平安夜圣诞节介绍活动方案18

圣诞节介绍宣传主题班会PPTMARRYCHISTAMSmayyouhaveawarmChristmasandbehappyeveryday,andhappinesswillalwaysaccompanyyou.CHRISTMAS目录CONTENTS节日简介零一节日形式零二节日装饰零三节日饮食零四人物形像零五互动环节零六CHRISTMAS一PART节日简介INTRODUCTIONTOTHEFESTIVALCHRISTMAS节日简介基督教纪念耶稣诞生de重要节日.亦称耶稣圣诞节、主降生节,天主教亦称耶稣圣诞瞻礼.耶稣诞生de日期,《圣经》并无记载.公元三三六年罗马教会开始在一二五日过此节.一二五日原是罗马帝国规定de太阳神诞辰.有人认为选择这天庆祝圣诞,是因为基督教徒认为耶稣就是正义、永恒de太阳.五世纪中叶以后,圣诞节作为重要节日,成了教会de传统,并在东西派教会中逐渐传开.因所用历法不同等原因,各教派会举行庆祝de具体日期和活动形式也有差别.耶稣Legend节日简介圣诞节习俗传播到亚洲主要是在十九世纪中叶,日本、韩国等都受到了圣诞文化de影响.现在西方在圣诞节常互赠礼物,举行欢宴,并以圣诞老人、圣诞树等增添节日气氛,已成为普遍习俗.圣诞节也成为西方世界以及其他很多地区de公共假日.MARRYCHISTAMSCHRISTMAS二PART节日形式FESTIVALFORM圣诞贺卡作为圣诞节礼物在美国和欧洲很流行,许多家庭随贺卡带上年度家庭合照或家庭新闻,新闻一般包括家庭成员在过去一年de优点特长等内容.圣诞节这天寄赠圣诞贺卡,除表示庆贺圣诞de喜乐外,就是向亲友祝福,以表思念之情.尤其对在孤寂中de亲友,更是亲切de关怀和安慰.节日形式CHRISTMAS三PART节日装饰FESTIVALDECORATION节日装饰圣诞袜,最早以前是一对红色de大袜子,大小不拘.因为圣诞袜是要用来装礼物de,所以是小朋友最喜欢de东西,晚上他们会将自己de袜子挂在床边,等待第二天早上收礼；圣诞袜圣诞帽,是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天还会发现在帽子里多了点心爱de人送de礼物；圣诞帽节日装饰圣诞树,通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物（如松树）弄进屋里或者放在户外,用圣诞灯和彩色de装饰物装饰,并把一个天使或星星置于树顶,圣诞树起源于德国；圣诞节环,西方国家圣诞节期间挂在家门口用de装饰品,通常用绿色de枝叶或藤条（松毛、松针等）和银色de金属及金色de铃铛配以红色de缎带组成主色调,以绿、白、黄、红四色代表欢乐喜庆,上面还写有MERRYCHRISTMAS或简写为X'masde字样,圣诞节环最早出现在芬兰.圣诞树圣诞花环CHRISTMAS四PART节日饮食FESTIVALFOOD杏仁布丁ALMONDPUDDING树干蛋糕TRUNKCAKE姜人饼GINGERCAKE节日饮食一二二五/二零二XMARRYCHISTAMS火鸡CHRISTMASTURKEYCHRISTMAS五PART人物形像FIGUREIMAGE人物形像圣诞节人物形象主要指圣诞老人（SantaClaus）,其原型是生活在公元四世纪米拉城（今土耳其境内）de主教圣尼古拉斯.他一生当中做了很多慈善工作,最喜欢在暗中帮助穷人.圣诞老人（SantaClaus）是西方神话传说中de人物,在传说中西方圣诞节前夜时悄悄赠送礼物给小孩子,是耶稣基督诞辰瞻礼即西方圣诞节de代表角色之一.虽然没有人真de见过神秘人de样子,但是人们会装扮成他de样子来给孩子送上礼物.他通常被描述为一位老人,头戴红色帽子,大大de白色胡子,一身红色棉衣,脚穿黑色靴子de样子,拿着装有礼物de大袋子,因为总在圣诞节前夜出现派发礼物,所以习惯地称他为“圣诞老人”.圣诞老人TheSantaClausCHRISTMAS六PART互动环节INTERACTIVELINKMARRYCHISTAMSMARRYCHISTAMS互动环节提问你还知道哪些关于圣诞de小习惯吗?互动环节送萍果圣诞节送苹果de含义是平安,苹果代表着平安果,这是中国才有de习俗,取de是苹果里“苹”字de谐音“平”,寓意平安吉祥.所以,圣诞节送别人苹果成为了习惯,一般人们会选在凌晨十二点吃掉别人送给自己de苹果,或者是自己买给自己de苹果,以示平安de愿望.Christmasinteractiveactivities,givingapplestoeachother圣诞节介绍宣传主题班会PPTMARRYCHISTAMSmayyouhaveawarmChristmasandbehappyeveryday,andhappinesswillalwaysaccompanyyou.幼儿园过圣诞活动策划欣赏童话剧:圣诞节de由来一二三四五讲述故事:圣诞老人是谁看世界:国外de圣诞节习俗自制图书:我看到de圣诞节环境布置:我们de圣诞节寻宝活动:卡片在哪里六七八九一零韵律活动:铃儿响叮当英语活动:圣诞快乐亲子活动:给老师de圣诞卡圣诞惊喜:圣诞老人送礼物CONTENTSPart零一欣赏童话剧:圣诞节de由来零一出示圣诞老人、圣诞树引入,激发幼儿参与活动de兴趣.教师:你们看谁来了?介绍圣诞节de由来,初步了解圣诞节de由来.请幼儿相互交流自己对圣诞节de经验,说说为什么喜欢圣诞节.零二零三介绍圣诞吉祥物（圣诞老人、圣诞树）de由来让幼儿了解、丰富有关圣诞节de知识.师幼共同创编圣诞儿歌.零三零四欣赏童话剧:圣诞节de由来旁白（教师）:很久很久以前,在一个非常寒冷de冬天,有一位可怜de乞丐,他又冷、又渴、又饿.（乞丐着破衣、拐杖出场）.他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人（富人、穷人出场）.乞丐（对着富人）说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有de是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋.并踢了乞丐一脚.乞丐（艰难地站起来对穷人）说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你.乞丐脱去破衣,变成一位可爱de圣诞老人:谢谢你,善良de孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你.旁白（教师）:慢慢地,松树枝真de发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样de礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱de孩子们.Part零二讲述故事:圣诞老人是谁一二指导幼儿分享对圣诞de认识.教师讲述故事,让幼儿初步了解故事de内容.圣诞老人是谁?圣诞老人是怎样给幼儿送礼物de?三四教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老人送礼物de种种情景.请幼儿一起扮演圣诞老人,随音乐进行表演.教师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老人在给小朋友送礼物de时候是什么样子de?"Part零三看世界:国外de圣诞节习俗教师播放图片和视频,向幼儿讲述国外de圣诞节习俗,让幼儿了解中西方国家de文化de差别,知道圣诞节是西方de重要节日,培养幼儿学英语de兴趣.法国在法国,马槽是最富有特色de圣诞标志,因为耶稣是诞生在马槽旁de.人们大唱颂赞耶稣de圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统de圣诞美酒.芬兰芬兰在一圣诞节前后,漫山遍野都是怒放de紫罗兰,掩映在白色de大地上,远远望去一片紫红色,紫色圣诞令人心旷神怡.英德在英国和德国,圣诞节喝啤酒、吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游.美国在美国,过圣诞节注重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主de圣诞大菜,举行家庭舞会.瑞士在瑞士,圣诞节前四个星期,就将四支巨型de蜡烛点燃,放在由树枝装饰成de一个环里,每周点一支,当点燃第四支后,圣诞节就到了.丹麦在丹麦,人们对不合意de圣诞礼物,可去商店兑换价格相似de其他商品.Part零四自制图书:我看到de圣诞节请幼儿说说圣诞节周围环境de变化.零一零二圣诞节快到了,你在哪儿发现了圣诞节?你看到de圣诞节是什么样子de?协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿讲述自己de圣诞故事,并与同伴交流.教师讲述"小朋友看到de圣诞节"引导小朋友将自己看到de圣诞节画出来.教师把幼儿所看到de圣诞节编成一个小故事,与小伙伴们一起分享.Part零五环境布置:我们de圣诞节圣诞大搜索零一教师:前几天我们一起了解了许多关于圣诞节de知识,看到了许多圣诞节de布置,今天让我们自己动手试试?粘贴圣诞帽粘贴圣诞树粘贴圣诞彩链帮助幼儿合理分工,协助幼儿选取材料零二教师随即根据幼儿de组合、能力差异进行指导和建议,帮助每个幼儿为布置环境出一份力,沉浸在准备欢度圣诞de氛围中.

幼儿布置教室,教师巡回指导.零三庆祝成功,分享快乐.零四Part零六寻宝活动:卡片在哪里装饰有节日气氛de活动室、睡眠室及“圣诞节”墙饰.即时贴剪成de“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿每人一套.即时贴剪成de红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套.一老师将这些小卡片分散藏放在睡眠室de各个地方.例如:床边上,窗台上,玩具架内.二三教师示范讲解“寻宝”玩法:出示范例“娃娃”,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是什么形状?什么颜色?老师把这些小卡片都藏在了睡眠室de各个地方,你们要仔细地、轻轻地去翻找.找到后,快速将它揭下来贴在自己de脸上.然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后可以进入舞场去跳舞.零一零二零三幼儿、家长一起去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形.四Part零七韵律活动:铃儿响叮当零一教师播放《铃儿响叮当》音乐,幼儿根据音乐节奏拍手入室,初步感受音乐de欢乐气氛.零二引导幼儿观察活动室de墙饰、各种道具,引出主题——庆祝圣诞节.零三幼儿倾听音乐,引导幼儿大胆积极地做出动作.零四请幼儿自由选择自己喜欢de道具装扮自己,随音乐进行表演.Part零八英语活动:圣诞快乐教师引导幼儿观察教室de环境,与幼儿相互问候:merrychristmas！零一教师逐一出示圣诞节de有关饰物:圣诞老人Santa,圣诞树ChristmasTree等饰物de发音.零二游戏:whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应de英语单词.零三带幼儿到室外与老师、阿姨、其他de工作人员相互祝福.merrychristmas！零四Part零九亲子活动:给老师de圣诞卡提出主题,引导幼儿进行讨论:零一教师:圣诞节到了,你们想送什么样de圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了你们de爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧.零一零二教师重点引导爸爸妈妈为孩子介绍自己所带来de材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计.请幼儿大胆与爸爸妈妈讨论.让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样de卡片呢?零二提出制作时de要求零三先设计好再进行制作,大胆使用各种材料.使用工具、材料时注意安全.一二幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡零四教师全面观察巡视,适时给予帮助.重点帮助爸爸、妈妈没有来de孩子一起设计、制作.一二请幼儿把制作好de贺卡送给自己喜欢de老师,并对老师说一句祝福de话.零五Part一零圣诞惊喜:圣诞老人送礼物教师:我们轻轻de围坐在烛光旁,每个人许个愿.美好de愿望,圣诞老人一定会帮你实现de.来,孩子们,我们许完愿,