华东师范大学《情绪心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页华东师范大学

《情绪心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在情绪调节的研究中，个体采用不同的策略来应对情绪。当一个人在面对工作压力时选择通过运动来缓解焦虑情绪，这属于以下哪种情绪调节策略？（）A.认知重评B.表达抑制C.问题解决D.情绪宣泄2、关于学习迁移的类型，以下哪种迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用？（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移3、在社会心理学中，人际吸引的因素众多。当我们更容易被与自己在价值观、兴趣爱好等方面相似的人吸引时，这体现了以下哪种人际吸引原则？（）A.邻近性原则B.相似性原则C.互补性原则D.外貌吸引力原则4、在社会心理学中，群体凝聚力对群体的行为和绩效有重要影响。当一个群体具有高度的凝聚力，但目标不明确时，可能会出现什么情况？（）A.群体效率提高B.群体出现内部冲突C.群体决策质量下降D.以上都有可能5、心理健康是个体适应环境的良好状态，以下哪个标准不属于心理健康的标准？（）A.情绪稳定B.身体强壮C.人际关系和谐D.自我意识正确6、压力是个体面对挑战时的心理反应，以下哪个应对压力的方式属于积极应对？（）A.逃避问题B.抱怨不满C.寻求支持D.自我否定7、在认知神经科学的研究中，大脑的不同区域负责不同的认知功能。当一个人进行复杂的数学计算时，以下哪个大脑区域可能最为活跃？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶8、在探讨心理健康的标准时，以下哪种标准强调个体能够良好地适应社会环境，有效地发挥个人的身心潜力？（）A.统计学标准B.社会适应标准C.主观感受标准D.发展标准9、心理学中的动机与行为的关系有很多种，以下哪个说法不属于常见的动机与行为的关系？（）A.动机越强，行为越积极B.动机与行为没有关系C.动机可以影响行为的方向和强度D.行为可以反馈影响动机10、在情绪心理学的领域，情绪的调节和管理对于心理健康十分重要。当一个人面临重大压力时，以下哪种情绪调节策略更有助于保持心理平衡？（）A.积极的自我暗示B.向他人倾诉C.逃避现实D.过度消费11、对于心理障碍的分类，以下哪种障碍主要表现为反复出现的、不必要的、但难以控制的想法或行为？（）A.焦虑障碍B.强迫障碍C.心境障碍D.人格障碍12、心理学中的社会影响机制有很多种，以下哪个机制不属于常见的社会影响机制？（）A.从众B.服从C.模仿D.独立思考13、在变态心理学中，焦虑障碍是一类常见的心理障碍。以下关于社交焦虑障碍的特点，不正确的是？（）A.对社交场合或表演情境有强烈的恐惧和焦虑B.害怕自己的言行会引起他人的负面评价C.这种焦虑通常只在特定的社交场合出现D.社交焦虑障碍患者通常具有内向、孤僻的性格14、在教育心理学的领域，学习风格的差异会影响学生的学习效果。对于一个视觉学习风格占主导的学生，以下哪种学习方式可能最适合他们？（）A.通过听讲座和讨论来获取知识B.阅读大量的文字材料和图表C.参与实际操作和动手实验D.与同学进行小组合作学习15、在发展心理学中，幼儿的游戏活动对其心理发展具有重要意义。通过角色扮演游戏，幼儿能够发展哪些方面的能力？（）A.语言表达B.想象力C.社交技能D.以上都是16、在心理测量学中，常模是解释测验分数的重要依据。对于一个标准化智力测验，如果一个人的得分高于同年龄组的平均水平，这意味着什么？（）A.智力超常B.学习能力强C.具有特殊天赋D.以上都有可能17、在创造力心理学的研究中，创造力的培养和激发受到多种因素的影响。对于一个需要提高创造力的团队，以下哪种环境因素更能促进团队成员的创新思维？（）A.严格的规章制度B.鼓励冒险和尝试的氛围C.明确的分工和等级制度D.稳定不变的工作流程18、在心理测量学中，项目分析是评估测验质量的重要步骤。通过计算项目的难度和区分度，可以了解项目的质量，那么难度适中且区分度高的项目具有什么特点？（）A.大部分人能答对，且能有效区分不同水平的被试B.只有少数人能答对，能区分高水平被试C.大部分人答错，能区分低水平被试D.所有人都能答对或答错，无法区分被试19、对于人格心理学中的气质类型，以下关于胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质的特点及其在行为表现上的差异，描述不准确的是（）A.胆汁质的人热情直率，但容易冲动B.多血质的人活泼好动，适应能力强C.黏液质的人安静稳重，反应速度慢D.一个人的气质类型在一生中是固定不变的20、在心理测量学中，信度和效度是评估心理测验质量的重要指标。一个智力测验在不同时间对同一组被试进行测试，结果高度一致，但与实际智力水平的关联较弱，该测验具有高信度和低效度，那么以下哪种改进措施可能提高其效度？（）A.增加测验题目数量B.调整题目难度分布C.重新修订题目内容D.以上都有可能21、心理学中的自我实现是指个体追求自我发展和成长的过程，以下哪个需求不属于马斯洛需求层次理论中的自我实现需求？（）A.安全需求B.尊重需求C.认知需求D.审美需求22、在发展心理学中，青少年的自我意识发展呈现出一些特点。以下关于青少年自我意识发展的描述，不准确的是？（）A.青少年更加关注自己的内心世界和个性特点B.自我形象的稳定性增强，不易受到外界评价的影响C.开始思考自己的未来和人生目标D.可能会出现自我中心的倾向23、对于情绪的产生机制，以下哪种观点认为情绪是对生理唤醒和认知评价共同作用的结果，不同的认知评价会导致不同的情绪体验？（）A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.沙赫特-辛格的情绪理论D.拉扎勒斯的认知-评价理论24、在教育心理学的知识学习过程中，对于陈述性知识和程序性知识的获取、存储和应用，以下表述不正确的是（）A.陈述性知识通过记忆和理解获得B.程序性知识通过练习和实践掌握C.陈述性知识和程序性知识可以相互转化D.程序性知识比陈述性知识更重要25、在教育心理学中，迁移是学习中的重要现象。对于一个已经熟练掌握了数学公式推导方法的学生，当学习新的物理公式时能够快速理解和应用，这体现了哪种类型的迁移？（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）简述格式塔疗法的主要观点和技术，探讨格式塔疗法在提高自我觉察方面的作用。2、（本题5分）在心理咨询中，同理心是建立良好关系的关键。阐述同理心的概念、特征以及如何培养和运用同理心进行有效的咨询。3、（本题5分）在社会交往中，印象管理是个体常见的行为。分析印象管理的策略、动机以及印象管理对人际关系的影响。4、（本题5分）在教育心理学中，学生的问题行为是教师关注的重点之一。探讨学生问题行为的类型、成因以及如何运用行为矫正技术进行干预。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）一位老人在生活中记忆力逐渐下降，担心自己患上老年痴呆症。分析老人对记忆力下降的心理反应及应对方法。2、（本题5分）某学生在考试期间频繁出现失眠、注意力不集中的情况，导致成绩下滑。探讨该学生的心理问题根源，以及如何帮助他调整心态应对考试压力。3、（本题5分）一对情侣在相处过程中经常互相猜疑，缺乏信任。分析情侣之间信任问题的心理根源及建立信任的方法。4、（本题5分）某学生在大学期间总是对自己的外貌进行过度修饰和整形，以追求完美形象。研究这种过度追求外貌完美的心理原因，以及如何引导其树立正确的审美观念。5、（本题5分）某大学生沉迷于网络游戏，无法自拔，导致学业荒废。分析其沉迷游戏的心理动机，以及如何帮助他摆脱游戏成瘾，回归正常生活。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）阐述心理压力的来源和影响。分析人们在现代社会中面临的各种压力，以及压力对身心健