2、感知：文具盒的课件

2021/6/2712021/6/272感知文具陈力伟2017.12.232021/6/2732021/6/2742021/6/2752021/6/276感知文具盒一、本次习作的设计理念：让学生运用全方位感知，去感知物体。感知文具盒的美，和它无私奉献的精神二、教学目标：1.知识目标：引导学生用感觉器官感知文具盒。2021/6/2772.能力目标：读懂“例文”知道写物要善于全方位感知，并注意其各自特点，然后准确、生动地描写下来。3.情感目标：帮助学生打开思路，进行联想，引导学生从“物到理”，感悟道理，体会品质。三、教学重点及难点：1、重点：引导学生全方位、立体动态感知，帮助学生打开思路，进行联想。2、难点：引导学生从“物到理”，感悟道理，体会品质。四、教学方法：作文三步法，讨论交流法。2021/6/278指导全方位、动态立体感知

2021/6/279一、按顺序，全方位、动态立体感知

感知整体特点：大小、结构、图案、材料、……

感知一部分一部分特点：从正面到背面、从外到里，每一部分的形状、颜色、气息、声音、软硬、质地、用途……2021/6/2710①用眼睛看到了什么？A、文具盒的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。B、文具盒的形状：大小、方圆、高矮、长短。C、文具盒的构造：由哪些部件构造的。D、文具盒的特点和功能：可以做何用。

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②用耳听到了什么？（远音、近音）A、文具盒的声音B、文具盒的声息③用鼻子嗅到了什么？A、

文具盒的气味B、

文具盒的气息

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④用手触摸到了什么？A、

文具盒的软硬B、

文具盒的冷热C、

文具盒的质地D、

文具盒的干湿E、文具盒的轻重2021/6/27132021/6/27142021/6/27152021/6/2716欣赏美文：我的文具盒

我有一个漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前买的给我的。（来历）这个文具盒做得很简单：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黄色的，一个长方形的塑料片紧紧地扣住文具盒上的一个小钩钩，就是文具盒的开关，必须用力按才能打开；文具盒里面共有两层第一层还可以竖起来，把书放上去还不会掉呢！文具盒的上面，画着两只可爱的小熊，它们正兴奋地跳着舞，脚下踩的小草衬出它俩优美的舞姿，可真漂亮！（外形）

打开文具盒，那香气呀，不把你香得倒在地上也把你迷得魂都丢了，得因为那香味简直是，简2021/6/2717直是，简直是……哎，我都不知应该怎么形容了。什么，你说你不信，那好，改天我把你揪到我家，让你好好地“香个够”！（里面）

这文具盒不仅外表精致，而且质量更是一流（过渡句）。你别看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的！你不信，我就讲件事给你听吧！

那次正好是下课的时间，我正在座位上写写画画，好不自在！突然，一辆“车”从我课桌边飞过，哦不，应该说是一架“飞机”“呼呼”从我课桌边把我那可爱的、漂亮的、最讨人喜欢的——文具盒给“啪”的一声弄掉到地上了。那架“飞机”还“不知羞耻”地笑眯眯地向我道歉，2021/6/2718可这哪能消我心头之恨呀？于是，我在“众目睽睽”（其实也才3个人在看“热闹”呢）之下含着泪水弯腰去捡大家都认为应该已经支离破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一点也没坏，里面的笔也好端端的！我顿时来了劲儿，在那架“飞机”面前“莎啦啦”地摇了摇文具盒，说：“怎么样，知道我这塑料文具盒的厉害了吧？看你下次还敢不敢招惹我，我就用这文具盒——”我比了比要打人的姿势，虽然他们都知道我不敢打人，但那车却从“飞机”变成了“火箭”，逃之夭夭了！以后，他们再没敢来招惹我了。（事例）

怎么样，我的文具盒不错吧！2021/6/27194321二、根据感知，形成提纲，编织成文开头：简单介绍来历或直接介绍自己喜欢的文具里、外形特点：按顺序（修辞手法）

事例：与文具相处时发生的趣事结尾：表达对文具的感情2021/6/2720

运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，让你文具的外形、里面更吸引人。三、怎样才能写得更生动、优美呢？2021/6/2721同学们：到你动笔啦！2021/6/2722可爱的转笔刀我有一个可爱的转笔刀，是我上一年级时买的，我非常喜爱它。它是活泼可爱的小猫咪形像，做工精细，惟妙惟肖。头上尖尖的耳朵仿佛在聆听着什么；它的鼻子是一个圆圆的小孔，这是用来放铅笔的地方，每次我往它那鼻子里放笔时，总是小心翼翼的，生怕弄“疼”它；在“猫咪”的肚子上还画了几棵茂盛的椰子树，树下趴着一只可爱的蓝色小河马，大概口渴了，正俯身探到河边慢慢的喝水呢，画得真是活灵活现；而“猫咪”的尾巴则骄傲的高高地翘出来，这是用来转铅笔时用的手摇柄。面对这样惹人喜爱的转笔刀，我还曾经和它对过话呢！我对它说：“你为什么不能和我玩？”它直直地望着我，好像在说：“因为我不能动呀，但我却可以为你做贡献！”啊！我可爱的转笔刀，它帮我学习，帮我取得好成绩。我爱我的转笔刀！2021/6/2723我的文具盒那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个明

2021/6/2724盖子以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面“嘀--”地一声弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。

我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。

我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？2021/6/2725

文具盒里的故事

小明快要考试了，爸爸妈妈给小明买了许多文具，有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。

刚考完文具盒里就吵吵闹闹的，原来文具们在一起吵了起来。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门有多高。

首先发言的是钢笔大哥，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我是钢铁做的摔不坏，上次考试，我摔了好几次，还是没有一点伤，我还写了许多字。”铅笔弟弟说：“我也能写许多字。”“也是我帮小明打了一百分，没有我你能打上一百分吗？”橡皮说：“小明写错字，还不是有我的帮助，才能改正错误的。”尺子姐姐生气地说：“你们不要说了，要是没有我，画直线和图形时能画直吗？能打一百分吗？”没有发言的书妹妹说：“要是没有我，小明还没有那么多知识呢？”

小明听了笑了笑说：“如果没有你们，我就考不上一百分，你们少一样也不行。”圆珠笔说：“我们都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起帮助小明读书。”“对”小明说，“小学生们，就连字也不会写。”

从此，它们认认真真的帮助小明学习。小明非常感激它们，爱护它们。2021/6/2726可爱的转笔刀我有一个可爱的转笔刀，是我上一年级时买的，我非常喜爱它。它是活泼可爱的小猫咪形像，做工精细，惟妙惟肖。头上尖尖的耳朵仿佛在聆听着什么；它的鼻子是一个圆圆的小孔，这是用来放铅笔的地方，每次我往它那鼻子里放笔时，总是小心翼翼的，生怕弄“疼”它；在“猫咪”的肚子上还画了几棵茂盛的椰子树，树下趴着一只可爱的蓝色小河马，大概口渴了，正俯身探到河边慢慢的喝水呢，画得真是活灵活现；而“猫咪”的尾巴则骄傲的高高地翘出来，这是用来转铅笔时用的手摇柄。面对这样惹人喜爱的转笔刀，我还曾经和它对过话呢！我对它说：“你为什么不能和我玩？”它直直地望着我，好像在说：“因为我不能动呀，但我却可以为你做贡献！”啊！我可爱的转笔刀，它帮我学习，帮我取得好成绩。我爱我的转笔刀！2021/6/2727打一个关于学习用品的谜语：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。猜一学习用品谜语：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。2021/6/2728

我的铅笔

我有很多枝漂亮的铅笔，我很喜欢它，它帮我做了许多事。

我的铅笔是中国上海生产的，它是专门用来绘图的铅笔。它的一侧全是英文，前一段我知道，是中国第一铅笔有限公司，最后的是它的形号，老师规定的是HB的铅笔，我常常带错，中间的我实在搞不懂这些英文字到底读什么。

我漂亮的小铅笔用处可大啦！老师叫我写字，就要用到它了。如果没有我漂亮的铅笔，我一个笔划都写不出；如果考试没有它，那你惨了，因为你写不了字，考试一定考零分。而且，如果平常上学不带它，老师教新课，要写字你也写不出；如果要用铅笔画画和做一些要写字的作业，你没有铅笔，你啥都做不好。所以，我每天都带八枝铅笔，如果铅笔断了，结果也是一样，所以，我每天都把铅笔削好再放进书包。

我非常喜欢我漂亮的铅笔。2021/6/2729

自动铅笔自动铅笔

别看我的样子很像油笔，其实我是铅笔家族里面的新成员，自动铅笔。我的名字叫自动铅笔，是孩子们都喜欢的书写工具。

大家叫我自动铅笔，是因为我的铅芯在书写的时候可以自动吐出来，不需要刀削。我的外表看起来和油笔一样，但里面的结构不同。我用的是细长的铅芯。我的肚子里有两个用小弹簧连接起来的小管子，上面的管子里面装着很细的铁针，下面的装上自动铅芯。每写一下，弹簧就会推动铁针把铅芯往出顶一点点，露在外面的笔尖始终保持同样长度。这样就可以不断的书写。一根铅芯用完了，换上一根继续写。

我没有大哥那样坚硬实在，可是我有许多优点，普通铅笔用一会就要用刀削，小孩子手上没劲，不小心就把手划破了。有了我，就不用担心划破手指、忘记带铅笔刀的麻烦了。

普通铅笔写字的时候会越来越粗，写出来的字黑乎乎的，碰到手上就模糊一片。我写的字又细又匀，既清晰又干净。

普通铅笔用到剩下四分之一的时候，就短的没法再用了，扔了很浪费。我的铅芯一直可以用到完。是不是比它更节约省钱？

我还有一个好处，就是携带方便，可以像钢笔那样插在口袋里，避免了戳破衣服或者折断笔尖。

但是我现在还有两个缺点，就是笔芯太细容易折断、只会自动出不会自动收。所以我还要向大哥们和油笔哥哥学习，争取给小朋友带来更多的好处。

2021/6/2730猜谜语：不会走路有尖嘴会走长路没有退每迈一步留脚印肚子饿了喝点水2021/6/2731钢笔大家好，我叫钢笔，当小主人把我从了无生趣的商店里走后，我就下决心要一心一意为小主人服务。我戴着一个紫红色的帽子，穿着一身紫红色的大衣，可美丽了。我和别的兄弟姐妹一样，身体的两端都是圆的，还有一个小挂钩，可以挂在小主人的胸前。每当小主人做作业时，都会把我从文具盒里轻轻地拿出来，打开我的小花帽，露出了尖尖的笔头写字，虽然我会感觉很累，但是我能够为小主人服务我是很开心的！有一次我口渴了，任我怎么使劲，就是不出水，我都快哭出来了，心想怎么办呀！小主人的作业才写了一半呢！这是只见小主人不慌不忙地拿来了我平时最爱喝的钢笔水，脱掉我的大衣，一直用手压着我的肚子，不一会儿我就喝饱了，小主人重新帮我穿上外衣，打开帽子让我再替他把没写完的字写完，我可乐意了，就清清楚楚，一笔一画的写完了所有字小主人高兴极，我也很累了，这时正好下课铃响了，小主人把我轻轻地放入笔盒，这才放心地出去玩了。文具盒里有许多兄弟姐妹，可我觉得我是小主人永远离不开的好伙伴，小主人特别喜欢我。2021/6/2732钢笔王子历险记在很久很久以前，有一只钢笔被一户富裕的人家给扔了，就这样，钢笔开始历险的生活。它来到了一个陌生的地方，不知怎么的，原来这里是铅笔王国，到处都是铅笔，他们看见钢笔都说：“这是什么怪物，长得怎么这么丑，把它押到王宫去见国王。”然后几位铅笔侍卫把钢笔带到国王面前，国王见了钢笔；吓了一大跳，说：“这是什么东西，我怎么从来都没有看见过！”大臣中有一位知识渊博的老铅笔说这是一支钢笔，就这样，铅笔侍卫才放了钢笔。离开了铅笔王国，钢笔又来到了毛笔王国，毛笔非常喜欢下棋，一看见钢笔，问都不问钢笔叫什么名字，就叫钢笔来陪他一齐下棋。于是，钢笔在毛笔王国学会了下棋，钢笔非常感谢毛笔教会了它下棋，因为钢笔想尽快找到它的主人，所以不得不向毛笔告辞了。钢笔又走啊走，它来到了一条大街上，一位小女孩看见了这只钢笔，好心地把它捡起来，把钢笔带回家。从那以后，小女孩有什么话都跟钢笔说，钢笔也向这位小女孩说了这一路上经历的事情、自己的心里话。后来，他们俩成了一对知心的朋友。2021/6/2733淘气的钢笔王子在书包王国中，有一位英俊的钢笔王子。他身披“绿色战衣”，头戴“黄金盔甲”，他除暴安良，深受书包王国里居民的喜爱。有一天，他的好朋友红笔姑娘失踪了，三天之后钢笔王子才得知她被住在书包城堡旁边黑森林深处的铅笔魔王抓走了，关在死亡城堡的塔顶上。钢笔王子没有迟疑，带上书包王国中的镇国之宝“巨尺宝剑”，独自去了铅笔魔王的住处“死亡城堡”。他走啊走，走到了谁也不敢进入得黑森林，因为那里生活着“铅笔刀吸血鬼”，可他鼓起勇气奋力走向黑森林，黑森林里阴森森的，在远方不时传来像鬼一样的叫声，令人毛骨悚然。忽然间，一个黑影从钢笔王子身前的草丛中一闪而过，钢笔王子握紧了宝剑，向那个黑影走去，然后他举起宝剑使劲朝那个黑影砍去，“唔啊！”那个黑影大叫，“你敢砍我？胆子可真不小！可待会儿你就会死去啦！”钢笔王子仔细地看了一下黑影，他终于明白了，原来那个黑影就是。。。。。“吸血鬼！”然后，钢笔王子用剑狠狠地劈了一下吸血鬼的头，“啊！”吸血鬼一声惨叫，然后倒在了地上。这叫声引的四面八方的吸血鬼纷纷地向钢笔王子扑来。他们说：“你敢打死我们的大王？我们要你死无葬身之地！”钢笔王子哈哈大笑：“刚才那个笨蛋就是你们的大王啊？真是不堪一击！”吸血鬼们听了这话，更加恼火，一个个扑向钢笔王子，可都被钢笔王子的利剑劈了个粉碎。不一会儿，吸血鬼们的尸体就堆成了一座小山。“不能再耽搁了，必须马上去救红笔姑娘！”钢笔王子想。于是，他飞奔向“死亡城堡”。第二层楼上有一个很大很深很宽的水池，水池里有一条巨蟒在水下游动。钢笔王子拿起剑，跳下水，向那条巨蟒刺去，激烈的水战开始了，这条巨蟒把钢笔王子缠绕了起来，钢笔王子急中生智，扔出“黄金盔甲”，喷了巨蟒一脸钢笔水，巨蟒吓得放开了钢笔王子，钢笔王子瞅准机会，举起“巨尺宝剑”，把巨蟒劈成了三段，继续飞奔向