云南省昆明市2023-2024学年高二数学上学期11月期中试题含解析_第1页
云南省昆明市2023-2024学年高二数学上学期11月期中试题含解析_第2页
云南省昆明市2023-2024学年高二数学上学期11月期中试题含解析_第3页
云南省昆明市2023-2024学年高二数学上学期11月期中试题含解析_第4页
云南省昆明市2023-2024学年高二数学上学期11月期中试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高二数学总分:150分时间:120分钟注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核对条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目,在规定位置贴好条形码.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将答题卡交回.第I卷(选择题,共60分)一、单项选择题:共8小题,每小题5分,共40分,四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.直线的倾斜角是()A.150° B.120° C.60° D.30°【答案】A【解析】【分析】先求得直线的斜率,进而求得倾斜角.【详解】直线的斜率为,所以直线的倾斜角为.故选:A2.“”是“直线与直线互相垂直”的()A.充分不必要条件 B.充要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】根据充分条件和必要条件的定义结合两直线垂直的性质分析判断.【详解】∵直线与直线互相垂直∴,∴或,而“”是“或”的充分不必要条件∴“”是“直线与直线互相垂直”的充分不必要条件,故选:A.3.直线在轴上的截距是()A. B.1 C. D.2【答案】A【解析】【分析】根据截距的概念运算求解.【详解】令,则,解得∴直线在轴上的截距是故选:A.4.在中,,,且有,则线段的长为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】在中,利用余弦定理求得AC,再在中,利用余弦定理求得,然后在中,利用余弦定理求解.【详解】解:在中,,,由余弦定理得,即,解得,在中,由余弦定理得,所以,,,所以,故选:C5.已知正三棱柱的各棱长都等于2,点是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由题意,根据正三棱柱的性质,求得对应线段的长,结合异面直线夹角的定义以及余弦定理,可得答案.【详解】如图,设的中点为的中点为,的中点为,连接,则可得,在中,由,则,在中,由,由三棱柱中,易知在等边中,,在中,,所以异面直线与所成的角是或它的补角,由余弦定理得,则异面直线与所成的角的余弦值为.故选:A.6.已知圆:,为圆上位于第一象限的一点,过点M作圆的切线.当的横纵截距相等时,的方程为()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由题意可知,直线经过一、二、四象限,所以,再依据直线与圆相切,且在坐标轴上的截距相等,即可求得直线方程.【详解】由题意可知,直线的斜率存在,所以设过点的切线方程为,因为的横纵截距相等,所以,,又因为直线与圆相切,所以,所以,所以直线方程为.故选:D7.阿基米德是古希腊著名的数学家、物理学家,他利用“逼近法”得到椭圆的面积除以圆周率等于椭圆的长半轴长与短半轴长的乘积.已知椭圆()的右焦点为,过F作直线l交椭圆于A、B两点,若弦中点坐标为,则椭圆的面积为()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用作差法构建斜率、中点坐标相关方程,再结合即可求解出a、b,进而求出面积.【详解】设,,则有,两式作差得:,即,弦中点坐标为,则,又∵,∴,∴,又∵,∴可解得,,故椭圆的面积为.故选:C8.如图,已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面边长为1,侧棱长为2,点P,Q分别在半圆弧C1C,A1A(均不含端点)上,且C1,P,Q,C在球O上,则()A.当点Q在弧A1A的三等分点处,球O的表面积为B.当点P在弧C1C的中点处,过C1,P,Q三点的平面截正四棱柱所得的截面的形状都是四边形C.球O的表面积的取值范围为(4π,8π)D.当点P在弧C1C的中点处,三棱锥C1—PQC的体积为定值【答案】D【解析】【分析】取中点,中点,中点,根据球的性质,容易知道球心O在线段EF上,设出OE的长度和∠FGQ,算出FQ的长度,利用OC1=OQ,即可判断A,B;作出过C1,P,Q三点的截面即可判断C;利用即可求出体积,进而判断D.【详解】如图1,取中点,中点,中点,由题意,球心在线段上,设,在中,由余项定理,设,则,∴,设外接球半径为R,∵,∴,∴,∴,∴球的表面积,C错误;当点Q在的三等分点处,,则,,∴∴球的表面积,A错误;对B,如图2,取中点,当在上时,连接AF,在平面ADD1A1上过点Q作AF的平行线,与线段,AD分别交于M,N,延长C1P与BC交于R,连接RN交AB于S,此时截面为,B错误;对D,当点P位于的中点处,三棱锥的体积为定值,D正确.故选:D.【点睛】本题涉及知识点较多,题目运算量大比较复杂,多面体外接球的球心的确定,一定要取多面体的特殊面,先确定其外心,然后过外心作截面的垂线,设出球心(垂线上)的位置,进而根据勾股定理求出外接球半径;如果棱锥的体积不好求得,我们可以用等底等高的棱锥进行转化.二、多项选择题:共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,至少两项是符合题目要求的.9.若直线过点且在两坐标轴上截距的绝对值相等,则直线的方程可能为()A. B.C. D.【答案】ABC【解析】【分析】将点坐标代入各方程判断是否在直线上,再求直线在x、y轴上的截距,即可得答案.【详解】A:显然在上,且在x、y轴上的截距均为1,符合;B:显然在上,且在x、y轴上的截距均为3,符合;C:显然在上,且在x、y轴上的截距均为0,符合;D:不在上,不符合.故选:ABC10.若直线与直线垂直,则a=()A.0 B. C.2 D.1【答案】AB【解析】【分析】根据直线垂直列出方程,化简求得的值.【详解】由于直线与直线垂直,所以,解得或.故选:AB.11.已知椭圆,,是椭圆的左右焦点,P为椭圆上任意一点.下列说法中正确的是()A.椭圆离心率为 B.的最大值为3C. D.【答案】ABCD【解析】【分析】根据椭圆的定义、有关概念和几何性质依次判断选项即可.【详解】A:由知,则,所以,故A正确;B:当点为椭圆的右顶点时,最大,且最大值为,故B正确;C:当点为椭圆左、右顶点时,最小,且最小值为0,当点为椭圆的上、下顶点时,最大,此时,为等边三角形,,所以,故C正确;D:由椭圆的定义知,,故D正确.故选:ABCD.12.如图,已知二面角的棱上有不同两点和,若,,,,则()A.直线和直线为异面直线B.若,则四面体体积的最大值为2C.若,,,,,,则二面角的大小为D.若二面角的大小为,,,,则过、、、四点的球的表面积为【答案】ACD【解析】【分析】由异面直线的定义可判断A;面且,此时四面体体积的最大值,求出即可判断B;在平面内过A作BD的平行线AE,且使得,连接,四边形是一个矩形,是二面角的一个平面角,由余弦定理求出即可判断C;取的中点,的中点,取的中点,连接,易知是二面角的一个平面角,则,过作平面的垂线和平面的垂线,交于点,即为外接球球心,求出,即可求出,可判断D.【详解】对于A,由异面直线的定义知A正确;对于B,要求四面体体积的最大值,则面且,此时四面体体积的最大值:,故B不正确;对于C,在平面内过A作BD的平行线AE,且使得,连接,四边形是一个矩形,是二面角的一个平面角,且面AEC,所以面AEC,从而.在中,由余弦定理可知:所以.故C正确;对于D,因为二面角的大小为,,,,如下图,所以平面与平面所成角的大小为,,取的中点,的中点,为△△的外心,取的中点,连接,则所以是二面角的一个平面角,则,过作平面的垂线和过作平面的垂线,交于点,即为外接球球心,所以面,面,连接,,所以易证得:与全等,所以,所以在直角三角形,,,则过、、、四点的球的表面积为.故D正确.故选:ACD第Ⅱ卷(共90分)三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知直线l经过点P(0,1)且一个方向向量为(2,1),则直线l的方程为______.【答案】【解析】【分析】根据方向向量可得直线的斜率,进而根据点斜式求解方程即可.【详解】因为直线l的一个方向向量为(2,1),所以其斜率为,所以直线l的方程为,即.故答案为:14.已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则_________.【答案】【解析】【分析】根据正弦定理,可直接求得答案.【详解】由题意在中,,所以,因为,所以,故答案:15.四棱锥P-ABCD的各个顶点都在球心为O的球面上,且PA⊥面ABCD,底面ABCD为矩形,PA=AB=2,AD=3,则球O的体积为___________.【答案】##【解析】【分析】根据线面垂直得到两两垂直,故四棱锥P-ABCD的外接球可以补形为长方体的外接球,求出外接球半径,进而求出外接球的体积.【详解】因为PA⊥面ABCD,平面ABCD,所以,,又因为底面ABCD为矩形,所以两两垂直,故四棱锥P-ABCD的外接球可以补形为长方体的外接球,如图所示,故外接球O的直径为,半径为,球O的体积为故答案为:16.已知为坐标原点,圆:,圆:.分别为圆和圆上的动点,则的最大值为_______.【答案】【解析】【分析】如图所示,以为直径作圆,延长交新圆于点,交新圆于点,首先证得,将题意转化为求圆内接三角形面积的最大值,将基本不等式和琴生不等式相结合即可得结果.【详解】如图所示,以为直径作圆,延长交新圆于点,交新圆于点,连接,,则与垂直,又,所以为中点,由对称性可知,∵,所以,因此当最大值时,最大,故题意转化为在半径为1的圆内求其内接三角形的面积最大值,圆内接三角形的面积,由正弦定理得,,∴由于,时为上凸函数,可得即,当且仅当时等号成立,进而可得的最大值为,故答案为【点睛】本题主要考查了圆内接三角形面积最大值的求法,考查了解析几何中的对称思想以及等价转化思想,用不等式求最值是难点,属于难题.四、解答题(本大题共6个小题,共70分,其中17题10分,其余每题12分)各题解答必须答在答题卷上相应题目指定的方框内(必须写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程).17.已知三角形的三个顶点,求:(1)AC边所在直线的方程(2)BC边上中线所在直线方程.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据直线方程的截距式方程列式,化简即得AC边所在直线的方程;(2)由线段的中点坐标公式,算出BC中点D的坐标,从而得到直线AD的斜率k,再由直线方程的点斜式列式,化简即得BC边上中线所在直线的方程.【小问1详解】,∴直线AC的截距式方程为,化简得即AC边所在直线的方程为:;【小问2详解】∴BC中点为D(,),直线AD的斜率为k因此,直线AD的方程为y(x+5),化简得,即为BC边上中线所在直线的方程.18.△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且△ABC的外接圆半径R满足.(1)求角C;(2)若,求△ABC周长取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用正弦定理进行边角转化,再结合三角恒等变换化简整理求解;(2)利用正弦定理进行边化角,再结合三角恒等变换化简整理可得,再以为整体结合三角函数求范围.【小问1详解】由正弦定理,可得,∴,所以,则,因为,所以.【小问2详解】∵,,由正弦定理得,∴,,∴△ABC周长:,由,得,∴,∴a+b+c的取值范围,即△ABC周长的取值范围是.19.如图,三棱柱的底面是边长为2的正三角形,平面,,是的中点.(1)证明:平面;(2)求异面直线与所成角的余弦值.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)作出辅助线,得到线线平行,从而得到线面平行;(2)作出辅助线,找到异面直线与所成角,利用余弦定理求出余弦值.【小问1详解】证明:连接,交的于,连接,则为的中点,因为分别是,的中点,,平面,平面,平面;【小问2详解】由(1)得:,(或其补角)就是异面直线与所成的角,∵三棱柱的底面是边长为2的正三角形,,∴,,,∴由余弦定理得:,故异面直线与所成角的余弦值为.20.已知圆M:,Q是x轴上的动点,、分别与圆相切于两点.(1)若,求切线方程;(2)求四边形面积的最小值;【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)设切线方程,根据圆心到直线的距离等于半径列方程求解即可;(2)设点的坐标,根据求出面积,再分析面积的最小值即可.【小问1详解】由题意,过点且与轴垂直的直线显然与圆相切,此时,切线方程为,当过点的直线不与轴垂直时,设其方程为,即,由解得,此时切线方程为.【小问2详解】连接,因为圆的方程为,所以,,设,所以,根据勾股定理得,所以,所以当时,四边形的面积最小,.21.如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,.(1)为上一点,且,当平面时,求实数的值;(2)当平面与平面所成的锐二面角的大小为时,求与平面所成角的正弦值.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)找到平面与平面的交线,根据线面平行的性质定理知,由已知条件,结合三角形相似,可推得的值;(2)首先找到平面与平面的交线,根据二面角平面角的定义,再找到其平面角,计算出的值,进一步由线面角的定义,寻找平面,找到线面角,计算得答案.【小问1详解】如图,连接交于点N,连接,∵平面,平面,平面平面,∴,在梯形中,∵,∴,∴,∵,∴,∴【小问2详解】取的中点,连接,,∵为的中点,且,,∴且,∴四边形为平行四边形,∴,∵,∴,∴,又,∴为等边三角形,又,∴为等边三角形,∴∵,平面,平面,∴平面,∵平面,∴,过点作,由,则,∴平面,平面,即平面平面,∴,,∴为平面与平面所成的锐二面角,∴.又由,∴,∴,作交的延长线于,连接,∵,∵平面,平面,∴,∵,平面,平面,∴平面,∴为与平面所成的角

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论