安徽省池州市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题【含答案解析】

安徽省池州市2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷考试时间：150分钟：满分：150分（卷面分：5分）注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、语文积累与运用（35分）1.小文同学对学过的古诗文作了如下整理，请你帮他补全引用的内容。大美中国，气象万千。真是“八方各异气，（1）_______________”：在钱塘湖边漫步，（2）“___________，__________”莺飞燕舞早春美景，着实让人沉醉；登上黄鹤楼，凭栏远眺，只见（3）“____________，____________”，这种实景画面，显得空明而悠远；跟随郦道元的脚步在三峡中穿行，“两岸连山，（4）___________”（5）“__________，良多趣味”；王绩笔下（6）“____________，猎马带禽归”乡村生活是那么悠闲，王维笔下（7）“_____________，___________”边塞风光是如此壮美。江山多娇，河山锦绣，美丽中国，值得我们珍惜和歌咏。【答案】①.千里殊风雨②.几处早莺争暖树③.谁家新燕啄春泥④.晴川历历汉阳树⑤.芳草萋萋鹦鹉洲⑥.略无阙处⑦.清荣峻茂⑧.牧人驱犊返⑨.大漠孤烟直⑩.长河落日圆【解析】【详解】本题中“殊、莺、啄、萋、鹦鹉洲、阙、峻茂、犊、圆”等字词容易写错。2.请运用积累的知识，完成下面小题。南岸主力西移时，已经过河到了北岸的一师红军也悄然开动了。峡谷两岸有时极窄，两队红军隔河相叫可以听到。有时又极辽阔，使他们担心会从此永远见不了面，于是他们就加快步伐。他们在夜间摆开一字长蛇阵，屏息敛声沿着两岸悬yá前进时，一万多把火炬照映在夹在中间的河面上，wǎn如万箭俱发。这两批先锋部队日夜兼程，休息、吃饭顶多不超过十分钟，这时还得听筋疲力尽的政治工作者向他们讲话，反复解释这次急行军的重要意义，鼓励他们要拿出最后一口气，最后一点精力来夺取在前面等着考验的胜利。不能放松步伐，不能灰心，不能疲倦。胜利就是生命，失败就必死无疑。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。悄然（）屏息敛声（）悬yá（）wǎn如（）（2）下列短语的结构类型与“筋疲力尽”相同的一项是（）A.致敬英雄 B.自动驾驶 C.调查研究 D.万箭俱发（3）以上文字出自《红星照耀中国》，曾易名为__________，语段中的“河”指的是________（河流名称）。（4）了继承和弘扬中国革命文化，班级进行模拟采访，请你参与其中。采访对象采访问题采访记录埃德加·斯诺您为什么将本书命名为《红星照耀中国》？斯诺：_______。【答案】（1）①.qiǎo②.bǐng③.崖④.宛（2）C（3）①.《西行漫记》②.大渡河（4）斯诺：在我看来，“红星”代表着中国共产党领导的红色革命犹如一颗闪亮的星星，不仅照耀着西北，未来必将照耀着全中国。【解析】【小问1详解】本题考查字音。悄然（qiǎo）：忧愁的样子，形容寂静无声。屏息敛声（bǐng）：形容静悄悄不出声息。悬yá（崖）：高耸陡峭的山崖。wǎn如（宛）：正像；好像。【小问2详解】本题考查短语结构。“筋疲力尽”是并列短语。A.“致敬英雄”是动宾短语；B.“自动驾驶”是偏正短语；C.“调查研究”是并列短语；D.“万箭俱发”是主谓短语。故选C。【小问3详解】本题考查名著文学常识。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。根据阅读积累可知，语段描述的是红军急行军过大渡河的情景。【小问4详解】本题考查内容理解与概括。埃德加·斯诺将书命名为《红星照耀中国》有以下几个理由：象征意义：在西方语境中，“红星”通常指代民众参加的、反旧世界的民主革命，而《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。直观印象：斯诺对中国共产党的采访和了解过程中，深刻认识到中国共产党和红军在中国的地位和作用。他把中国共产党比喻为照耀中国的红星，这是因为共产党是领导人民走向光明的核心力量。寓意：书名中的“红星”不仅代表中国共产党，还象征着希望、勇气和信念。它预示着中国共产党和中国革命必将给中国带来新的面貌和未来。主题呼应：斯诺通过深入红军根据地实地采访，记录了中国革命的历程。书名中的“照耀中国”与书中的主题紧密相连，突出了共产党在中国革命中的核心地位和重要作用。综上所述，埃德加·斯诺将书命名为《红星照耀中国》是为了表达对中国共产党的赞誉、强调其在中国的核心地位和重要作用、预示中国革命的光明未来，以及与书中主题紧密呼应。3.某校举行“人无信不立”综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）请你为此次活动拟写一个宣传标语。（运用一种修辞手法）（2）校学生会为本次活动拟定了一则征稿启事，其中有几处错误，请你修改。征稿启事【甲】为了更深入地感悟诚信的意义，我校准备以《赞美诚信》为主题向同学们征稿。内容要紧扣诚信与生活，有真情实感。【乙】请同学们记录并发现身边的诚信故事，踊跃投稿。稿件请送至校学生会投稿箱。征稿截止日期：11月30日。校学生会2022年11月7日①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请你修改。②【乙】处画线句有语病，请你修改。（3）在我们学习过程中，存在着一些不诚信现象，请举一例，谈谈你对诚信的认识。【答案】（1）示例一：人人讲诚信，事事守信用。示例二：诚乃立身之本，信为道德之基。（运用修辞，符合题意即可）（2）①书名号改为双引号②“记录”与“发现”调换位置（3）示例一：抄袭作业、考试作弊是一种失信的表现。作业和考试是对个人学习成效的检验，应该独立完成；抄袭和作弊只是满足一时虚荣，是不诚实的表现，我们应该诚信做人，不要不懂装懂。示例二：独立完成作业是讲诚信的表现。知之为知之，不知为不知，是知也。抄袭作业是一种自欺欺人的行为，是不诚信的表现。因此，我们要远离抄袭，认真学习，诚信做人！（言之有理即可）【解析】【小问1详解】本题考查拟写标语。答案不唯一，注意运用一种修辞手法，扣住“人无信不立”活动主题，简洁明了，强调“信”的重要性，可使用比喻、对偶等修辞手法。示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富；示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。【小问2详解】本题考查标点符号运用与病句修改。①【甲】句“为了更深入地感悟诚信的意义，我校准备以《赞美诚信》为主题向同学们征稿”中“赞美诚信”为活动主题，不是书名、文章名或报刊名，应使用双引号，不能使用书名号，故应将书名号改为双引号；②【乙】句“请同学们记录并发现身边的诚信故事，踊跃投稿”语病是语序不当，按照逻辑顺序，应将“记录”与“发现”调换位置；【小问3详解】本题考查语言表达。按照要求，围绕话题，发表议论，写出观点、理由、结论。言之有理即可。示例：学习过程中，抄袭作业、考试作弊是一种失信的行为，这些行为不仅自欺欺人，更是对自我成长的阻碍。诚信是学习的基石，我们应该珍视知识，尊重他人，坚守诚信底线。只有真实努力，才能收获真正的成长与进步。二、阅读（共55分）（一）（22分）阅读下面的文字，完成下面小题。爱美的外婆依雁①乡下也有雅致的生活，许多年后，我回忆寄居在外婆身边的童年生活时，对这一点印象颇深。②外婆说，院子里一定要有花，要有草。当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来。而当蝴蝶、蜜蜂飞来，我就觉得乡下的生活能把一个小孩子的孤独寂寞酿成蜜。③外婆的院子里有菊花、水仙、芍药……都是一些容易成活的花，外婆甚至还在院中挖出了一个小小的水池，在里面种上藕，夏天便有“出淤泥而不染”的莲花可供观赏。④外婆院子里的风仙花开得特别繁茂，爱美的姑娘们过来采花瓣染指甲，把整个村子里姑娘的指甲都染红了，汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞，让人不由得看呆了。我的指甲也染成红的了，玩泥巴时，红指甲配黄泥，外婆看着我笑，我有点害羞，将手指深深地埋入柔软的黄泥中。⑤爱花的人穿衣服也不马虎，我没有新衣，外婆就把旧衣服洗得干干净净，叠得有棱有角放在衣橱里，拿木瓜来熏染，让衣服染上一丝淡淡的香味。这样一熏，穿起来更俊更美了。清贫的生活里很难在衣服上锦上添花，外婆就在衣服的破处绣上一朵花，或者把补丁变成一朵花。今天回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢。⑥小时候，舅舅们吃饭时总会将米粒撒到桌子上，更出格的是他们常常用筷子故意敲击碗沿发出刺耳的声响。外公骂了又骂，他们还是不改。外婆察觉出其中的一些秘密，悄悄收去所有的粗瓷餐具，换作细瓷的，细瓷餐具白得像雪，外面还印着逼真的娇嫩花朵，画很美，像三月里的桃花。第一次用这些餐具吃饭时，外婆郑重其事地说：买这些碗和盘子整整花去了外公半个月的工资。她还问我们这些碗和盘子你们觉得好看不好看？我们说好看，真的好看啊！外婆说：那就高高兴兴地多吃一碗吧。奇迹出现了，此后舅舅们再也不将米粒随意地撒到碗外面，也没有用筷子敲击餐具了，他们甚至还学着清洗碗筷，将碗上的花朵洗得水灵灵的，一尘不染。⑦后来，我无意间在一本书中读到这样一段话：“即使是一个青花瓷碗，也要做得花团锦簇，似乎米饭是盛在花朵中，令人内心怀着感激，不敢浪费……”我不由想起了外婆，在众多的餐具中挑选出那样的碗和盘碟，她的那颗慧心是多么细致、多么美啊！⑧因为爱美爱生活，外婆就连放在暗处的大床也要工匠在上边雕出一些花样图案……这就是我的外婆⑨看过一篇文章，作者在赞美自己神往的古城时这样写道：“城市是一座整体的艺术品，不是展览馆中的孤悬在墙壁上的欣赏对象，而就是你日日使用的碗碟、柜子、拉手等一切家什，从童年到晚年，人一生都被雅致的氛围熏陶着，寓教于乐，寓教于人生。”其实我的人生也是这样的，从童年生活开始就接受着外婆美的教育，尽管那不是刻意的，但对我一生的审美取向，却有着非同凡响的影响。4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章着意刻画虽然身处乡下且生活清贫但爱美爱生活的外婆形象，选材新颖，立意独特，给人耳目一新之感。B.本文选取“爱美的外婆”来写，是因为她对“我”一生的审美取向有着非同凡响的影响，令“我”印象深刻。C.文中的外婆蕙质兰心，他爱美爱生活深入到生活的方方面面，俨然成为美的化身。D.“今天回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢。”“我童年生活在外婆家，原来是生活在美丽之中呀。”这两句是对外婆高度的赞美，表明“我”从小时候开始就真正感受到“外婆美的教育”。5.“乡下也有雅致的生活”中的“雅致”体现在哪些方面？6.结合语境，按照要求赏析。（1）汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞。（从修辞的角度）（2）当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来。（从加点词的角度）7.请结合相关内容分析第⑥段对比手法的运用及作用。8.文章最后一段划线句子有什么含意？请结合文章简要分析。【答案】4.D5.居住的小院充满生趣；采花瓣染红指甲；衣服干净整齐熏染香味，补丁处绣上花；吃饭的餐具精致美丽；暗外的大床也雕出花样。（任意答出3处即可）6.（1）（1）运用比喻修辞手法，将姑娘们的红指甲比作灿烂的云霞，写出了爱美的姑娘数量多，劳作场面绚丽壮观。（2）运用叠词，音韵和谐，生动的写出外婆家门前花朵多、香甜，充满生趣，点缀生活。7.两处对比：外婆和外公教育方法的对比，舅舅们吃饭态度的对比。作用：强调了外婆美的教育方式更能让孩子们接受，而且收到的成效更为显著，从而更加突出地表现了外婆细致美丽的慧心。8.作者认为应当进行美的教育，接受美的熏陶，寓教于乐，寓教于人生；而外婆美的教育，对他一生的审美取向，有着潜移默化、非同凡响的影响。【解析】【4题详解】本题考查内容理解。D.“今天回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢”，这句主要是对前面外婆在清贫生活中把补丁变成花、用木瓜熏衣服等行为体现出的生活情趣的感慨。而“我童年生活在外婆家，原来是生活在美丽之中呀”是在经历了成长和回忆后的一种感悟，并不是从小时候就真正感受到“外婆美的教育”，文章说“尽管那不是刻意的，但对我一生的审美取向，却有着非同凡响的影响”，说明小时候可能没有深刻意识到，是在后来的成长过程中才逐渐体会到的；故选D。【5题详解】本题考查内容理解。在第②段中提到“外婆说，院子里一定要有花，要有草。当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来”，外婆认为院子里有花有草才好，当院子里花草繁茂时，生活也变得有情趣。第③段具体描述了院子里有菊花、水仙、芍药等容易成活的花，甚至还有小水池种藕，夏天有莲花可观赏，这些花草植物让院子充满生机和美感，这是一种雅致的体现。据此可概括为：居住的小院充满生趣。第④段中“外婆院子里的风仙花开得特别繁茂，爱美的姑娘们过来采花瓣染指甲，把整个村子里姑娘的指甲都染红了，汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞”，风仙花的花瓣被用来染指甲，在日常的汲水、洗衣、淘米等活动中，红指甲如同云霞般美丽，这种利用院子里的花进行的爱美活动，充满了生活的趣味，是乡下雅致生活的一种表现。据此可概括为：采花瓣染红指甲。第⑤段中“我没有新衣，外婆就把旧衣服洗得干干净净，叠得有棱有角放在衣橱里，拿木瓜来熏染，让衣服染上一丝淡淡的香味。这样一熏，穿起来更俊更美了。清贫的生活里很难在衣服上锦上添花，外婆就在衣服的破处绣上一朵花，或者把补丁变成一朵花”，外婆虽然没有条件给“我”新衣，但通过把旧衣服洗干净、熏香，在破处绣花等方式，让旧衣服也变得美观，这种对待生活细致入微、追求美的态度体现了乡下生活的雅致。据此可概括为：衣服干净整齐熏染香味，补丁处绣上花。第⑥段描述“外婆察觉出其中的一些秘密，悄悄收去所有的粗瓷餐具，换作细瓷的，细瓷餐具白得像雪，外面还印着逼真的娇嫩花朵，画很美，像三月里的桃花”，外婆用漂亮的细瓷餐具取代粗瓷餐具，这些餐具上印着美丽的花朵图案，吃饭时使用这样精致美丽的餐具，也是乡下雅致生活的体现。据此可概括为：吃饭的餐具精致美丽。第⑧段提到“因为爱美爱生活，外婆就连放在暗处的大床也要工匠在上边雕出一些花样图案”，即使是放在暗处不太显眼的大床，外婆也要求工匠雕出花样，不放过任何一个能体现美的细节，这充分体现了乡下生活中的雅致。据此可概括为：暗处的大床也雕出花样。【6题详解】本题考查词句赏析。（1）第④段“汲水、洗衣、淘米时，片片红指甲灿若云霞，此句使用了比喻的修辞手法，将“姑娘们的红指甲”比作“云霞”。“云霞”具有绚丽、灿烂、大面积的特点。把姑娘们的红指甲比作云霞，首先在视觉上给人一种强烈的冲击感，形象地写出了红指甲的颜色鲜艳、光彩夺目。因为是“片片红指甲”，这暗示了爱美的姑娘数量众多，当她们在进行汲水、洗衣、淘米等日常劳作时，众多姑娘们鲜艳的红指甲就像云霞一样，描绘出劳作场面的绚丽壮观，充满了乡村生活的美感。（2）第②段“当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来”，“红红绿绿”“香香甜甜”这两组叠词的使用非常精妙。从音韵方面来看，叠词的运用使句子读起来朗朗上口，音韵和谐，增强了语言的节奏感和韵律美。“红红绿绿”生动地描绘出院子里花草的颜色丰富多样，体现出院子里花草繁茂的景象；“香香甜甜”则从嗅觉和味觉的角度写出了院子里花朵的香气以及可能存在的果实的香甜，多角度地展现出外婆院子里充满生机和趣味的景象。这两组叠词的使用，把院子里花草所带来的视觉、嗅觉、味觉等多种感受融合在一起，生动地写出了外婆家院子里充满生趣的画面，这些花草就像点点星光一样点缀着清贫的生活，让生活变得“闪亮起来”，表现出外婆虽然生活清贫但却充满雅致的生活态度。【7题详解】本题考查内容理解。对比手法的运用：在第⑥段中，舅舅们吃饭时存在不良习惯，如将米粒撒到桌子上，用筷子故意敲击碗沿发出刺耳声响。外公采取的教育方法是“骂了又骂”，然而舅舅们依旧不改。而外婆则是通过巧妙地更换餐具，将粗瓷餐具换成印着美丽花朵的细瓷餐具，并且以一种温和且富有创意的方式教育舅舅们，她郑重其事地告知孩子们这些餐具的价值，还以美的事物引导孩子们珍惜食物。这种对比鲜明地展现了外婆和外公不同的教育方式。在更换餐具之前，舅舅们吃饭时行为不端，随意撒米、敲击碗沿。而在外婆更换餐具，并进行富有创意的教育之后，舅舅们的态度发生了巨大转变。他们不再将米粒随意撒到碗外面，停止了用筷子敲击餐具的行为，甚至还主动学着清洗碗筷，将碗上的花朵洗得干净漂亮。这前后的对比生动地体现出舅舅们行为态度的变化。对比手法的作用：通过将外公的“骂了又骂”与外婆温和且富有创意的教育方式进行对比，突出显示出外婆的教育方式更容易被孩子们接受。外公的严厉斥责并没有让舅舅们改正错误，而外婆通过美的事物进行引导，却让舅舅们自觉地改变了不良习惯。舅舅们前后态度的巨大转变进一步强调了外婆这种教育方式的成功。这种成功表明外婆能够敏锐地察觉到孩子们的心理，利用孩子们对美的向往，巧妙地将教育融入到日常生活中的细节之处，以一种温和、细致且富有创意的方式来达到教育的目的。这更加突出地表现了外婆细致美丽的慧心，她不仅仅热爱美，还善于利用美来教育孩子，改善家庭氛围。【8题详解】本题考查句子含义“其实我人生也是这样的”这句话承接上文提到的古城中的美的教育。在作者看来，古城中的一切家什都充满了美，人一生都被这种雅致的氛围熏陶着，这是一种寓教于乐、寓教于人生的美的教育。作者认为这样的教育方式是非常理想的，人们应该在日常生活中接受美的熏陶，将教育与生活中的美相结合，让美融入生活的方方面面，在享受美的同时受到教育。“从童年生活开始就接受着外婆美的教育，尽管那不是刻意的，但对我一生的审美取向，却有着非同凡响的影响”表明外婆在作者童年时所给予的美的教育虽然不是刻意为之，但却对作者产生了深刻而独特的影响。外婆在院子里种花、用花染指甲、精心对待衣物、利用精美餐具教育孩子等行为，都是外婆热爱美、创造美的体现。作者在这样的生活环境中成长，潜移默化地接受了外婆关于美的观念和态度。这种影响贯穿了作者的一生，塑造了他的审美取向，使他认识到美可以存在于生活的细微之处，并且这种对美的感悟会影响他对生活、对世界的看法和态度。（二）（17分）【甲】①“最热夏天”这类标题，在过去10年里几乎每年都能看见。热浪给城市带来了危险，而且城市“热岛效应”放大了影响，世界各地许多城市纷纷采取措施应对极端高温：建造屋顶花园、种植树木、将街道刷成白色等。“热岛效应”加剧城市热浪②研究报告指出，人类排放的大量温室气体将在大气中留存数十年，因此气候变暖暂时不会消退。热浪给城市带来了更大的危险。与植被较多的农村地区相比，城市居民“特别容易受到影响，因为所谓的城市热岛效应放大了热浪的影响”。③城市热岛效应，是指城市因大量的人为发热、建筑物和道路等高蓄热体增加、绿地减少等因素，造成城市“高温化”，城市中的气温明显高于外围郊区的现象。美国加利福尼亚大学欧文分校研究人员在近日发表于《地球的未来》杂志的一份报告中说，不断恶化的极端炎热天气已是世界最大的健康威胁之一。由于现在世界超过半数人口生活在城市，而到2050年，预计会有超过65%的人口生活在城市，城市极端炎热天气增加可能让数十亿人面临风险。屋顶和楼顶成突破口④世界各地许多城市已采取措施应对极端高温，专家们开始关注建筑物的屋顶和楼顶。⑤西班牙建筑师协会高级委员会专家安赫拉·巴尔代卢说：“西班牙80%的住宅区都有平屋顶，并作为公共区域，没有特定用途。在建筑物的露台或屋顶上打造花园非常有益，一方面可以吸收二氧化碳；另一方面可以缓解阳光照射，保持水分并降低温度。”⑥西班牙皇家植物园的桑切斯指出：“为此，可以使用几乎不需要水的肉质植物。”也有科学家提出，为给城市降温，可以将屋顶漆成白色（洛杉矶市政府就要求居民将自家屋顶也涂上白色的漆）或用反光的板材、瓦片覆盖屋顶，这样就可以反射更多阳光，吸收更少的热量。据40城市气候领导组织（C40）称，这些措施不仅有助于降低建筑物内的温度，还能将其能耗降低20%。地面涂白+多种树⑦地面也成为给城市“花式”降温的重要目标。C40研究称，大约40%的城市表面被沥青等传统路面覆盖，“城市夏季最高温度可达65℃，地面会加热其上方的空气，是热岛效应的主要原因之一。”⑧一些专家提出了解决措施：使用较浅颜色的涂料来创建更多反射表面。2017年，洛杉矶市进行了一项试点测试：将街道多个路段的沥青路面涂成白色，借白色的反射性来反射阳光的照射，降低地面温度。⑨此外，多种树也是一种适应并降低城市高温热浪的方法。如美国迈阿密戴德县的树冠覆盖率目前略低于20%，该县已计划到2030年将这一数字提高到30%。迈阿密海滩上的标志性棕榈树正慢慢被遮阳性树木所取代。⑩桑切斯说：“树木必须尽可能大一些，以提供遮阴效果，但如果种得太密集也会带来麻烦，不得不频繁修剪它们，总会有一年或两年时间无法提供遮阴效果。因此，应该间距10-12米种植大型树种，并在其间种植较小的灌木。”（选自《科技日报》）【乙】①6月以来，高温事件已持续30多天。河北、天津、云南、四川、浙江等地共有238个国家气象站日最高气温突破月极值，71个国家气象站日最高气温突破历史极值。②今年夏天为何那么热？根据国家气候中心监测，今年6月，全球平均气温较常年偏高约0.4摄氏度，为1979年以来最高。国家气候中心负责人7月22日指出，全球变暖是北半球高温热浪事件频发的气候大背景，大气环流异常则是6月以来全球多地高温热浪频发的直接原因。国家气候中心汛期值班首席袁媛介绍，今年6月以来，在北半球副热带地区上空，形成了大范围的环球暖高压带。在暖高压带的控制之下，盛行下沉气流有利于地面增温，加之在大范围高压带的作用下，空气较为干燥，不易形成云，也使得太阳辐射更容易到达地面，导致高温频发，且强度较强，进而造成北半球多地出现持续高温热浪事件。具体到我国，目前正在持续的拉尼娜事件为今年6月以来南方高温的发生发展提供了重要的气候背景条件。此外，由于副热带高压携带的水汽使我国中东部地区湿度较大，体感温度也会更高。（选自《人民日报》）9.下列各项说法正确的一项是（）A.城市极端炎热天气增加可能让数十亿人死亡。B.为给城市降温，可以将屋顶漆成白色，就能解决城市高温问题。C.多种树是降低城市高温热浪的唯一方法。D.因为城市热岛效应放大了热浪的影响，所以城市居民特别容易受到影响。10.结合文章内容，分析【乙】文第二段画线句的作用。11.把【乙】文改写成一句话新闻。12.根据【甲】【乙】两文，概括夏天高温持续的主要原因。【答案】9.D10.起承上启下的过渡作用，由上文高温事件持续时间长的现象过渡到下文对高温持续原因的分析。11.示例：7月22日，国家气候中心负责人解释了高温事件持续的原因。12.①城市热岛效应；②全球气候变暖，大气环流异常，在北半球副热带地区上空，形成了大范围的环球暖高压带；③副热带高压携带的水汽使得我国中东部地区湿度较大，体感温度更高。【解析】【导语】这篇文章从全球气候变化的角度出发，分析了高温热浪频发对城市的影响以及应对措施。文章【甲】部分聚焦于城市中的“热岛效应”，解析其成因与健康威胁，并介绍了通过物理措施如绿化屋顶和地面等降低高温的创新手段。【乙】部分则从气象的角度探讨了全球变暖及异常大气环流导致的高温现象。两部分共同揭示了自然与人为因素共同作用下，高温问题的复杂性和紧迫性，并为城市规划和气候应对提供参考。【9题详解】本题考查内容理解。A.根据【甲】文第③段提到“城市极端炎热天气增加可能让数十亿人面临风险”可知，这里说的是“面临风险”，而不是“可能让数十亿人死亡”；B.根据【甲】文第⑥段文中指出“为给城市降温，可以将屋顶漆成白色或用反光的板材、瓦片覆盖屋顶，这样就可以反射更多阳光，吸收更少的热量。据40城市气候领导组织（C40）称，这些措施不仅有助于降低建筑物内的温度，还能将其能耗降低20%”可知，说明将屋顶漆成白色等措施只是有助于降低温度、减少能耗，但并不能就此解决城市高温问题，表述过于绝对了；C.根据【甲】文第⑨段“此外，多种树也是一种适应并降低城市高温热浪的方法”可知，这里用了“也是”，说明前面还有其他的降温方法，比如打造屋顶花园、将街道涂白等，所以多种树并非是降低城市高温热浪的“唯一方法”；故选D。【10题详解】本题考查句段作用。根据【乙】文第①段“6月以来，高温事件已持续30多天。河北、天津、云南、四川、浙江等地共有238个国家气象站日最高气温突破月极值，71个国家气象站日最高气温突破历史极值”可知，前文主要是在列举从6月以来高温事件持续时间长，并且多个地区的气象站日最高气温突破月极值甚至历史极值这些高温现象，让读者了解到当下夏天天气炎热且情况比较严重这一状况。而“今年夏天为何那么热？”这句话紧承前面所描述的高温现象，自然地衔接了上文内容，通过这样一个问句，将读者的关注点从单纯知晓高温这一现象引导向对其背后原因的探究上。根据【乙】文第②段“根据国家气候中心监测，今年6月，全球平均气温较常年偏高约0.4摄氏度，为1979年以来最高。国家气候中心负责人7月22日指出，全球变暖是北半球高温热浪事件频发的气候大背景，大气环流异常则是6月以来全球多地高温热浪频发的直接原因……”可知，在提出“今年夏天为何那么热？”这个疑问之后，后文紧接着就开始从全球平均气温情况、全球变暖的大背景以及大气环流异常等方面详细地分析导致今年夏天高温持续的原因，对这个问题进行了具体的解答。所以这句话开启了下文对高温原因阐释的内容，起到了引出后文分析的作用。【11题详解】本题考查内容理解及概括。主要讲述了今年6月以来高温事件持续的情况，包括多地气象站气温突破极值，以及重点阐释了出现这种高温情况的原因，像全球变暖的大背景、大气环流异常以及拉尼娜事件等因素共同作用导致了高温热浪频发。可以按照“主体+事件（包含关键情况及原因）”这样的结构去构思如何改写这句话新闻。示例：国家气候中心相关人员于7月22日就6月以来多地高温事件持续且多地气象站气温突破极值的情况说明了背后原因。【12题详解】本题考查内容理解。根据【甲】文第②段“与植被较多的农村地区相比，城市居民‘特别容易受到影响，因为所谓的城市热岛效应放大了热浪的影响’”以及第③段“城市热岛效应，是指城市因大量的人为发热、建筑物和道路等高蓄热体增加、绿地减少等因素，造成城市‘高温化’，城市中的气温明显高于外围郊区的现象”可知，城市热岛效应是导致城市高温的一个重要因素。由于城市存在像人为发热多、高蓄热体增加、绿地减少这些情况，使得城市气温高于郊区，进而放大了热浪影响，让高温在城市里更容易持续，成为夏天高温持续的原因之一。根据【乙】文第②段“国家气候中心负责人7月22日指出，全球变暖是北半球高温热浪事件频发的气候大背景，大气环流异常则是6月以来全球多地高温热浪频发的直接原因。国家气候中心汛期值班首席袁媛介绍，今年6月以来，在北半球副热带地区上空，形成了大范围的环球暖高压带。在暖高压带的控制之下，盛行下沉气流有利于地面增温，加之在大范围高压带的作用下，空气较为干燥，不易形成云，也使得太阳辐射更容易到达地面，导致高温频发，且强度较强，进而造成北半球多地出现持续高温热浪事件”可知，这里明确提到全球变暖是大背景，而大气环流异常，具体就是北半球副热带地区上空形成大范围环球暖高压带，在其控制下，下沉气流利于地面增温，并且空气干燥少云让太阳辐射更易到达地面，使得高温频繁且强度大，这一系列情况致使高温持续出现，是夏天高温持续的关键原因。根据【乙】文第②段“由于副热带高压携带的水汽使我国中东部地区湿度较大，体感温度也会更高”可知，副热带高压携带水汽让我国中东部地区湿度增加，湿度大就会让人感觉更热，即便实际温度数值一样，高湿度下人的体感温度更高，也就使得人们感觉高温一直在持续，所以这也是夏天高温持续的一个原因所在。夏天高温持续主要是由城市热岛效应、全球气候变暖及大气环流异常、湿度影响体感温度这些原因共同造成的。（三）（16分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】昔年过洛，见李公简云：真宗既东封还①，访天下隐者，得杞②人杨朴，能为诗。及召对③，自言不能。上问：“临行有人作诗送卿否？”朴言：“无有。惟臣妻一绝云：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮④。”上大笑，放还山，命其子一官就养。余在湖州，坐作诗追赴诏狱⑤，妻子送余出门皆哭无以语之，顾老妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻子不觉失笑，予乃出。（苏轼《书杨朴事》）【注释】①东封还：封泰山归来。②杞：地名。③召对：召其应对诗歌。④断送老头皮：意为被斩首。③坐作诗追赴诏狱：元丰二年，苏轼因乌台诗案入狱，第二年被贬至黄州。13.解释加点字（1）念无与为乐者（2）相与步于中庭（3）及召对（4）顾语妻日14.用现代汉语写出下列句子的意思。（1）庭下如积水空明，水中藻、交横，盖竹柏影也。（2）子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？15.给画线句断句（断2处）。妻子送余出门皆哭无以语之16.这两篇文章都是苏轼因为“乌台诗案”被贬黄州时所作。请结合【甲】【乙】两文的内容写出你对苏轼的认识。【答案】13.（1）考虑，想到（2）共同，一起（3）到了，等到（4）回头看14.（1）月光照在庭院里像积水一样清澈透明，水中藻荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。（2）你难道不能像杨处士的妻子一样作诗送给我吗？15.妻子送余出门/皆哭/无以语之16.苏轼是一个乐观、豁达的人。《记承天寺夜游》中，苏轼贬官黄州，却仍能半夜因月色起行，相约好友散步赏月；《书杨朴事》中，苏轼因乌台诗案入狱，却还幽默地以故事安慰妻子。【解析】【导语】苏轼这两篇文字展现了他在逆境中的淡然心境和幽默智慧。在《记承天寺夜游》中，他透过对月夜美景的描绘，表达了他虽孤独但仍能自得其乐的心境，寓意生活的美好不减。在《书杨朴事》中，苏轼通过讲述一个笑话般的小故事，表现了他的机智与幽默，以及对人世浮沉的达观。两篇文章中，苏轼不仅通过文字表达出对生活的热爱与通透，还坚持着对自由精神的追求。【13题详解】本题考查词语解释。（1）句意：想到没有可以共同游乐的人。念：考虑，想到；（2）句意：一起庭院中散步。相与：一起；（3）句意：等到皇上把他召来问话的时候。及：到，等到；（4）句意：回头对妻子说。顾：回头看。【14题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）空明：形容水的澄澈；交横：交错纵横；盖：大概是；（2）独：难道；乎：吗。【15题详解】本题考查断句。句意：妻子和儿女送我出门，都大哭。“妻子送余出门”，这部分“妻子”是主语，“送”是谓语，“余”是宾语，“出门”补充送的方向，是完整的主谓宾加补语结构，能单独成意，可在此断开。“皆哭”，“皆”表示范围，“哭”是谓语，是个简单主谓结构，描述妻子当时状态，可作一处断句。“无以语之”，“无以”表示没办法，“语”是动词，“之”指代苏轼，是动宾结构，表达没话对苏轼说的意思，可在此断开。先是说妻子送苏轼出门这个事，接着讲妻子都哭了，体现出送别时的悲伤情绪，最后说没办法对苏轼说话，进一步渲染那种不舍又难过的氛围。即断句为“妻子送余出门/皆哭/无以语之”。【16题详解】本题考查人物形象。结合《记承天寺夜游》“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭”可知，苏轼当时被贬黄州，本是挺不如意的状况。可夜里准备睡觉了，看到月色照进来，他就高兴地起身出门了，还想着要找个人一起分享这月色，就去承天寺找张怀民，然后两人一起在院子里散步赏月呢。一般人被贬了可能就唉声叹气，没心思管这些了，但苏轼还能因月色就有这样的闲情雅致，说明他心态挺乐观的，没让被贬的事一直影响自己，能从平常的月色中找到乐趣，很豁达。结合《书杨朴事》“余在湖州，坐作诗追赴诏狱，妻子送余出门皆哭无以语之，顾老妻曰：‘子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？’妻子不觉失笑，予乃出”可知，苏轼因为“乌台诗案”要被抓去坐牢了，妻子送他出门的时候都难过得哭了，都不知道说啥好。可苏轼，这时候还挺幽默，对妻子说让她像杨处士的妻子那样作首诗送自己，把妻子都逗笑了。在这么艰难危险的时刻，他能用这样轻松的方式去缓解悲伤的氛围，可见他心里挺豁达的，没有被这灾祸弄得满心哀愁，还是能乐观地面对。所以综合两篇文章能看出，苏轼不管是面对被贬官，还是面临牢狱之灾这么大的挫折，都很乐观、豁达。【点睛】参考译文：【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。【乙】从前经过洛阳，见到李公简，他说：“宋真宗泰山封禅以后，遍寻天下隐者，得知杞（地名）人杨朴，能作诗。等到皇上把他召来问话的时候，他自己说不会作诗。皇上问：‘你临来的时候有人作诗送给你吗？’杨朴说：‘只有我的小妾作了一首诗。说是：更休落魄耽杯酒，且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。’皇上大笑，放他回家。我在湖州的时候，因为作诗被下令逮捕坐牢，妻子和儿女送我出门，都大哭。我没有话说，回头对妻子说：“你能不能学杨处士的妻子作诗送给我？”妻子和儿女破涕为笑，我才从家里出来