2025版新教材高考历史复习特训卷课时练5两宋的政治和军事及辽夏金元的统治

课时练5两宋的政治和军事及辽夏金元的统治狂刷小题·分层练[基础·达标练]1．[2024·宣城市二模]宋初，曾令诸郡毁废城垣，各地被迫或自发毁弃城壁的现象较普遍，导致很多府州县治所城市长期没有城郭，或虽有旧城而长年不加修理，使其自然废弃。这种不提倡内地州县筑城的政策，基本上持续了整个宋代。宋的这一做法()A．旨在加强中心集权B．促使市坊制度的瓦解C．造成地方秩序混乱D．践行了无为而治思想2．[2024·泰州市高三四模]两宋时期，政府奉行“依资序迁”的官僚选人原则，重视对人事管理、财务审计、考察磨勘等诸多事务的复核。士大夫们对于政府行政运作程序及其内容亲密关注。据此可知，两宋()A．官员选拔方式趋于多样化B．政府行政运作繁琐且低效C．士大夫深受程朱理学影响D．官僚政治制度化程度较高3．下列是某学者整合的关于宋代的主要资料，由此可见宋代()(1)宋太祖极力提倡“宰相须用读书人”(2)对先贤哲人的重视，“命葺修先圣庙”(3)要求武人读书，“并励武人读书”(4)枢密院长官需用文人担当A.注意“以文治国”B．中心集权加强C．冗官现象严峻D．理学影响深远4．[2024·泰安市高三二模]学者陈义彦统计：《宋史》列传中的人物，出身高官名门的不过四分之一，而从社会底层中脱颖而出的就有二分之一。随着时间的推移，出身于布衣的官员越来越多。这表明()A．商品经济在不断发展B．宗法观念渐渐消亡C.社会阶层流淌性增加D．各民族间交融加强5．[2024·天津市滨海新区高三5月模拟]辽宋皇帝以兄弟相称，北宋给辽送岁币；宋夏关系，西夏向宋称臣，宋每年送给西夏岁赐，宋金关系，每年给金送岁贡，对这种以“钱财换和平”的做法分析正确的一项是()A．宋政府的妥协是政治屈辱B．解决了宋政府的统治危机C．造成宋政府财政濒于崩溃D．有助缓解宋代的边防压力6．[2024·茂名市二模]下表是辽代部分皇帝的谥号。据此可知辽()谥号谥号辽太祖大圣大明神烈天皇帝辽景宗孝成康靖帝辽太宗孝武惠文帝辽圣宗文武大孝宣帝辽世宗孝和庄宪帝辽兴宗神圣孝章皇帝辽穆宗孝安敬正帝辽道宗仁圣大孝文帝A.不同民族文化差异减弱B.区域文化沟通日益频繁C.深受汉族传统伦理影响D.实行了因俗而治的政策7．[2024·武汉市高三五月模拟]开芳宴肇始于唐、发展于宋、鼎盛于金、至元代走向没落，它是丈夫想要表达对于妻子的钟情与爱意而举办一场宴饮。开芳宴也是宋金墓葬流行的装饰题材之一，多见于北宋黄河流域及北方地区中小型墓葬内，反映了当时人们志向的家庭模式和正统的道德。此后契丹人和金人的墓室之中也出现“开芳宴”壁画。这一现象说明()A.理学成为辽和金的官方哲学B.妇女冲破汉唐儒学束缚C.少数民族对中原文化的认同D.市民工商业者力气壮大[高考·适应练]8．[2024·山东卷，4]王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图()A.尽量减轻政府的救灾负担B.稳定灾区的社会秩序C.从长远上解决灾民生计问题D.建立政府抗灾救荒体系9．[2024·浙江卷4月，7]有学者认为：“治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。”在中国古代政治制度的发展变更中，治理天下与君臣关系的处理，尤以相权的调整为要。下列项中属于相权调整的举措是()A.建立世官制B．增设“参知政事”C.强化“外朝”D．实行察举制[素能·培优练]10．[2024·广东省汕头市一模]宋代，从太宗至宁宗十一位皇帝都曾将自己的著述纂成《御制集》刻板刊印，内容涉及文辞、政事、边防等，除机密内容“送枢密院要库掌之”外，其他卷册“遍赐贵近，欲乞降付三省，依故事施行”。宋朝这一举措()A.有利于维护皇权专制统治B.持续了重文轻武的传统C.推动印刷术的独创与应用D.促进了文学艺术的旺盛11．[2024·辽宁省锦州市期末考试]在唐末五代藩镇割据阴影下建立的赵宋王朝，实行了通过限制地方官员，以限制地方财政、司法和军事大权的策略。宋王朝实行这一策略的主要目的是()A.加强中心集权B．根除地方腐败C.提高行政效率D．解决唐末弊政12．[2024·福建省莆田市二模]宋初，文官以“职”为衔，如殿阁学士、修撰之类只是荣誉头衔，实际工作、权力则由“差遣”确定，表示为临时委派之职事。这种现象自唐中叶以来已经大量出现，宋初更加普遍化。此举意在()A.避开权臣专擅权力B．保障政策的持续性C.落实重文轻武政策D．确保政权的合法性13．[2024·齐齐哈尔市高三三模]宋太祖时期，建立了由中书、枢密院“对持大柄”的二府制度。中书“为宰相治事之所”，枢密院掌“天下兵籍”。太宗淳化元年(990年)，凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司。这说明宋初体制的演化特点是()A.事权分化，皇权加强B.军权独立，形成割据C.军政统一，效率提升D.吸取教训，重文轻武14．宋初设立通判，州长官不得单独签署文件，须要通判的连署，文件才能生效。至于通判的数目，“大郡置二员，余置一人，州不及万户不置”；至于武臣驻地，则“小郡亦特置矣”。通判的设置体现宋代()A.官吏协作行政效率提高B.制度僵化导致因循守旧C.行省长官驾驭军政大权D.地方官员间的相互牵制15．[2024·新疆维吾尔自治区二模]两宋时期，中心机构的设置，形成了相互维系的态势。官僚政治事务的运作，也形成了一套制度化的做法。追求公允、择优的考试录用方式和一系列技术性手段的完善，使各环节出现人为弊端的可能性削减。这说明当时()A.君主专制空前强化B．国家治理实力提升C.政府行政效率提高D．政治制度高度发达16．[2024·南通市高三3月大联考]宋人自称“立国在乎台谏”。台谏是御史、谏官合一的统称，由皇帝干脆任命，为“百职之中，期任最重”。宋仁宗时，王随等四人任宰执而少有作为，被左司谏韩琦连疏其过，四人竟同日被罢职。此后台谏弹罢官员屡见不鲜。这表明宋代()A.吏治腐败问题严峻B．专制皇权达到顶峰C.监察制度效能提升D．台谏官员职权扩大17．宋太祖敕令子孙不得诛杀文人，他的助手赵普更有“半部论语治天下”的美谈。“万般皆下品，唯有读书高”的口号也是宋代提出来的。这反映出宋代统治者()A.提倡重文轻武的治国理念B.体现了宋统治者的虚伪C.突出了科举制度的重要性D.强化对民间思想的限制18．[2024·甘肃省二模]通过普遍招募方式组建军队的做法起先于唐玄宗时期。北宋统治者则将募兵发展为一种有意识的“养兵”政策，提出“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”“不收为兵，则恐为盗”。这一措施的实行()A.提高了军队士兵的素养B.导致财政状况日益恶化C.确保了北宋王朝的安静D.民众疾苦问题得以解决19．钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。”作者认为王安石变法()A.实现了富国强兵B．加重人民的负担C.使北宋走向衰亡D．加强了社会管控20．汤因比在《人类与大地母亲》中说：10世纪、11世纪、12世纪的后起蛮族，被宋朝的中国文明所剧烈吸引，除了自身接受中国文明，他们还在自己统治的领土上传播了中国文明，而这些领土又从未纳入过(当时的)中华帝国的版图。下列选项符合此观点的是()A.随季节迁徙政治中心的辽朝行营B.国制契丹，汉制汉人的南北官制C.女真族的“猛安谋克”管理系统D.蒙古族犬牙交织式的行中书省制21．[2024·莆田市一模]忽必烈遇到重大国事，一般都会向中原地区儒者寻求看法。元代统治者虽然将中原人群和原南宋统治地区人士都规划为三、四等人种，但照旧给儒士参政议政的机会，且极力推崇“三纲五常”。据此可知，元代()A.沿袭辽、金的文化政策B.统治者主动变更民族卑视政策C.儒学正统地位较为稳固D.程朱理学起先得到官方推崇22．[2024·辽宁高三模拟试]辽政权在其统治区域内，契丹以及其他草原民族居住地实行部族制，设节度使管理。汉人和渤海人居住地设置州县。这是因为()A.草原民族居住地区不适合设立州县B.吸取了唐代设立节度使的阅历教训C.因俗而治更有利于维护辽的统治D.辽政权统治下民族问题较为严峻23．[2024·湖州市一模]汉唐时期，对内陆边疆地区主要是通过册封和朝贡实施限制。元朝在边疆地区先后设置辽阳、云南、甘肃、岭北等行省，边疆地区很多部落和地方首领干脆隶属于行省，“皆赋役之，比于内地”。这一变更()A.缓和了中心与地方的冲突B.践行了民族同等的政治理念C.强化了元朝君主专制统治D.推动边疆与内地管理一体化课时测评·提实力一、选择题(每小题3分，共48分)1．[2024·日照、潍坊和临沂联考高三4月测试]宋太祖时，遇某官出缺，宰相赵普拟名后上交，太祖愤然说：“这人怎好用”，把名纸掷在地。过一两天，太祖又要赵普拟，赵普再次将此人名纸送上。太祖问：“如何还是此人”，赵普答短暂更无别人合适。太祖说：“便照你看法用吧！”这一事务说明宋代()A．皇权深受相权束缚B．相权有其传统客观地位C．政治运作程序僵化D．士人文官地位显著提高2．下表所示为宋代州一级行政区划建制说明。表格内容反映了宋代()类型主要设立依据府政治、经济、军事三者兼重或皇帝未即位时所封或曾是任官之地州沿用隋唐的区划设置军边疆或内地的重要关隘所在监官营手工业集中的地区，往往由相关中心部门直辖A.中心集权的加强B．皇帝地位的下降C．地方分别的倾向D．疆域范围的拓展3．[2024·沈阳市二模]宋仁宗时进士重策论和诸科大义，神宗时罢诗赋、贴经、墨义，专考策论和大义，这一时期的策问大抵以汉唐故事为主要议题，如“汉唐将相”“唐始终治乱”等。据此可知，宋朝()A．改革科举制完善取士程序B．关注官员治国理政实力C．面临边防压力和财政危机D．主动推行崇文抑武政策4．[2024·云南省一模]北宋时期常常出现“朝议”与“廷争”。仁宗时宰相吕夷简曾对摄政的刘太后说：“臣位宰相，朝廷大事，理当廷争。”张方平也在奏疏中指出：“中书奏事，争论御前，连日纷哗，中外喧骇。其于事理，必有曲直。”这说明北宋的中心决策方式()A．重视发挥防错纠错机制作用B．因循旧例激励官员各抒己见C．变更了传统的朝廷决策模式D．不断激化内廷与外朝的冲突5．[2024·陕西省渭南市一模]宋初的统治者以路作为高层行政区，依据交通路途为主划分。每路设转运司、刑狱司、常平司和安抚司四个机构，隶属中心各部，分别负责地方财赋、监察司法、粮食储备、平抑物价、治安边防的职能。据此可知，路的设立()A．体现重文轻武的理念B．提高了地方行政效率C．对后世体制影响深远D．减弱地方割据的基础6．[2024·山东省德州市高三3月高考诊断性测试]据学者统计，从《晋书》到《唐书》等官修正史，列传中大量记载了家族谱系，而《宋史》以后历代正史的列传部分，多为高级官僚的履历，少有家族的叙述。发生这种变更的主要缘由是()A．史书编撰体例的变更B．中心集权的不断加强C．重文轻武政策的推行D．官员选拔方式的变更7．北宋名臣蔡襄曾说：“枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将帅少兵则请增，不计较今日兵籍倍多，何故用不知也；三司但知支办衣粮日日增加，不敢论列，谓兵非职事也。”造成这些现象的缘由是()A．权力分割过细B．崇文抑武政策C．行政效率低下D．承袭前朝传统8．[2024·湖北省九师联盟新高三摸底联考]有学者在谈及王安石变法时指出：茶业征榷、盐钞法修订、酒务“实封投状”等专制制度剥夺了大商人“较固(垄断)取利”，民间出现了“凡商旅全部，必卖于市易，或非市肆所无，必买于市易”的现象。而“徙贵就贱，用近易远”的均输无法应对钱米并征、折钱不均等新问题。该学者意在强调王安石变法()A．损害了权贵集团的既得利益B．没有变更积贫积弱的局面C．破坏了民间的商品货币关系D．指导思想背离了统治须要9．[2024·辽宁省抚顺市一般中学高三3月模拟]王安石变法在确定程度上实现了富国的目的，但变法的内容触犯了大地主大官僚的利益，打击了他们的特权，故遭到激烈反对，终至变法失败。这说明王安石变法失败的缘由是()A．触及权贵利益忽视了政治之改革B．对宋初加强中心集权未有效调整C．执行过程用人不当加重百姓负担D．没有从根本上摆脱封建统治危机10．辽国真正的宰辅机关是北、南枢密院。有了北枢密院，皇帝得以把一切政令贯彻到二府以至各部族；南枢密院其下还有平章政事、参知政事及各职能部门。虽然枢密院有两个，但军政大权最终还是集于皇帝一身。这表明辽国()A．北枢密院的权力高于南枢密院B．皇权受到了很大限制C．枢密院的设置体现了皇帝意志D．照搬宋朝的政治体制11.[2024·福建省福州市中学毕业班3月质检]如图为今内蒙古阿鲁科尔沁旗出土的10世纪前期墓葬壁画《杨贵妃教鹦鹉图》。画中的杨贵妃留着典型的契丹贵族女子发饰，在教鹦鹉读《心经》。该作品反映了()A．盛唐宫廷画技艺的超群B．宋辽间和平交往的扩大C．边疆与中土文化的交汇D．农牧复合型经济的发展12．[2024·青岛黄岛区期中]辽太宗制定了南北面官制，“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治官帐、部族、属国之政；南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。”使得“燕蓟之地陷于胡虏且百年而忘南顾之心”据此可知，该制度()A．缓和了民族冲突B．导致民族关系的对立C．不利于国家统一D．导致了民族分化现象13．[2024·辽宁省沈阳市一模]如图为元朝大都平面示意图。它可以用来说明元朝统治者()A．实行开放包涵的民族政策B．接纳了中原的文化传统C.重视商品经济与对外贸易D．沿用宋代中枢运行机制14．针对四川易成为割据政权这一难题，宋代通过条条机制把地方权力分割开来，将其分为四路；元代则将陕西行省的所辖区域越过秦岭而有汉中盆地，使四川这一四塞之国失去北面一塞。元代的区划设计意在()A．践行山川形便的原则B．加强对地方的限制力C．提高地方治理的效率D．促进各地的沟通发展15．[2024·湖南省岳阳市一模]元代行省重大事务的议事程序如下：其一，长官拟定所议之事；其二，官员同堂争论；其三，长官综合所议做出裁决；其四，全部议事官员联名签字画押。这一做法()A．便于实现对朝政的限制B．避开了官僚之间的内斗C．制约了行省长官的权力D．提高了行省议事的效率16．[2024·云南省师大附中高三高考适应性月考卷(八)]元代行省长期坐镇藩服，统辖戍军，是地方诸官府中唯一握有较大军权的机构，同时，元朝廷任命的行省军事长官，被赐予金虎符，拥有了“提调军马”的资格和权力。这一史实可以用来说明，元代行省()A．完善了中心集权制度B．减弱了地方军政大权C．权力结构具有二元性D．导致藩镇割据的局面二、非选择题17．[2024·济宁市高三4月模拟](14分)下表为北宋初年宋太祖实行的部分举措。阅读材料，回答问题。材料颁行时间举措出处964年始置诸道转运使以总利权马端临《文献通考》964年始令诸州自今每岁受民租及筦榷(政府对盐、铁、酒的专卖)之课，除支度给用外，凡缗帛之类悉辇送京师，官乏车牛者，僦(租赁)于民以充用李焘《续资治通鉴长编》968年诏诸道当辇送上供钱帛等舟车，并从官给，勿以扰民李焘《续资治通鉴长编》973年令诸州旧属公使钱物尽数系省(中心管理财物的机构)，毋得妄有支费马端临《文献通考》概括指出宋太祖上述举措的本质特征，并结合时代背景对其举措做出合理的说明。18．[2024·北京市房山区高三二模](12分)古都北京材料一唐朝幽州地区的居民主要是汉族。623年，居于辽西的部分粟末靺鞨人迁入幽州。此后突厥人、契丹人、室韦人等迁入，定居在幽州的良乡、昌平、潞(今通州)等地。关外马匹和皮毛等产品输入，关内农产品和手工业品输出，均以幽州为聚散点。唐朝幽州常常驻有大量军队。杜甫在《后出塞》中说：“渔阳豪侠地，击鼓吹笙竽。云帆转辽海，粳稻来东吴。”材料二金熙宗统治时期(1135～1148年)，金吸取先进的汉文化，改革女真落后的旧俗，取得了确定成效，但改革遭到女真保守派贵族的抗拒，1141年，南宋与金订立绍兴和议。1151年，金海陵王颁发的《议迁都燕京诏》中说：“京师粤在一隅，而方疆广于万里。以北则民清而事简；以南则地远而事繁。深虑州府申陈，或至半年而往复；闾阎疾苦，何由期月而周知。供馈困于转输，使命苦于驿顿。”金朝仿照汴京，经营燕京。1153年，金迁都燕京，将燕京改名为中都。(1)依据材料一，概述唐朝幽州地区的历史地位。(2分)(2)阅读材料二，结合所学，简要分析金迁都燕京的缘由及影响。(10分)课时练5两宋的政治和军事及辽夏金元的统治狂刷小题分层练1．A据材料“不提倡内地州县筑城的政策，基本上持续了整个宋代”结合所学可知，这种做法是为了防止出现五代时期的地方割据，其目的是加强中心集权，故选A项；据所学，市坊制度的瓦解是因为宋代商品经济的发展，而非毁弃城壁导致，解除B项；据所学，地方秩序的维护主要是基于地方统治的有序，毁弃城壁只是不利于地方防守，不会影响地方统治秩序，解除C项；据所学，无为而治主要指政治上无所作为，而材料只是不提倡内地州县筑城，并非无为而治，解除D项。2．D由材料“重视对人事管理、财务审计、考察磨勘等诸多事务的复核”可知政府选人时，从各个层面加强对人才的考核，对官员的管理更加规范，说明官僚政治制度化程度较高，故选D项；材料未涉及选拔人才的方式，解除A项；材料强调的是官僚选人原则，并未提及详细的选拔程序，不能得出繁琐低效的结论，解除B项；材料内容与程朱理学无关，解除C项。3．A宋太祖吸取五代的教训，为了防止武将专权，实行重文抑武，故选A项；材料没有体现中心和地方的关系，只有中心政府的任用原则的变更，解除B项；宋代中期以后“三冗”问题严峻，解除C项；此时为宋初，理学尚未形成，解除D项。4．C《宋史》列传中记载的人物多为宋朝的人臣，据材料“从社会底层中脱颖而出的就有二分之一。随着时间的推移，出身于布衣的官员越来越多”可知，更多社会底层的人员能够向上实现阶层跨越，从布衣成为官员，说明社会阶层流淌性增加，故选C项；材料中的表象是更多的官员出身布衣，其本质说明的是宋朝社会的流淌性，而商品经济发展是宋朝阶层流淌的缘由，解除A项；春秋战国时期宗法制渐渐瓦解，但是宗法观念照旧存在，解除B项；材料说明的是宋朝时期布衣官员越来越多，说明宋朝时期社会流淌性增加，民族交融是不同民族间在文化、习惯、风俗等方面相互融合，与材料内容无关，解除D项。5．D宋代实行钱财换和平的方法处理边防问题，就经济上来说在确定程度上会加重北宋的经济负担，对国家的声誉也会产生确定的负面影响，但是就整体上来说，用和平的手段处理边防问题有助于减轻边防危机，有助于缓解宋代的边防压力，故选D项；妥协是宋代依据现实状况自己作出的选择，不算政治屈辱，解除A项；“解决了”的说法夸大了钱财换和平的作用，解除B项；财政压力确定存在，但是财政崩溃说法夸大了其产生的影响，且材料描述的内容并未涉及财政崩溃，解除C项。6．C从辽朝皇帝谥号几乎都有孝、仁，足见其深受汉族伦理文化影响，C项正确；材料体现不出民族文化差异或者区域文化沟通的信息，A、B两项不符合题意，解除；皇帝谥号不等同于统治政策，D项错误。7．C依据材料“开芳宴也是宋金墓葬流行的装饰题材之一，多见于北宋黄河流域及北方地区中小型墓葬内”“此后契丹人和金人的墓室之中也出现‘开芳宴’壁画”并结合所学学问可知，材料反映了中原地区开芳宴的习俗在少数民族地区流传开来，这反映了少数民族对中原文化的认同，故选C项；材料中只说了中原地区开芳宴的习俗在少数民族地区流传开来，少数民族地区确定程度上受到儒家思想的影响，但并不能干脆说明成为官方哲学，解除A项；结合所学学问可知，妇女并没有冲破汉唐儒学束缚，解除B项；“市民工商业者力气壮大”与商品经济发展有关，而材料只是讲少数民族对中原文化的认同，解除D项。8．C招募饥民兴修水利，确定程度上减轻了政府负担，但这不是王安石变法的根本目的，故A选项错误；招募饥民兴修水利，与稳定灾区的社会秩序无关，故B选项错误；王安石变更了开仓放粮这种临时性措施，招募灾民兴修水利，赐予灾民劳动的机会，让灾民能够自食其力，所以从长远上解决灾民生计问题，故C选项正确；招募饥民兴修水利，只是抗灾救荒的一个措施，而不是完整的体系，故D选项错误。9．BA项是选官制度，与相权调整无干脆关系，故解除。B项是宋代三分相权的措施之一，故B项符合题意。汉朝实行中外朝制度，目的是牵制、弱化“外朝”，故C项解除。察举制是选官制度，与调整相权无干脆关系，故解除D项。10．A依据材料“从太宗至宁宗十一位皇帝都曾将自己的著述纂成《御制集》刻板刊印，内容涉及文辞、政事、边防等”“除机密内容‘送枢密院要库掌之’外，其他卷册‘遍赐贵近，乞付三省，依故事’”并结合所学学问可知，材料反映了宋代皇帝把治国理政的著述刊印分发，依照惯例赐给近臣，交付三省，这有利于加强君主专制，故选A项；重文轻武是指重视文职官员而轻视武职官员，材料讲的是宋代皇帝加强君主专制的措施，解除B项；印刷术是中国古代劳动人民经过长期实践和探讨才独创的，并不是宋朝皇帝的这一举措导致的，宋代的活字印刷术是由平民毕昇独创的，解除C项；文学艺术的旺盛属于思想文化方面，材料讲的是政治方面，解除D项。11．A限制地方官员，以限制地方财政、司法和军事大权的策略目的是加强对地方的限制，也就是加强中心集权，故选A项；加强对地方的限制并不能根除地方腐败，而且地方腐败并不能根除，解除B项；北宋对地方的限制加强是通过分化事权的原则，分化事权的结果会降低行政效率，解除C项；唐末弊政不只是地方藩镇割据，还有外戚专权和朋党之争等，上述北宋王朝加强地方限制的措施没法解决地方割据之外的其他弊政，解除D项。12．A据材料“实际工作、权力则由‘差遣’确定，表示为临时委派之职事”可知，官员实际权力是临时委派，这样有利于避开权臣专擅权力，故选A项；据材料“实际工作、权力则由‘差遣’确定，表示为临时委派之职事”可知，官员的权力和工作都有“临时性”，不利于政策的持续，解除B项；材料现象在唐中期就已经大量出现，而重文轻武政策是宋代的主要政策，解除C项；材料主旨是唐宋文官实际工作和权力是临时委派，与政权是否合法无关，解除D项。13．A据材料“凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司”结合所学可知，宰相事权分工明确，有利于加强皇权，故选A项；据所学，宋代的军权并不独立，中心是枢密院与“三衙”分权，地方统兵权与调兵权分别，不简单形成割据，解除B项；据材料“凡政事送中书，机事送枢密院，财货送三司”可知，军政是分别的，影响了行政效率，解除C项；材料主旨是宋代中心的分权，没有涉及重文轻武，解除D项。14．D宋初州长官不得单独签署文件，须要通判的连署，文件才能生效，体现了州长官与通判相互牵制，目的是加强对地方的限制，故选D项；行政效率提高与“州长官不得单独签署文件，须要通判的连署，文件才能生效”不符，解除A项；制度僵化指制度凝滞不动；因循守旧指死守老一套，缺乏创新，材料不涉及，解除B项；元朝开创行省制度，材料是宋代通判，解除C项。15．B依据“官僚政治事务的运作，也形成了一套制度化的做法”“追求公允、择优的考试录用方式和一系列技术性手段的完善”并结合所学学问可知，材料反映了两宋时期在中心机构、官僚政治事务和考试录用方式等方面渐渐完善并走向制度化。这反映了当时国家治理实力提升，故选B项。16．C“王随等四人任宰执而少有作为，被左司谏韩琦连疏其过，四人竟同日被罢职”这件事体现了台谏官的功能强大，说明宋朝对官员的监察功能增加，故选C项；“王随等四人任宰执而少有作为”指政绩平平，不是腐败，解除A项；“皇帝干脆任命，为‘百职之中，期任最重’”体现了皇权的强化，但不能说明达到顶峰，其顶峰的标记是清代的军机处设立，解除B项；“被左司谏韩琦连疏其过，四人竟同日被罢职”说明谏官的职责是上疏，任免官员并不他们所为，其职权并没有变更，解除D项。17．A“不得诛杀文人”“万般皆下品，唯有读书高”说明宋代统治者提倡重文轻武的治国理念，士人在宋代政治中具有重要作用，故选A项；仅据重文轻武的治国理念无法推知宋代统治者的虚伪，解除B项；材料大意是宋代统治者重视士人在治国中的作用，与科举制度无关，解除C项；“不得诛杀文人”“万般皆下品，唯有读书高”体现的是对士人的重视，无法推知宋代统治者对民间思想的限制程度如何，解除D项。18．B据材料“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”“不收为兵，则恐为盗”，可知宋代将募兵看作是防止盗贼出现的举措，因此扩大募兵的数量，结果造成“冗兵”，故选B项；北宋冗兵比较严峻，士兵军事素养相对较弱，解除A项；北宋长期与北方少数民族政权处于斗争状态，解除C项；北宋末年农夫起义不断，说明民间疾苦问题并未得到解决，解除D项。19．B依据材料“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦”可知，作者认为王安石变法在执行过程中，官员敛财，加重了人民负担，故选B项；材料重在反映变法的不足之处，没有体现王安石变法实现了富国强兵，解除A项；王安石变法达到了富国目的，确定程度上提升了北宋国力，解除C项；材料反映的是王安石变法在理财方面的不足，与社会管控无关，解除D项。20．B辽朝地域宽阔，因地制宜实行南北面官制度，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，与“他们还在自己统治的领土上传播了中国文明”相符，故选B项；行营属于具有契丹族民族特色的管理制度，并非学习的汉族制度，解除A项；“猛安谋克”属于具有女真族民族特色的管理制度，并非学习的汉族制度，解除C项；元代在地方实行的行省制度属于制度的创新，并非学自汉族，解除D项。21．C依据材料“一般都会向中原地区儒者寻求看法”“照旧给儒士参政议政的机会，且极力推崇‘三纲五常’”，可知元代照旧重视儒者的政治看法，主动赐予儒者参政议政的机会，敬重儒家的伦理纲常，说明当时统治者对儒学的重视看法，故选C项；材料并未对辽、金时期的文化政策进行说明，无法体现二者之间的联系，解除A项；元代始终推行“四等人”制的民族卑视政策，并未实现变更，解除B项；南宋时期程朱理学已经被确立为官方思想，解除D项。22．CA项与史实不符，解除。辽在草原民族居住地区设立了节度使，解除B。D是缘由之一，但不是最主要的缘由。对经济发展水平不同的民族接受不同的治理方式，使得各民族分布的地区都能获得发展和更好的治理，这有利于维护其统治，故选C。23．D依据题干内容可知，在汉唐时期，中心政府主要是通过“册封和朝贡”来治理边疆地区，其独立性较强，到元朝时期，在边疆地区设置行省，其治理方式与内地完全相同，如“很多部落和地方首领干脆隶属于行省”“皆赋役之，比于内地”，据此可知，这种治理方式的变更，推动了边疆地区与内地管理的一体化，进而加强了中心对地方的限制力度，故选D项。课时测评提实力1．B依据材料内容可知，丞相赵普辅佐皇帝拟定官员任命，体现了丞相辅佐皇帝处理政务这一传统客观地位，故选B项；材料中体现了相权对皇权具有确定的制约作用，故深受束缚的说法错误，解除A项；材料中是皇权和相权之间的关系，不能反映整个宋朝的政治运作程序如何，解除C项；材料中是强调丞相辅佐皇帝，不能说明“士人文官地位”的变更，虽然宋朝实行“重文轻武”的政策，但是宋初士人文官地位显著提升的说法与史实不符，解除D项。2．A宋代府一级行政区或是由中心部门直辖，或是重要关隘所在，都说明宋代的行政区划有效加强了中心集权，故选A项；仅据行政区的建制状况无法推知皇帝地位如何，解除B项；府州军监的设立有效地加强了中心集权，而非导致地方分别的倾向，解除C项；图表所示为宋代州一级行政区划的建制状况，未涉及疆域范围的大小，解除D项。3．B据材料“策问大抵以汉唐故事为主要议题，如‘汉唐将相’‘唐始终治乱’”可知，宋代科举重视策论，以品评历史人物和论断朝代兴亡为主，这体现了对官员治国实力的关注，故选B项；材料强调科举考试内容，而不是程序，解除A项；面临边防压力和财政危机与“策问大抵以汉唐故事为主要议题”不符，解除C项；崇文抑武指在地位上、工资待遇上以及文化宣扬上，抬举（尊崇）文官，贬低（抑制）武将，与“以汉唐故事为主要议题”不符，解除D项。4．A据材料“臣位宰相，朝廷大事，理当廷争”“中书奏事，争论御前，连日纷哗，中外喧骇。其于事理，必有曲直”，可知宋代中枢权力机构通过辩论提高政务的合理性，削减决策失误，故选A项；北宋时期常常出现“朝议”与“廷争”，但无法得知是否因循旧例，解除B项；秦代对一些较重大的或疑难问题的决策，就已经进行朝议与廷争，因此宋代传统的中心决策模式并未变更，解除C项；“朝议”与“廷争”只是针对政务的可行性而言的，可以削减决策失误，并不会激化内廷与外朝的冲突，解除D项。5．D由材料“每路设转运司、刑狱司、常平司和安抚司四个机构，隶属中心各部，分别负责地方财赋、监察司法、粮食储备、平抑物价、治安边防的职能”可知宋代的路将地方权力分割为不同内容，各自负责，分别隶属中心，减弱地方权力，有利于加强中心集权，故选D项；重文轻武是宋朝的统治策略，体现在派文官到地方担当知州，与材料信息无关，解除A项；宋朝通过分割地方权力加强中心集权的举措，造成机构臃肿，效率低下，解除B项；材料强调宋朝地方管理体制，并未体现出对后世的影响，解除C项。6．D据材料“魏晋隋唐的官修正史中大量记载了家族谱系，而宋以后正史的列传部分，多为高级官僚的履历，少有家族的叙述”可知，魏晋隋唐时期注意家世门第，而宋以后对家世门第的叙述削减，依据所学可知，魏晋时期选官制度是九品中正制，选官依据是家世门第，而隋唐以后尤其是宋代以后，科举制选拔了大量的人才，很多平民通过科举进入仕途，因此正史的列传部分，多为高级官僚的履历，故选D项；官修正史的体例为纪传体，没有发生变更，解除A项；中心集权加强指的是将地方权力收归中心，与材料中家世门第重要性的变更无关，解除B项；宋朝时期为避开武将专权局面的出现推行重文轻武的政策，无论是中心还是地方官职中重用文官，而材料强调官修史书中对家族的叙述越来越少，对官员履历的记载增多，意味着在官员的选拔和任用上不再以家世门第作为标准，更注意官员的才能，明显C项不符合题意，解除C项。7．A材料中“枢密院、将帅、三司”等机构对跟本机构职责相关的问题完全不了解，体现了宋朝“分化事权”带来的弊端，故选A项；材料中没有对文臣武将地位的比较，解除B项；材料中反映的现象导致行政效率低下的结果，不是缘由，解除C项；宋代“分化事权”是吸取前朝的教训，不是“承袭”传统，解除D项。8．C由材料“专制制度剥夺了大商人较固（垄断）取利”“均输无法应对钱米并征、折钱不均等新问题”可知王安石变法时期实行的专卖制度、均输法等出现了强买强卖的现象，以行政手段操控商品供求关系，这些都严峻破坏民间商品经济的自由发展，故选C项；材料强调王安石变法对国家经济发展的影响，而非对权贵集团的打击，解除A项；王安石变法并未变更北宋积贫积弱的局面，解除B项；王安石变法的目的是维护封建统治，并未背离统治须要，解除D项。9．A题干“但变法的内容触犯了大地主大官僚的利益，打击了他们的特权，故遭到激烈反对，终至变法失败”，可知王安石变法打击了权贵利益，而遭到权贵的反对而失败，故选A项；中心集权不是王安石变法要解决的弊端，解除B项；题干未提及用人及其带来的后果，解除C项；题干涉及了王安石变法与权贵利益的详细缘由，未涉及到生产关系与生产力间关系的根本缘由，解除D项。10．C据材料“有了北枢密院，皇帝得以把一切政令贯彻到二府以至各部族……虽然枢密院有两个，但军政大权最终还是集于皇帝一身”可知，辽国枢密院的设置体现了皇帝意志，加强了君主专制，故选C项；材料只提及两个枢密院的职责，并未将二者进行对比分析，因此无法看出谁的权力更高，解除A项；据材料“但军政大权最终还是集于皇帝一身”可知，皇权并没有受到限制，解除B项；宋朝枢密院与中书门下分掌军政大权，号称“二府”，辽国与之并不相同，因此并非照搬，解除D项。11．C杨贵妃留着典型的契丹贵族女子发饰，说明汉族妇女接受边疆少数民族发饰，内蒙古阿鲁科尔沁旗出土的10世纪前期墓葬壁画《杨贵妃教鹦鹉图》说明边疆少数民族地区的壁画以汉族地区的文化为题材，所以题干信息体现的是边疆与中土文化的交汇，故选C项；内蒙古阿鲁科尔沁旗出土的10世纪前期墓葬壁画《杨贵妃教鹦鹉图》，题干仅体现了壁画的内容，并没有体现出绘画技艺是否超群，所以不能反映盛唐宫廷画技艺的超群，解除A项；由于壁画出土于内蒙古地区，不属于古代辽国的地域范围，且壁画内容反映的是唐代杨贵妃的相关信息，所以不能反映宋辽间和平交往的内容，解除B项；题干壁画体现的是杨贵妃留着典型的契丹贵族女子发饰，在教鹦鹉读《心经》，反映的是社会生活和文化方面的信息，而不是经济发展的信息，解除D项。12．A该制度使北方汉人“忘南顾之心”体现缓和民族冲突的作用，故选A项；该制度因俗而治，不会导致民族关系的对立，解除B项；因俗而治有利于维护国家统一，解除C项；该制度适应了民族间经济文化水平的巨大差异，有利于民族的稳定，解除D项。13．B据图可知，元朝大都有宫城、皇城、中书省、御史台、翰林院、商业区、街市、国子监、社稷坛、太庙、孔庙等，体现了元代统治者接纳了中原的政治制度、农耕经济、儒家文化等，故选B项；元代推行民族卑视和压迫政策，解除A项；大都平面图无法看出对外贸易的信息，解除C项；宋代实行二府三司制度，元代的中枢机