湖北商贸学院《大学生心理心理卫生与发展》2021-2022学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页湖北商贸学院《大学生心理心理卫生与发展》

2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在心理测量学中，项目分析是评估测验质量的重要步骤。通过计算项目的难度和区分度，可以了解项目的质量，那么难度适中且区分度高的项目具有什么特点？（）A.大部分人能答对，且能有效区分不同水平的被试B.只有少数人能答对，能区分高水平被试C.大部分人答错，能区分低水平被试D.所有人都能答对或答错，无法区分被试2、心理学中的情绪管理技巧是指帮助个体控制情绪的方法，以下哪个情绪管理技巧不属于常见的情绪管理技巧？（）A.深呼吸B.冥想C.运动D.大喊大叫3、对于认知神经科学中的记忆研究，关于感觉记忆、短期记忆和长期记忆的神经机制、信息编码方式以及相互转化过程，以下说法不正确的是（）A.感觉记忆的信息存储时间极短，但容量较大B.短期记忆主要通过语音编码，长期记忆主要通过语义编码C.短期记忆经过复述可以转化为长期记忆D.一旦信息进入长期记忆，就永远不会遗忘4、心理学中的问题解决是指个体通过思维活动找到问题答案的过程，以下哪个因素不会影响问题解决的效果？（）A.问题的难度B.个体的知识经验C.问题的呈现方式D.天气情况5、心理学中的人际关系改善方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的人际关系改善方法？（）A.沟通技巧训练B.自我暴露C.批评指责D.理解他人6、在社会认知心理学中，印象形成是一个重要的过程。以下关于印象形成中的首因效应和近因效应，说法不正确的是？（）A.首因效应指的是最初获得的信息对印象形成的影响更大B.近因效应指的是最近获得的信息对印象形成的影响更大C.在信息连续呈现的情况下，首因效应更明显D.首因效应和近因效应总是同时起作用，且作用强度相同7、心理学中的问题解决能力提升方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的问题解决能力提升方法？（）A.学习问题解决策略B.增加知识储备C.避免问题D.实践锻炼8、在动机理论中，马斯洛的需求层次理论将人类的需求分为不同的层次。以下关于该理论的描述，不正确的是？（）A.生理需求是最基本的需求，必须首先得到满足B.当低层次的需求得到满足后，高层次的需求才会成为主导C.自我实现的需求是最高层次的需求，只有少数人能够达到D.需求层次的顺序是固定不变的，不会因个体差异而改变9、在情绪心理学中，情绪的表达不仅包括面部表情，还包括身体语言和语音语调。当一个人在讲述一件悲伤的事情时，声音低沉、语速缓慢，这是通过哪种方式表达情绪？（）A.面部表情B.身体语言C.语音语调D.以上都是10、在认知发展心理学中，儿童的道德判断能力随着年龄的增长而发展。对于一个7岁的孩子，在判断一个行为是否道德时，以下哪种因素可能是他们最关注的？（）A.行为的后果是否对他人造成伤害B.行为者的动机和意图C.社会规则和权威的要求D.行为是否符合公平和正义的原则11、在探讨学习理论时，以下哪种学习理论强调学习是通过观察他人的行为及其结果而发生的，观察者不必然有外显的操作？（）A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论C.社会学习理论D.认知学习理论12、在心理健康的研究中，压力应对策略对于维持心理平衡至关重要。对于一位面临工作压力的职场人士，以下哪种应对策略更有助于预防心理问题的产生？（）A.定期运动和放松B.过度工作以证明自己C.借酒消愁D.抱怨工作环境13、心理学中的动机与行为的关系有很多种，以下哪个说法不属于常见的动机与行为的关系？（）A.动机越强，行为越积极B.动机与行为没有关系C.动机可以影响行为的方向和强度D.行为可以反馈影响动机14、在认知心理学中，记忆的遗忘理论包括衰退说、干扰说和压抑说等。对于一个学生在学习新内容后很快忘记了之前学过的相似内容，以下哪种遗忘理论能够较好地解释这一现象？（）A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说15、心理学中的社会影响机制有很多种，以下哪个机制不属于常见的社会影响机制？（）A.从众B.服从C.模仿D.独立思考16、在教育心理学中，学习动机对学习效果有着重要的影响。以下关于学习动机的分类，不正确的是？（）A.内部动机是由个体内在的兴趣和需求引起的B.外部动机是由外部奖励和惩罚等因素引起的C.认知内驱力是一种最重要和最稳定的内部动机D.自我提高内驱力在儿童时期最为突出17、在心理统计学中，方差分析常用于比较多个组之间的差异。对于一项研究不同教学方法对学生成绩影响的实验，如果方差分析结果显示组间差异显著，接下来应该进行什么分析？（）A.多重比较B.相关分析C.回归分析D.因子分析18、心理健康教育是提高个体心理健康水平的重要途径，以下哪个内容不属于心理健康教育的范畴？（）A.情绪管理B.压力应对C.物理知识D.人际关系19、心理学中的问题解决过程包括问题识别、问题定义、策略选择和方案实施四个阶段，以下哪个因素不会影响问题的定义？（）A.个人经验B.问题的呈现方式C.文化背景D.天气情况20、在心理测量学中，常模是解释测验分数的重要参照。对于一个智力测验，常模是通过对大量具有代表性的人群进行测试而建立的，那么常模的主要作用是什么？（）A.确定测验的难度B.比较个体的得分C.评估测验的效度D.以上都不是二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）心理健康教育对于促进个体的心理成长和预防心理问题具有重要意义。论述心理健康教育的目标、内容和方法以及在学校和社区中的实施策略。2、（本题5分）色彩心理学研究色彩对人类心理和行为的影响，探讨不同色彩的象征意义、情感反应以及在设计和营销中的应用。3、（本题5分）在性心理学中，论述性心理的发展阶段、性取向的形成和性心理问题的咨询与治疗。4、（本题5分）发展心理学研究个体从出生到衰老的整个生命过程中的心理发展。探讨儿童语言发展的阶段、特点以及影响语言发展的因素。5、（本题5分）兴趣是个体积极探究事物的认识倾向。分析兴趣的种类、兴趣的发展过程以及如何培养和激发个体的兴趣。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）一个孩子在成长过程中出现叛逆行为，与父母对抗。分析孩子叛逆的心理原因及父母应如何应对。2、（本题5分）一位大学生在面对大学的人际交往规则和复杂的人际关系时，感到困惑和迷茫。分析这种人际交往困惑的心理原因，以及如何引导其掌握有效的人际交往技巧。3、（本题5分）一个人在面对压力时容易暴饮暴食，以此缓解情绪。分析其暴饮暴食行为的心理原因及应对策略。4、（本题5分）一位大学生在面对大学的学业压力和就业压力时，出现了逃避现实，沉迷于虚拟世界的现象。探讨这种逃避心理的成因，以及如何帮助其回归现实，积极面对挑战。5、（本题5分）一位大学生在面对大学的团队合作项目失败时，总是把责任归咎于他人，从不反思自己的问题。分析这种推卸责任心理的形成因素，以及如何帮助其建立责任意识和团队精神。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）根据心理学中的认知失调理论，分析认知失调对人的行为和态度的影响，并谈谈如何减少认知失调带来的负面影响。2、（本题10分