3.1《丰富的自然资源》(共36张)

章自然资源——我们生存和发展的物质基础节丰富的自然资源22021/6/2732021/6/27下列哪些属于自然资源？42021/6/2752021/6/27

什么是自然资源？自然资源是天然存在的并有利用价值的自然物。根据属性特征又分为可再生资源和非可再生资源下列哪些属于自然资源？答对了吗？光热风降水气候资源淡水资源水能资源水资源土地资源耕地草地林地生物资源动物森林草矿产资源煤炭铁矿石金刚石鸡血石海洋资源海洋空间资源海洋生物资源海洋矿产资源

什么是可再生资源？什么是不可再生资源？是指经过天然作用或人工经营，能为人类反复利用的自然资源。是指经过人类开发利用后不可能再生的自然资源。可再生资源非可再生资源可再生资源如生物、水、土地、风能、太阳能等资源非可再生资源煤、石油、天然气、铜、铁等矿产资源，它们是经过漫长的地质年代才能形成的自然资源。煤炭铁矿石铜矿可再生资源和非可再生资源的区别收割水稻种植绿肥作物将绿肥耕入田地可循环使用的土地资源可再生资源和非可再生资源的区别

用一点就少一点的煤炭资源生长茂盛的植物被深埋地下形成煤炭区别下面的可再生资源和非可再生资源温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩可再生资源有：

温泉、树木、草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼非可再生资源有：核能、天然气、花岗岩达成学习目标1自然资源的种类多气候资源水资源土地资源生物资源矿产资源自然资源海洋资源知总量大总量丰富，人均量低算人均小总量丰富，人均量低自然资源分布不均匀中国耕地资源分布1.东北平原2.华北平原3.长江中下游平原4.四川盆地5.珠江三角洲自然资源分布不均匀东多西少，北多南少自然资源分布不均匀水能资源主要分布在西南地区风能资源主要分布在东南沿海、内蒙古、新疆和甘肃自然资源分布不均匀太阳能主要分布在西北和青藏高原地区中国地大物博？

地大物薄？辩一辩地大物博地大物薄人口众多达成学习目标2从图中你看到了哪些资源的破坏和浪费行为？面对破坏和浪费情况，我们可以采取哪些措施呢？如何合理利用和保护我国的自然资源？讨论1．培养节约资源的意识2．开发新能源、新材料潮汐能地热

新知33．改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用2013年可口可乐公司在阿根廷推出新产品，最大亮点是绿色商标以及独特的包装瓶，绿色瓶采用PET塑料制造，其中30%的材料来自巴西的甘蔗废料，能够百分百进行回收，非常环保。达成学习目标31.

[目标1]以下选项中，全部属于自然资源的一组是（）

A．土地、淡水、铁矿石

B．玻璃、石油、野生动物

C．钢铁、闪电、阳光

D．杂交水稻、森林、煤炭

2．[目标1]下列资源中，属于非可再生资源的是()

A．矿产资源B．土地资源

C．森林资源D．水资源A

A

332021/6/273．[目标2]右图反映出我国资源的基本国情是（）A．总量丰富

B．人均占有量多

C．总量缺乏

D．人均占有量少4．[目标2]针对上图中反映出的间题，我们当前可以做到（）①保护耕地，节约粮食②节约用水，一水多用③提高煤炭、油气等常规能源的利用效率④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源A．②④B．①②③C．①②④D．①②③④D

B

342021/6/27概念我国自然资源的基本特点特征可再