湖南文理学院《设计心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷_第1页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页湖南文理学院《设计心理学》

2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、心理障碍是个体心理功能出现异常的状态,以下哪个心理障碍不属于常见的心理障碍类型?()A.抑郁症B.焦虑症C.精神分裂症D.感冒2、关于注意的品质,以下哪种情况体现了注意的分配能力,即个体能够在同一时间内把注意指向两种或两种以上的活动或对象?()A.一边听音乐一边看书B.长时间专注于一项任务C.快速地在多个刺激中选择出关键刺激D.注意范围较广,能同时注意到多个细节3、在教育心理学中,学习动机的类型和强度会影响学习效果。对于一个主要出于内部动机而学习的学生,以下哪种情况最能激发其学习热情?()A.老师给予的物质奖励B.能够在学习中获得成就感和满足感C.避免受到老师和家长的批评D.与同学竞争获得更高的排名4、在人格心理学中,自我概念是个体对自己的认识和评价。对于一个在成长过程中经常受到他人赞扬和肯定的人,其自我概念可能会呈现出怎样的特点?()A.积极、自信B.消极、自卑C.模糊、不确定D.依赖他人评价5、关于记忆的类型,以下哪种记忆能够保持的时间极短,通常在1秒以内,但其容量较大?()A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.工作记忆6、在社会心理学中,对于从众行为的产生原因和影响因素,以下说法错误的是()A.群体规模越大,个体越容易从众B.个体的自信心越强,越不容易从众C.当情境模糊不清时,从众行为会减少D.从众行为完全是消极的,没有任何积极作用7、在临床心理学中,心理障碍的诊断和治疗是重要的内容。以下关于抑郁症的临床表现,不准确的是?()A.情绪低落,持续至少两周B.对日常活动失去兴趣C.睡眠和食欲紊乱D.总是出现幻觉和妄想8、在探讨学习理论时,以下哪种学习理论强调学习是通过观察他人的行为及其结果而发生的,观察者不必然有外显的操作?()A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论C.社会学习理论D.认知学习理论9、在认知心理学中,注意的分配是指在同一时间内将注意指向不同的对象。对于一个熟练的司机,能够一边开车一边与乘客交谈,这体现了注意分配的什么特点?()A.与任务的熟练度有关B.与刺激的强度有关C.与个人的意志努力有关D.以上都是10、在临床心理学中,创伤后应激障碍(PTSD)是一种常见的心理障碍。对于一位经历过重大自然灾害并在之后长期出现闪回、噩梦等症状的人,以下哪种治疗方法可能最为有效?()A.精神分析疗法B.认知行为疗法C.人本主义疗法D.系统脱敏疗法11、在心理测量学中,信度和效度是评估心理测验质量的重要指标。对于一个新开发的智力测验,如果多次施测结果一致性较高,但与其他已被认可的智力测验相关性较低,这表明该测验?()A.信度高,效度低B.信度低,效度高C.信度和效度都高D.信度和效度都低12、在分析心理防御机制时,以下哪种机制是个体通过将无法接受的冲动、欲望或想法压抑到潜意识中,从而避免焦虑和痛苦?()A.压抑B.否认C.投射D.升华13、在心理统计学中,描述统计和推断统计是两种主要的统计方法。以下关于推断统计的目的,不准确的是?()A.通过样本数据来推断总体的特征B.检验研究假设是否成立C.确定变量之间的因果关系D.评估抽样误差对结果的影响14、心理学中的学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,以下哪个学习迁移类型不属于常见的学习迁移类型?()A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.颜色迁移15、心理学中的压力应对方式是指个体在面对压力时采取的行动,以下哪个压力应对方式不属于积极的压力应对方式?()A.逃避B.寻求支持C.问题解决D.放松16、心理学中的社会影响机制有很多种,以下哪个机制不属于常见的社会影响机制?()A.从众B.服从C.模仿D.独立思考17、在探讨知觉的特性时,以下哪种特性使得人们在观察物体时,能够将不完整的图形知觉为完整的图形,体现了知觉的整体性?()A.接近原则B.相似原则C.闭合原则D.连续原则18、在心理统计学中,假设检验是常用的数据分析方法。当进行一项实验研究,想要检验实验组和对照组之间是否存在显著差异时,以下哪个步骤是关键的?()A.提出假设B.选择统计方法C.确定显著性水平D.计算检验统计量19、在心理健康的研究中,压力应对策略对于维持心理平衡至关重要。对于一位面临工作压力的职场人士,以下哪种应对策略更有助于预防心理问题的产生?()A.定期运动和放松B.过度工作以证明自己C.借酒消愁D.抱怨工作环境20、在社会心理学中,群体决策有时会出现偏差。在一个团队讨论项目方案的过程中,如果大多数成员一开始就倾向于某个不太合理的方案,以下哪种情况最有可能发生?()A.个别成员会提出反对意见,并引导大家选择更合理的方案B.团队会更加深入地讨论各种方案的优缺点,最终做出明智的决策C.成员们会为了保持一致而忽略其他可能更好的方案,导致决策失误D.团队会决定暂时搁置讨论,收集更多信息后再做决策二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阐述心理需求层次理论的主要内容,探讨如何满足不同层次的心理需求以提升幸福感。2、(本题5分)社会支持系统对个体的心理适应和应对压力具有积极作用,请论述社会支持的类型、来源以及对心理健康的促进机制。3、(本题5分)在爱情心理学中,论述爱情的产生、发展阶段以及爱情关系中的沟通、冲突解决和忠诚度的心理因素。4、(本题5分)在临终关怀心理学中,论述临终患者的心理需求、心理变化阶段和临终关怀中的心理支持。5、(本题5分)随着跨文化适应的需求增加,探讨跨文化适应中的心理挑战、应对策略和文化认同的形成。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)一位大学生在面对大学的恋爱关系时,总是试图控制对方的行为和想法,导致关系紧张。剖析这种控制欲心理的成因,以及如何帮助其建立健康、平等的恋爱关系。2、(本题5分)某学生在参加各种竞赛时,由于过度追求完美,一旦失败就陷入自我否定。剖析这种完美主义心理的利弊,以及如何帮助其建立更健康的心态。3、(本题5分)一位患者患有焦虑症,经常感到紧张不安。分析焦虑症的症状及心理治疗方法。4、(本题5分)一个人在社交网络上过度关注他人评价,产生焦虑情绪。分析其社交网络焦虑的心理原因及应对方法。5、(本题5分)一位大学生在面对大学的团队合作项目失败时,总是把责任归咎于他人,从不反思自己的问题。分析这种推卸责任心理的形成因素,以及如何帮助其建立责任意识和团队精神。四、论述题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)论述学习心理学中的强化理论和惩罚理论。分析强化和惩罚对行为的影响机制,以及在教育和管理中的应用。结合实际案例说明如何正确运用强化和惩罚来改变行为。2、(本题10分)睡眠障碍不仅影响个体的身心健康,还可能对日常生活和工作产生严重影响。请论述常见的睡眠障碍(如失眠、嗜睡、梦游等)的症状、成因和治疗方法,分析睡眠

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