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文档简介

第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸汇报人姓名汇报日期1234命题分析考点突破易错题突破考点分层练目录CONTENTS广东省近五年中考生物考情一览表课程标准(2022年版)年份/分值考频20222021202020192018呼吸系统由呼吸道和肺构成

☆人体通过呼吸系统与外界进行气体交换

2252☆☆☆☆教材导航:人教版七下P40~49;北师版七下P52~571.呼吸系统的组成:由[8]

和[7]

组成。肺是呼吸系统的主要器官。

2.呼吸道是气体进出肺的通道,由上到下依次是(2017年考)[1]鼻:有鼻毛,内表面的黏膜分泌黏液,能

_

空气,黏膜中分布有丰富的毛细血管,能

空气。

温暖湿润和清洁肺呼吸道[2]

:既是食物的通道又是气体的通道。

[3]喉:发声器官。[4]

:内壁有纤毛,能

空气,腺细胞分泌黏液,能

空气。

[5]

:分支末端形成肺泡。

[7]

:气体交换的场所。

肺支气管湿润清洁气管咽3.呼吸道的作用(1)保证气体顺畅通过(呼吸道都有骨或软骨作支架);(2)对吸入的气体进行处理,使到达[7]肺的气体

4.痰形成于呼吸道的

和支气管,通过咽部咳出体外。

5.在我们吞咽时,[6]

会像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。呼吸或说话时则会打开,所以吞咽和呼吸不能同时进行。

会厌软骨气管清洁湿润温暖1.(2016广东)环境污染是人类面临的重大威胁,雾霾容易引起的疾病是()A.气管炎 B.贫血 C.糖尿病 D.红绿色盲A2.(核心教材母题:人教七下P40~43,北师七下P52~53)以下有关呼吸系统的叙述,错误的是()A.呼吸系统包括呼吸道和肺

B.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管C.呼吸道可以温暖、湿润、清洁空气

D.喉是食物和气体的共同通道D3.(2017广东)雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为()A.外界→咽喉→食道→肺

B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺

D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺D呼吸运动过程示意图

1.肺与外界的气体交换过程

(1)动力:呼吸运动产生的

差。

(2)交换的过程(重点):A.吸气:肋间肌、膈肌

,膈顶

,肋骨向上向外运动,胸廓

,肺叶扩张,肺气压

,肺内气压低于大气压,气体入肺。

B.呼气:肋间肌、膈肌

,膈顶

,肋骨向下向内运动,胸廓

,肺叶回缩,肺气压

,肺内气压高于大气压,气体出肺。

上升缩小上升舒张下降扩大下降收缩气压易错分析①注意是先有呼吸肌的收缩和舒张导致胸廓的扩大和缩小,后有气体的吸入和排出。如膈肌收缩时导致胸廓的上下径增大,肋间肌收缩导致胸廓的前后径增大;膈肌舒张导致胸廓的上下径缩小,肋间肌舒张导致胸廓的前后径缩小。②吸气和呼气结束瞬间,肺内气压=外界气体压力。(1)如图所示,①、②玻璃管分别模拟气管和

,③气球模拟肺,④玻璃罩模拟胸廓,⑤橡皮膜模拟

(2)A图表示

过程,A图中膈肌处于

状态,膈顶部上升,使胸廓容积缩小,肺容积也缩小,肺内气压上升,高于外界大气压,所以气体被

呼出舒张呼气膈肌2.模拟膈肌的运动“演示实验”(如图)支气管(3)B图表示

过程,B图中膈肌处于

状态,膈顶部下降,使胸廓容积扩大,肺容积也扩大,肺内气压下降,低于外界大气压,所以气体被

吸入收缩吸气3.人体内的气体交换(1)过程:包括肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的气体交换。—肺泡与血液的气体交换血液与组织细胞的气体交换原理扩散作用图示

表示方式肺泡

血液血液

组织细胞结果血液由

血变成

血液由

血变成

气体的扩散方向氧气:肺泡→血液→组织细胞(氧气浓度:肺泡>血液>组织细胞)二氧化碳:组织细胞→血液→肺泡(二氧化碳浓度:组织细胞>血液>肺泡)静脉动脉动脉静脉(2)肺泡具有适于进行气体交换的结构特点:①肺泡虽小但数目极

;②肺泡外面包绕着丰富的

;③肺泡壁与毛细血管壁都很薄,仅由

层扁平的上皮细胞构成。

(3)组织细胞中有机物的氧化分解:人体的细胞能够通过

_

作用,利用从外界吸收的氧气将有机物分解成

_和水,同时释放

,供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要。该过程主要在细胞的

中进行。

线粒体能量二氧化碳呼吸一毛细血管多(2)与吸入气体相比,呼出气体的氧气含量降低,二氧化碳含量增加;但吸入和呼出气体中氧气含量均大于二氧化碳含量。要点归纳(1)呼吸的全过程:A.①代表肺静脉内血液 B.②表示肺泡处

C.③代表组织细胞 D.④表示流经大脑的血液1.(2015广东)下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值,对此分析正确的是()C物质①②③④氧气409830102二氧化碳46425040第2题图

2.(2016广东)如图为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部分压力由小到大的顺序是()A.b<c<a B.a<b<c C.a<c<b D.c<a<bA第3题图

3.(2019广东)如图是某人呼吸过程中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,处于呼气状态的是()A.O→t2

B.t1→t2

C.t1→t3

D.t2→t4D4.(核心教材母题:人教七下P42~47,北师七下P55)生物体的结构与功能是相适应的。下列有关人体的呼吸,说法错误的是()A.北欧人鼻子又大又长,利于预热寒冷的空气B.肋间肌收缩时,胸腔容积缩小,肺内气压减小,利于吸气C.膈肌舒张时,胸腔容积缩小,肺内气压增大,利于呼气D.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成,利于肺泡与血液的气体交换B迷思概念辨析1.呼吸道是气体进出肺的通道,肺是呼吸系统进行气体交换的器官()2.喉既是气体的通道,又是食物的通道(

)3.痰是由口腔分泌产生的,含有大量的病菌,不能随地吐痰(

)✕✕√4.人体在吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大()5.肺泡中的氧气先透过毛细血管壁,再透过肺泡壁进入血液(

)6.人体消耗氧气和产生二氧化碳的部位是组织细胞()√✕√A.a→b时:呼气,膈顶下降

B.b→c时:吸气,膈肌收缩C.c→d时:胸廓容积扩大

D.c→d时:外界气压>肺内气压典型失分题(2018广东)如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是()B【错因分析】本题正确率只有61%。该图表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气;曲线bc段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气。再根据以下知识点进行解答:①呼气时,膈肌舒张,膈顶上升,肋骨向下向内运动,胸廓缩小,肺内气压上升,肺内气压大于外界气压,因此A、C、D错误;②吸气时,膈肌收缩,膈顶下降,肋骨向上向外运动,胸廓扩大,肺内气压下降,肺内气压小于外界气压,B正确。A.图甲曲线ac段表示吸气B.图甲曲线ce段表示吸气C.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置D.图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置变式训练(2021长清区)如图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是()C针对性回练练习“考点突破”中的考点2的第3题。1.(2022怀化)常言道“食不言、寝不语”。有的人边吃饭边说话,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物会误入下列哪种结构,从而引起剧烈咳嗽()A.声带 B.胃

C.气管 D.咽C2.(2022南充)呼吸是细胞生物的基本特征。人体通过呼吸系统完成呼吸。如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图判断下列说法错误的是()A.⑥是气体交换的主要场所B.外界空气进入⑥的顺序是①②③④⑤C.吞咽时,若食物误入②会引起剧烈咳嗽D.尘肺的形成,说明呼吸道对空气的处理能力是有限的CA.呼出气体中氧气含量减少是因为氧气从肺泡扩散到了血液B.呼出气体中二氧化碳含量增加是因为二氧化碳从血液扩散到了肺泡C.从肺泡扩散到血液中的氧气主要是通过溶解于血浆中来加以运输的D.氧气和二氧化碳在肺泡和血液间的扩散要透过肺泡壁和毛细血管壁3.(2022眉山)某生物兴趣小组分别对大气和人体呼出的气体成分进行了测定,结果如表所示。下列分析错误的是()C气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在大气中的含量(%)78210.030.070.9在呼出气体中的含量(%)781641.10.9A.①内流动脉血B.②内流静脉血C.X为氧气D.X为二氧化碳气体4.(2022荆州)如图为人体内肺部的气体交换示意图。下列有关叙述中,正确的是()DA.甲模拟吸气,乙模拟呼气B.甲模拟呼气,乙模拟吸气C.结构A模拟的是气管D.结构C模拟的是肺5.(2022怀化)如图是康康同学制作的模拟人体胸廓变化与呼吸关系的实验装置。下列说法不正确的是()AA.膈顶部上升,肺内气压变小B.膈顶部下降,肺内气压变大C.胸腔容积缩小,肺内气压变大D.胸腔容积扩大,肺内气压变小6.救护者可按照如图所示方法施救,被救者体内发生的变化是()

(中考新题型)当异物阻塞气管口时,可使用海姆立克急救法(即海姆里克腹部冲击法)急救,是利用肺部残留气体,形成气流冲出异物的急救方法,也被称为“生命的拥抱”,如图所示。请根据资料回答第6~7题。C7.吃饭时不能大声说笑,其原因是()A.会厌软骨来不及盖住喉口,食物由咽误入气管B.有利于保护声带C.流经消化器官的血量减少,不利于消化D.唾液腺分泌唾液减少A8.(高分突破原创)炎炎夏季,根据国家卫计委和公安部的统计,溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”,同学们需要时刻谨记“珍爱生命,预防溺水”。下列叙述错误的是()A.落水后,在水面上大口吸气时,膈肌收缩,肺内气压低于外界大气压B.水没过胸部时,感觉呼吸吃力是因为在外部水压的作用下胸廓难以扩大C.溺水时,直接影响了肺泡与血液之间的气体交换,导致身体缺氧窒息D.发现溺水者,应寻求熟悉水性的人施救C9.如下表是人体吸入和呼出的气体成分表,图甲表示呼吸全过程,图乙表示人在呼吸时膈肌运动模式图,图丙表示某人一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请据图回答问题:—氮气氧气二氧化碳其他气体A78.00%21.00%0.03%0.97%B78.00%16.00%4.00%2.00%(1)表格中A、B瓶的气体分别对应图甲中的

(填字母)气体,气体成分出现变化的原因是发生了人体内的气体交换,包括图甲的

(填序号)两个过程,是通过

_

作用实现的。图甲中d气体产生于

,在血液中主要由

运送,最后由呼吸系统排出体外。

(2)图乙是肺泡与外界气体交换的模型。其中A图表示人体处于

(填“吸气”或“呼气”)状态,图乙中的结构[③]处于

状态。此时肺内压

(填“大于”或“小于”)大气压,气压差的变化对应的是图丙曲线

(填字母)段。

AB

小于收缩吸气血浆组织细胞气体扩散②④

c、d

(1)绿色开花植物光合作用制造物质a,a通过

运输到植物各处器官。

(2)人体摄入物质a,a主要在消化道的小肠被消化吸收进入血液,先随血液进入心脏四腔中的

,再运输到各组织。细胞进行呼吸作用消耗物质a,并产生物质c。

右心房10.(2022郴州模拟)生物圈是一个统一的整体,生物圈中的生物之间存在着直接或间接的联系。如图表示人和绿色开花植物之间物质的关联(图中a、b、c、d表示某些物质)。请据图回答问题:筛管(3)当肋间肌和膈肌收缩时,肺内气压

(填“增大”或“减小”),于是物质b随空气被吸入肺部。

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