高二语文选修语言文字运用第三课神奇的汉字

第三课 惊异的汉字

高二下选修语言文字应用【教学目标】⑴理解汉字的起源、造字方法和字体演化。⑵了解汉字简化和标准的缘由及方法。⑶把握汉字架构的方法和拆解的规章。⑷了解错别字存在的缘由，学会如何消灭错别字。【教学重难点】⑴了解错别字存在的缘由，学会如何消灭错别字。【教学过程】第一节字之初,本为画——汉字的起源【教学目标】⑴理解汉字的起源、造字方法和字体演化〔重点〕⑵理解汉字的书写规章，鉴赏书法艺术作品〔难点〕【教学过程及步骤】一、导入课中华五千年文明，有着太多让外国人仰慕的东西，包括四大制造、文字等等。印度前总理尼赫鲁二、汉字历史汉字的起源关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传奇鲁迅曾对仓颉造字这一史实，作过精辟的论述，意即文字非一人独创，而是群众才智的结晶。汉字的造字方法〔结合许慎《说文解字》中的阐述及例字甲骨文讲解〕象形象形者画成其物随体诘诎日月是也〔文字描摹实物的外形如： 人、门、日、月、山、水、衣、目、耳、石、田、火、车、牛、马、鹿。指事：指事者，视而可识，察而见意。上、下是也。〔文字由指示性的符号构成〕如：木—本，添加的局部表示树根；木—末，添加局部表示树梢；刀—刃，刀口处。会意：会意者，比类合谊，以见指撝。武、信是也〔集合两个或两个以上的字构成一个字〕例如1高二下选修语言文字应用字的初文，从日，从茻，像日落于草莽之中，表示日暮表示追赶或赶上的意思 形声：形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也〔一般称为“形旁，另一字表示读音〔一般称为“声旁。形旁和声旁的部位大体有以下八类：左形右声：梧、堆、惜、蝗、惜、秋；右形左声：攻，切、视、颂、削、欣；上形下声：竿、宇、爸、露、爸、芳；下形上声：型、姿、裳、慈、斧、贡；外形内声：囤、匣、阁 内形外声：问、闻、辩形占一角：载、腾、佞、颖、强 声占一角：旗、旌、嵌、寤、婺【引申——两种用字法】转注：转注者，建类一首，同意相授。考、老是也〔即归于同一部类的词，它们的字义可以互为训释〕假借：假借者，本无其字，依声托事。令、长是也〔即同音代替。口语时有的词，没有相应的文字对应，于是找一个和它发音一样的同音字来表示它的含义〕汉字的演化：甲骨文金文小篆隶书楷书形成时代代表性文字主要载体殷商甲骨文龟甲、兽骨商周金文青铜器、石器西周晚期大篆〔籀文〕石器秦小篆石器西汉隶书竹简，帛汉代草书帛、纸东汉晚期行书帛、纸汉魏楷书〔真书〕纸隶书化小篆圆转弯曲的笔道为平直的笔画，它的消灭大大便利了书写和镌刻，在文字演化史上跨上了一个的、关键性的阶梯，对于汉字的标准和最终定型至关重要。三、课堂小结〔〕其次节法规方圆——汉字的简化和标准【教学目标】2高二下选修语言文字应用⑴了解什么是异体字和异形词。⑵了解汉字简化和标准的缘由及方法〔重难点〕【教学过程及步骤】一、导入课孔乙己卖弄“茴”字有四种写法，确实不错。不同时期，同一汉字，写法不同，就造就了“茴”字的四种写法：回、囘、囬〔口。二、异体字、简化字异体字：指声音和意义都一样而有几种写法的字。简体字：广义的包括对异体字加以比较取舍的“简体字”和对本身没有异体字的字进展简化的字。狭义的仅指后来对本身没有异体字的字进展简化形成的字。三、汉字简化方法汉字简化和标准的缘由：简化字削减了字符的笔画，简洁书写，节约了书写的时间，有利于人民群众把握文化，也符合汉字进展的总趋势。使用简化字符合国家的法律规定。繁体字难学、难认、难写、难用，也难以适应现代社会对汉字机械化、信息化处理的需要。(4)使用异体字和不标准的简化字会造成汉字使用时的混乱局面。影响正常的交际和沟通，减小了它的“工具”的功能。《汉字简化方案》规定汉字简化的方法：并，保存其中一个笔画少的字四、汉字的标准不写繁体字，不用异体字，不写不标准的简体字。依据法律规定，有些场合可以使用繁体字，如书法作品中；有些场合可以使用异体字，如翻印古籍、姓氏等特别状况时但绝不能因此而滥用繁体字和异体字。第三节方块的微妙——汉字的构造【教学目标】⑴了解汉字三种构件的定义及区分。⑵把握汉字架构的方法和拆解的规章〔重难点〕3高二下选修语言文字应用【教学过程及步骤】一、导入课字谜玩耍〔课本P51〕趣味文字对话“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。“办”对“为”说：平衡才是硬道理！“兵”对“丘”说：看看战斗有多残酷，俩条腿都炸飞了！“日”对“曰”说：该减肥了。“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？古老的方块汉字不仅具有形体美，而且构造也深藏微妙。就像盖房子少不了地基、围墙、房梁、隔断一样，方块汉字也像一所所小房子，需要各种根本建筑构件，这些构件就是“笔画二、汉字的构件笔画：指构成汉字字形的各种外形的点和线，是汉字中最小的单位。现行汉字的五种根本笔画是：横〔一、竖〔丨、撇〔丿、点〔丶、折〔乛。部件：是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位，是汉字根本的构形单位。一方面，不管笔画多简洁，只要串在一起分不开，都可以作为一个部件对待，如“事、串、重偏旁：是构成汉字的最直接的单位，是对字中表义或表音成分的分析，而部件是对现代汉字内部构造系统分析的结果。一般说来，偏旁是指合体字〔包括会意字和形声字〕中的表音或表意单位，独体字〔象形字和指事字〕不能再拆分，也就没有偏旁一说。【补充】部首部首是具有字形归类作用的偏旁，是专为汉字分类检索而设立的部目，即字典、词典中各部的首字。部首不等同于部件，如“鼻、黑、麻、鹿”等都是《华字典》中的部首，也都可以再分出两个或两个以上的根底部件。一般地说，部首是表义的偏旁。部首也是偏旁，但偏旁不愿定是部首，偏旁与部首是整体与局部的关系。三、汉字的架构笔画组合的原则：既讲究组合的位置，又讲究书写的挨次。笔画的组合位置：①彼此分别 → “二、八，4高二下选修语言文字应用②彼此连接 → “上、厂，③彼此穿插 → “十、力。笔顺的根本规章①先横后竖： 十 ②先撇后捺： 八③从上到下： 六 ④从左到右： 村⑤先进去后封口：回 ⑥先中间后两边：办四、局部常用偏旁含义冫两点水多与冰或严寒有关冰、冷、冻、次、准氵三点水多与水有关汁、汇、汉、江、汛、汔、池、汤、汪冖秃宝盖多与掩盖有关写、军、冠宀宝盖多与房屋有关宁、它、安、字、完、宝、室、宫广广字旁多与房屋或场全部关庄、庆、床、库、应、庐、店山山字旁多与山有关岗、岔、岛、岸、岩、岳、岭、峰艹草字头多与花草植物有关菜、花、苗、茶、药、芽、茶、芬禾禾木旁多与庄稼〔农作物〕有关秀、秆、季、香、种、秋木木字旁多与树木有关本、未、札、朴、机、朵、杂、杜、皿皿字底多与器皿有关盘、盆、盈、盏、盐、监、益、盛钅金字旁多与金属有关针、钉、钓、钞、钟、钢、钥、钱巾巾字旁多与布、织物有关布、帮、市、帆、帐、希、帖、帜扌提手旁多与手或手的动作有关扎、打、扑、扔、扣、执、扩忄竖心旁多与内心活动有关忆、忙、怀、快、怄、怖、性、怕犭反犬旁多与兽类动物有关猫、狗、猴、猪、狼、猥、狮、狈夕夕字旁多与夜暮有关多、梦、岁、名饣食字旁多与食物或吃有关饥、饭、饮、饯、饱、蚀、饺、饼纟绞丝旁多与丝、线、织有关纠、红、纤、约、级、纪、纬yāo幺字部多与小有关幻、幼歹歹字旁多与死人有关歼、残、殃、殊、殒、殖、毙贝贝字旁多与钱财有关财、货、贪、贫、购、资、贱、贵爪爫爪字头多与手或手的动作有关妥、采、受、爬、乳、爱瓜瓜字旁多与瓜有关瓢、瓣、瓤、呱月礻月字旁肉月旁示字旁多与月亮或时间有关朗、朦、胧更多的是与身体、器官肌肉有关肌、肝、肚、肠多与祭祀、祝福有关礼、社、祈、神、祖、祥、祸衤衣字旁多与衣服有关补、初、衬、衫、袄、袜、袖、被lěi耒字旁多与农具或耕作有关耕、耘、耗、耙、耦、耧5高二下选修语言文字应用雨糸紧字底 多与丝及织的行为有关系、素、索、紧、累、紫酉yǒu酉字旁 多与酒有关酒、配、酝、酬、酷、醋、酸、酿雨糸雨字头 多与天气、气象有关雪、雷、零、雾、需、震隹zhuī隹字旁 多与鸟类有关难、雀、售、集、雄、雅、焦、雇第四节咬文嚼字——消灭错别字【教学目标】⑴了解古今汉语中存在错别字的现象和缘由〔重点〕⑵学会如何消灭错别字〔难点〕【教学过程及步骤】一、导入课1.〔见课本P57二〕二、什么是错别字⑴乱造简化字；⑵滥用外文字；⑶生造网络字；⑷滥用繁体字。概括“错字”与“别字”的区分见课本P55〕所谓“别字”也叫“白字“提纲”写成“题纲三、出错缘由及区分方法因字形相像而误。如“盲”与“肓“侯”与“候”等。区分这类错别字，一般说来，只要从读音入手，都可以比较轻松地区分出来。因字形相像，读音一样或相近而误。如“装帧”误作“装祯“插科打浑”等等。这类错别字由于字形相像，读音一样或相近，所以这类字应当从形旁(义符)来分6析，也就是说从意义上来推断。

高二下选修语言文字应用如“装帧”一词的意思是指书画作品或书刊的装饰设计“辩驳”一词意思是争论驳斥，与人争论，驳斥对方应当是用言辞，所以应从“讠”旁一词来自我国古代戏曲艺术，意指演员在表演过程中穿插一些滑稽的动作或台词来引观众发笑与“插科打诨”一词的意义明显没有干系。偏旁是很重要的识别错别字的方式，由于在中国的汉字中，形声字占了很大的比重，依据表意的那个偏旁，我们可以推想出这个字的含义。如“亻”多和人有关徐“饣”多和饮食有关〔火〕颠、〔广、宀〕和房屋有关。因音同或音近而误。如“诬陷”误作“污陷这类错别字的区分也主要是从词义的角度入手。是由于维护某种事物或追求某种抱负而牺牲生命的意思，与为了个人私利扯不上关系。因义同或义近而误。这类字读音相像，意义也相近。它们之间不能混写的主要缘由是商定俗成，我们只能单纯依靠记忆的方式，这类字并不多，所以同学们不用担忧。四、链接高考考纲解读2023安徽《考试说明》对“错别字”的测试要求是“识记并正确书写现代常用标准汉字层级为A高考除了在语言学问题考识记汉字字形外，在作文中汉字的标准书写也是评分的一个标准。高考规律3分。但在作文中考察的重量加重了，每错1字扣1分〔重复不计，有的地区规定扣满10分为止，有的地区则规定“上不封顶⑵考察以形声字为主，主要由于形旁没有正确识别而带来使用上的错误。同音误读、形近误写，与我们寻常使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。7高二下选修语言文字应用⑶考察范围是现代常见字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到，很多字在寻常的练习中反复消灭过，只要我们寻常留意积存，这道题应当不是很难。⑷本考点对学问力气的根本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非标准的简化字。固然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。⑸考察的题型主要有四种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中只有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组。常见解题方法⑴音辨法：即通过朗读该词，觉察词中字的书写错误。〔音chò〕误写成“缀学〔音zhì〔音dā〕〔diā,一读拼音就能觉察错误。如将“宁缺毋滥”的“滥〔音à〕〔音là，〔音lá〕〔音án〕等，都可用音辨法较为快速地将其区分。80%以上，其形旁为我们领悟词义、辨析字形供给了有利条件。例如“潦”和“缭”形近音同，但形旁不同打算了它们的意义不同。⑶义辨法：通过分析词语本身的意义和构造来推断，特别适用于同音词语。所谓“字不离词、词不离句、句不离篇如事必恭亲〔躬、桀骜不训〔驯、闲情逸志〔致。又如：一愁莫展〔筹〕——“筹”的本义是“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或不径而走〔胫〕——“胫”是“小腿奋斗终身〔生〕——“终身”与“终生”都有一生的意思，但“终身”多就切身的事来说，如“终消耗功〔工〕力——“工力”与“功力”都表示“功夫和力气“功力”还表示“成效⑷构造辨析法：即借助词语〔特别是成语〕语法构造、词义对应来推断字形书写是否正确。词语，尤其是成语，位置相对应的字在词性上往往形成对等关系，在意义上往往形成比照或者比照关系，尤以并列关系为主。如：阴谋阴谋〔鬼〕——此词为并列式构造而“鬼”是名词。山清水秀〔青、清山绿水〔青〕——“山”与“水”同指自然景物，第一个成语“清”与“秀”为形容词，取纯洁秀丽的意思；其次个成语“青”与“绿”同为形容词，都表颜色。仗义执言〔直〕——“义”和“言”均为名词唉声叹气〔哀〕——“唉、叹”都是叹息的声音。而“哀”是哀痛之意，与叹无法照看。嘻笑怒骂〔嬉〕——“推断出这里应当用动词。又如：惹事生非〔是、闻过饰非〔文、甜言密语〔蜜、家瑜户晓〔喻、穷奢极耻〔侈、老奸巨滑〔猾、剑拔努张〔弩、题纲挈领〔提、名门望族〔旺、珠联璧合〔连、歪风邪气〔斜、8高二下选修语言文字应用轻歌慢舞〔曼——严峻、前据后恭〔倨——骄傲、人情事故〔世。⑸追溯词源法：适用于区分含有典故的成语中的错别字。世外桃园〔源〕——来自陶渊明《桃花源记默守成规〔墨〕——《墨子〃公输》中记载，墨子以擅长守御著名，后人便称善守者为“墨守现在指思想保守，守着老法规不愿转变，含贬义。火中取粟〔栗〕——出自法国作家拉〃封丹的寓言。说是炉火中烤着栗子，猴子叫猫去偷，猫不但没有吃到栗子，反而把脚上的毛烧掉了。比方被人利用，担了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。名列前矛〔茅〕——前茅，春秋时代楚国人行军，有人举着茅草当旗子走在队伍前面。现在用以指名次列在前面。又如：曲突徒薪〔突，烟囱；薪，柴草、巧言如黄〔簧，谓花言巧语，动听动听，有如笙中之、一枕黄粱〔梁、黄梁美梦〔粱，米饭、司马青山〔衫，白居易、搬门弄斧〔班。⑹利用生活常识、自然之理、社会规律：如：声名鹊起、鸠占雀巢〔鹊、欢呼雀跃、一口同声〔异、坐上客〔座、贪脏枉法〔赃。固然，要做到正确书写汉字，仅靠上述方法还不能彻底解决问题，关键还在于寻常应留意落实，尽量弄懂词语意思。日积月累，灵敏地运用这些方法，这样才不会对高考的字形考察题“望题兴叹需要提示一下，不要将同义异形词语中的字当作别字。如1999年全国高考卷，当中有这样几个词语：翔实——详实，词——辞不达意，攀缘——攀援。有很多考生由于只生疏后者写法，因而导致推断上的失误。这样的词语很多。复习方法逐步“缩小包围圈对准自己没把握的。科学地安排复习时间，优化复习方法。汉字量很大，不要认为能一天两天就能弄好，背诵循环进展，直到完全把握为止。建议依据个人实际，比方分组进展，一次2030互问等方法。有选择的查字典，根本弄清划线字的意思。请大声、有底气的一口气复读五遍左右。读后，动笔写，认真记，好记性不如烂笔头。四至六秒钟可以记一个，60秒钟〔一分钟〕可以记十个。留意自己寻常对错字的整理，如自己将易混的字放在一起，集中近体字，分清笔画。分析个字，极易混，可有意地将它们放在一起。就不会乱了。100字〔括号中为正确的字〕1.按〔安〕2.甘败〔拜〕3.自抱〔暴〕4.针贬〔砭〕5.泊〔舶〕6.脉膊〔搏〕7.松驰〔弛〕8.一愁〔筹〕莫展9.穿〔川〕流不息10.精萃〔粹〕11.重迭〔叠〕