华东师范大学《生物心理学》2021-2022学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页华东师范大学《生物心理学》

2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在变态心理学领域，精神分裂症是一种严重的精神障碍。对于一位出现幻觉、妄想和思维混乱等症状的患者，以下哪种因素在其发病机制中的作用最为复杂和难以确定？（）A.遗传因素B.环境压力C.大脑神经递质失衡D.早期童年经历2、心理学中的创造力激发方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的创造力激发方法？（）A.头脑风暴B.限制思维C.鼓励冒险D.提供多样化的刺激3、在情绪理论中，詹姆斯-兰格理论和坎农-巴德理论有着不同的观点。以下关于这两个理论的比较，不准确的是？（）A.詹姆斯-兰格理论强调情绪是由生理反应引起的B.坎农-巴德理论认为情绪和生理反应是同时发生的C.詹姆斯-兰格理论能够很好地解释强烈情绪的产生D.坎农-巴德理论更侧重于中枢神经系统在情绪产生中的作用4、在研究动机与工作效率的关系时，以下哪种理论表明动机强度与工作效率之间并非线性关系，而是呈倒U型曲线？（）A.期望理论B.归因理论C.耶克斯-多德森定律D.成就动机理论5、心理学中的学习风格有很多种，以下哪个学习风格不属于常见的学习风格？（）A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.味觉型6、在心理统计学中，假设检验是常用的数据分析方法。对于一项关于某种新的教学方法是否能提高学生成绩的研究，如果得到的p值小于0.05，以下哪种结论是合理的？（）A.新教学方法显著提高了学生成绩B.新教学方法对学生成绩没有影响C.不能确定新教学方法对学生成绩的作用D.研究数据存在错误7、在心理健康的维护中，良好的睡眠质量对心理状态有着重要的调节作用。对于一位长期失眠的人，以下哪种方法更可能帮助其改善睡眠状况？（）A.睡前剧烈运动B.晚上使用电子设备C.建立规律的作息时间D.睡前大量进食8、在心理语言学中，对于语言理解和语言产生的过程，包括词汇识别、句子理解和话语生成等环节，以下关于其认知机制和影响因素的表述，不正确的是（）A.词汇识别受到词频、语境等因素的影响B.句子理解主要依赖语法规则C.话语生成需要考虑语言规则和交际意图D.语言理解和语言产生是相互独立的过程9、在心理病理学的研究中，焦虑症是一种常见的心理障碍。对于患有广泛性焦虑症的个体，以下哪种思维模式是比较典型的？（）A.对未来的事情过度乐观，相信一切都会顺利解决B.总是关注事情的积极方面，忽略潜在的问题C.过度担忧各种日常事务，难以控制这种担忧D.对自己的能力过度自信，认为能够应对任何困难10、在情绪心理学中，情绪的表达和识别受到文化因素的影响。在某些文化中，直接表达强烈的愤怒情绪可能被视为不恰当，这反映了文化对情绪的以下哪种影响？（）A.决定情绪的产生B.调节情绪的强度C.塑造情绪的表达方式D.改变情绪的体验11、在创造力心理学的研究中，创造力的培养和激发受到多种因素的影响。对于一个需要提高创造力的团队，以下哪种环境因素更能促进团队成员的创新思维？（）A.严格的规章制度B.鼓励冒险和尝试的氛围C.明确的分工和等级制度D.稳定不变的工作流程12、在社会认知心理学中，印象形成是一个重要的过程。以下关于印象形成中的首因效应和近因效应，说法不正确的是？（）A.首因效应指的是最初获得的信息对印象形成的影响更大B.近因效应指的是最近获得的信息对印象形成的影响更大C.在信息连续呈现的情况下，首因效应更明显D.首因效应和近因效应总是同时起作用，且作用强度相同13、在学习心理学的研究中，强化理论对于理解学习行为具有重要意义。在一个课堂环境中，如果老师对学生的正确回答给予及时的表扬和奖励，以下哪种情况最能说明强化的效果？（）A.学生在受到奖励后，只是在短期内表现出更积极的回答行为B.学生为了获得奖励，采用不正当的手段回答问题C.学生将奖励视为学习的唯一动力，没有奖励就不再积极回答D.学生因为奖励而增强了自信心，在未来的学习中更主动地参与回答14、心理学中的社会认知是指个体对他人和社会情境的认识和理解，以下哪个因素不会影响社会认知的准确性？（）A.第一印象B.刻板印象C.晕轮效应D.身高体重15、心理学中的人格稳定性有很多种，以下哪个说法不属于常见的人格稳定性观点？（）A.人格在成年后基本稳定B.人格会随着环境变化而变化C.人格是完全稳定的D.人格稳定性是相对的16、对于社会心理学中的群体心理，以下关于群体规范、群体凝聚力和群体决策的特点和影响因素，表述错误的是（）A.群体规范对成员的行为具有约束和引导作用B.群体凝聚力越高，群体的绩效一定越好C.群体决策可能存在从众、极化等现象D.群体的规模和结构会影响群体心理17、在心理健康教育中，培养积极的心理品质对于预防心理问题至关重要。对于青少年来说，以下哪种积极心理品质更有助于他们应对学业压力和人际关系挑战？（）A.乐观B.坚韧C.自信D.以上品质同等重要18、在心理学研究方法中，实验法具有重要的地位。以下关于实验法的优点，不正确的是？（）A.能够准确地确定变量之间的因果关系B.可以在自然情境中进行，结果更具有生态效度C.可以对实验条件进行严格控制D.便于重复验证，提高研究的可靠性19、在人格心理学中，自我概念是个体对自己的认识和评价。对于一个在成长过程中经常受到他人赞扬和肯定的人，其自我概念可能会呈现出怎样的特点？（）A.积极、自信B.消极、自卑C.模糊、不确定D.依赖他人评价20、心理学中的情绪理论有很多种，以下哪个情绪理论不属于常见的情绪理论？（）A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.沙赫特-辛格理论D.牛顿理论21、在认知发展心理学中，儿童的道德判断能力随着年龄的增长而发展。对于一个7岁的孩子，在判断一个行为是否道德时，以下哪种因素可能是他们最关注的？（）A.行为的后果是否对他人造成伤害B.行为者的动机和意图C.社会规则和权威的要求D.行为是否符合公平和正义的原则22、对于睡眠与梦的研究，以下哪种理论认为梦是个体潜意识中被压抑的欲望和冲动的表达，是一种心理防御机制？（）A.精神分析理论B.激活-整合理论C.认知理论D.生理学理论23、在学习心理学的范畴，不同的学习方式对知识的掌握和应用效果各异。对于一门复杂的学科，以下哪种学习方式更能促进深入理解和长期记忆？（）A.死记硬背B.小组讨论C.独自钻研D.题海战术24、关于记忆的过程，以下哪种情况会对信息的长期储存产生重要影响，使得记忆能够在较长时间内保持并在需要时被提取？（）A.信息的编码方式B.信息的存储条件C.信息的复述次数D.信息的提取线索25、心理学中的社会认知偏差纠正方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的社会认知偏差纠正方法？（）A.增加接触B.提高自我意识C.改变思维方式D.忽视差异26、心理学中的情绪调节策略是指个体在调节情绪时采用的方法，以下哪个情绪调节策略不属于认知重评策略？（）A.改变对事情的看法B.转移注意力C.寻找积极的方面D.抱怨27、在社会心理学中，人际吸引的因素众多。如果一个人与他人有相似的价值观、兴趣爱好和生活经历，更容易产生人际吸引，这体现了哪种吸引因素？（）A.临近性B.相似性C.互补性D.外貌吸引力28、在心理治疗领域，认知行为疗法被广泛应用。以下关于认知行为疗法的原理，不准确的是？（）A.认为不良情绪和行为是由不合理的认知导致的B.通过改变患者的认知来改善情绪和行为C.治疗过程中不关注患者的过去经历D.强调患者的自我监控和自我改变29、对于心理治疗中的人本主义疗法，以下哪种核心概念强调治疗师要为来访者创造一个无条件积极关注和接纳的氛围？（）A.自我实现B.价值条件C.共情理解D.真诚一致30、在教育心理学中，学习动机对学习效果有着重要影响。一个学生为了获得老师的表扬和同学的认可而努力学习，这种学习动机属于哪种类型？（）A.内在动机B.外在动机C.成就动机D.以上都不是二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述心理资本的概念、构成要素和作用，分析心理资本对个体工作绩效、职业满意度和心理健康的影响，探讨如何开发和提升个体的心理资本。2、（本题5分）心理学研究方法的选择和应用对于研究结果的可靠性和有效性至关重要。请深入论述心理学研究中常用的研究方法（如实验法、观察法、调查法、个案研究法等），分析它们的优缺点和适用范围，以及在研究过程中如何控制误差和提高研究的科学性，并结合具体的研究课题讨论研究方法的选择和运用。3、（本题5分）心理防御机制是个体在面对挫折和压力时的一种自我保护方式。请全面论述常见的心理防御机制，如压抑、否认、投射等，心理防御机制的作用和局限性，以及如何合理运用心理防御机制来维护心理健康，并结合实际生活中的案例进行说明。4、（本题5分）分析社会支持在应对心理压力中的作用。社会支持可以帮助人们缓解心理压力，提高心理健康水平。请论述社会支持的类型和来源，分析其在应对心理压力中的作用，并提出提高社会支持水平的方法。5、（本题5分）论述心理治疗的主要流派和方法，分析不同心理治疗方法的适用范围和效果，以及如何选择合适的心理治疗方法。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）请详细阐述心理学中的注意过程，包括注意的种类（无意注意、有意注意等）、特征以及注意的分配和转移。2、（本题5分）心理暗示在医疗保健中具有潜在作用，论述心理暗示在疾病治疗、康复和预防中的应用，以及医疗工作者如何运用心理暗示促进患者的身心健康。3、（本题5分）在体育运动中，运动员的心理训练对于提高竞技水平至关重要。探讨运动员心理训练的内容、方法以及如何根据不同项目和运动员特点进行个性化的心理训练。4、（本题5分）请全面论述心理学中的思维过程，包括概念形成、推