明）C.那个男孩跳起来，把球扔进了篮筐。（跳起来：突然站起来）D.小明认真学习，终于取得了好成绩。（终于：最后）答案：A解析：本题考查词语解释。A选项中“仿佛”表示好像，与句子中“好像在说”相呼应，故选A。2、下列句子中，加点成语使用正确的一项是：A.妈妈每天起早贪黑地工作，终于攒够了钱给我们买房子。（攒够：积累）B.她的歌声婉转动人，让人听了如痴如醉。（如痴如醉：形容非常陶醉）C.那个老师讲得非常生动有趣，同学们都听得津津有味。（津津有味：形容非常感兴趣）D.他做事情总是拖拖拉拉，让人等得焦急万分。（焦急万分：非常着急）答案：C解析：本题考查成语运用。C选项中“津津有味”表示非常感兴趣，与句子中“同学们都听得津津有味”相呼应，故选C。其他选项中成语使用不恰当。3、下列句子中，没有运用修辞手法的是（）A.青山依旧在，几度夕阳红。B.野旷天低树，江清月近人。C.红日初升，其道大光。D.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。答案：D解析：A项使用了拟人手法，B项使用了比喻手法，C项使用了夸张手法。D项虽然列举了多个事物，但并未运用明显的修辞手法，因此选D。4、下列词语中，字形完全正确的是（）A.赤壁之战B.惊涛骇浪C.铁骑奔腾D.碧波荡漾答案：A解析：A项“赤壁之战”中的字均正确无误。B项“惊涛骇浪”中“骇”字应为“骇”，C项“铁骑奔腾”中“骑”字应为“骑”，D项“碧波荡漾”中“荡漾”应为“荡漾”。因此选A。5、下列成语中，哪一个不是出自寓言故事？A.守株待兔B.刻舟求剑C.拔苗助长D.画龙点睛答案：D解析：选项A“守株待兔”讲述了一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子后，放弃耕作等待更多兔子的故事，寓意不要存有侥幸心理；选项B“刻舟求剑”描述的是一个楚国人坐船渡河时掉剑，然后在船上刻记号想以此找回剑的荒唐行为，告诉我们世界上的事物总是在变化的，不能用静止的眼光看问题；选项C“拔苗助长”讲的是宋国有个人急于让禾苗长高而把禾苗往上拔，结果禾苗都枯死了，警示人们做事情要遵循规律，不可急功近利。这三个成语都是源自古代寓言故事。而选项D“画龙点睛”，虽然也是一个著名的典故，但它主要用来比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟的话，使内容更加生动有力，并不直接来源于寓言故事。6、下面哪一句诗不是唐代诗人王维所写？A.空山不见人，但闻人语响。B.明月松间照，清泉石上流。C.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。D.行到水穷处，坐看云起时。答案：C解析：选项A“空山不见人，但闻人语响。”出自王维的《鹿柴》，描绘了一幅寂静山林的画面；选项B“明月松间照，清泉石上流。”同样出自王维的《山居秋暝》，描写了秋天夜晚山村的美景；选项D“行到水穷处，坐看云起时。”是王维《终南别业》里的名句，表达了作者豁达的心境。然而，选项C“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”实际上来自宋代词人苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》，这是一首充满豪情壮志的词，展现了苏轼乐观旷达的人生态度。7、下列词语中，字形和字义都正确的一项是：A.奔波（bēnbō）——指马奔跑的样子B.精神焕发（huànfā）——形容精神振奋，脸色红润C.陶醉（táozuì）——指饮酒过量，失去理智D.风驰电掣（fēngchídiànchè）——形容非常迅速的样子答案：B解析：选项A中“奔波”的字义不正确，应为“奔走忙碌”；选项C中“陶醉”的字形不正确，应为“陶冶”；选项D中“风驰电掣”的字义不正确，应为形容速度快。只有选项B中的“精神焕发”字形和字义都正确。8、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A.这朵花真美，就像一位美丽的公主。B.天上的星星，像眼睛一样，注视着大地。C.他的学习成绩，像春天里的柳树一样，节节高。D.那座山，像一条巨龙，蜿蜒盘旋在云雾之中。答案：D解析：选项A使用了拟人修辞手法；选项B使用了拟物修辞手法；选项C使用了比喻修辞手法，将学习成绩比作春天里的柳树；选项D也使用了比喻修辞手法，将山比作一条巨龙。因此，正确答案是C和D，但根据题目要求，选择一个最合适的答案，所以答案是D。9、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A.沉鱼落雁（yàn）鹰击长空（yīng）B.惊弓之鸟（niǎo）翠色欲流（cuì）C.摇曳生姿（yè）沧海一粟（sù）D.青出于蓝（lán）悄无声息（qiǎo）答案：C解析：A选项中，“雁”应读作“yàn”，而不是“yān”；B选项中，“鸟”应读作“niǎo”，而不是“niào”；D选项中，“蓝”应读作“lán”，而不是“lǎn”。C选项中所有加点字的注音都是正确的。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，然后回答问题。《爷爷的菜园》在我家后院，有一片小小的天地，那是爷爷的菜园。爷爷说，这片土地是他年轻时开垦出来的，每一块土都藏着他的回忆。春天的时候，爷爷会在菜园里播下各种各样的种子：有绿油油的小白菜、红彤彤的西红柿、还有那些弯弯扭扭的黄瓜。夏天，菜园就成了一个绿色的世界，各种蔬菜在阳光下茁壮成长，爷爷每天都会去浇水、除草，看着它们一天天长大。我最喜欢的是秋天，那时候的菜园是最美的。金黄色的南瓜躺在地上，像一个个胖娃娃；豆角挂在架上，仿佛是绿色的风铃；而那一串串火红的辣椒，则像是给菜园挂上了节日的灯笼。爷爷会带着我去摘菜，教我分辨哪些可以吃，哪些还需要再等几天。每次摘完菜，爷爷总是笑着说：“这些可都是大自然的馈赠啊！”冬天来了，菜园似乎变得安静了。虽然大部分的植物都已经凋谢，但爷爷却不会让这片土地闲置。他会在这时候翻土，准备迎接下一个春天的到来。有时候，他还会在温室里种上一些耐寒的蔬菜，比如菠菜和芹菜。这样，即使是在寒冷的冬季，我们也能吃到新鲜的蔬菜了。爷爷的菜园不仅是种植蔬菜的地方，它更像是一个充满爱的课堂。在这里，我学会了耐心等待，学会了珍惜劳动成果，更懂得了人与自然和谐相处的重要性。每当我想起这片小小的菜园，心中总是充满了温暖和感激。1、文章中提到爷爷的菜园一年四季都有不同的景象，请简要描述每个季节的特点，并说明爷爷在这个季节里做了什么工作。（4分）答案：春天：播种各种种子，如小白菜、西红柿和黄瓜。爷爷的工作是播种。夏天：菜园变成了一个绿色的世界，蔬菜茁壮成长。爷爷的工作是浇水和除草。秋天：菜园最为美丽，有金黄的南瓜、绿色的豆角和红色的辣椒。爷爷的工作是带我去摘菜。冬天：菜园变得安静，大部分植物凋谢，但爷爷会翻土并种植耐寒的蔬菜，如菠菜和芹菜。2、根据文章内容，爷爷为什么说“这些可都是大自然的馈赠啊！”？（3分）答案：因为爷爷认为，所有的蔬菜都是通过自然的力量生长出来的，它们不是靠人工制造的，而是大地给予的礼物。这句话表达了爷爷对自然的尊重和感恩之情。3、作者从爷爷的菜园中学到了什么？请用文中原话回答。（3分）答案：作者从爷爷的菜园中学到了“耐心等待”，“珍惜劳动成果”，以及“人与自然和谐相处的重要性”。第二题：阅读理解阅读下面的文章，回答问题。《小河的变迁》在我国的南方，有一条清澈见底的小河，它蜿蜒曲折，滋养着两岸的村庄和田野。这条小河曾经是村民们生活的重要水源，也是他们生活中的一部分。然而，随着时间的推移，这条小河却经历了巨大的变迁。1、小河曾经是村民们生活的重要水源，下列哪项描述最符合原文？（）A、小河的水源充足，四季不断流B、小河的水质清澈，可以直接饮用C、小河的水量适中，满足了村民们的生活需求D、小河的水源独特，具有药用价值答案：B2、根据文章内容，小河经历了哪些变迁？（）A、水质恶化，生态环境破坏B、水量减少，水资源紧张C、两岸村庄发展，人口增加D、以上都是答案：D3、文章最后一段提到，小河的变迁对村民们有什么影响？（）A、生活更加便利，不再依赖小河B、生活成本降低，生活质量提高C、意识到保护环境的重要性，开始采取措施D、对小河的怀念，希望恢复往日的风光答案：C三、写作题（34分）题目要求：请以《我最尊敬的人》为题目，写一篇记叙文。文章中需要包含以下内容：介绍你最尊敬的这个人是谁。描述一件或几件让你感受到他/她值得你尊敬的具体事件。表达你对他/她的感情和从他/她身上学到的东西。字数要求：不少于400字。写作示例：我最尊敬的人在我心中，有一个人像明亮的灯塔一样照亮了我成长的道路，那就是我的奶奶。奶奶虽然没有读过很多书，但她用自己的行动教会了我许多人生道理，让我明白了什么是真正的善良、坚韧与爱。记得有一次，学校组织