第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者(课后作业)-【高分突破】2023广东中考生物配套教学课件-37695692

第三单元生物圈中的绿色植物第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者汇报人姓名汇报日期一、单项选择题1.(2022自贡)做“绿叶在光下制造有机物”实验时，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明()A.叶片是进行光合作用的部位

B.二氧化碳和水是光合作用的原料C.叶绿体是生产有机物的车间

D.光是绿色植物制造有机物的条件D2.如图是某兴趣小组探究金鱼藻光合作用的装置。下列叙述不正确的是()A.可观察到装置内有气泡产生B.收集到的气体能使带火星的木条复燃C.本实验可验证光合作用能释放氧气D.本实验可验证光合作用需要二氧化碳DA.步骤①暗处理 B.步骤②设置对照实验C.步骤③对应右图中Ⅰ D.步骤⑤中b变蓝3.如图为某生物小组探究光合作用的实验过程，下列说法不正确的是()C4.萝岗甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果实汁液丰盈、清甜，具桂花香味，耐储藏，曾被评选为广州市名优产品。熟透的橙肉中含有大量糖分，这些糖分是由()A.茎制造，经导管运输 B.根从土壤中吸收，经筛管运输C.叶制造，经筛管运输 D.根从土壤中吸收，经导管运输C5.有经验的金鱼爱好者，常把金鱼藻等水草养在金鱼缸中，这主要是为了()A.利用水草美化环境

B.把水草作为金鱼的食物C.利用水草进行光合作用，增加氧气量

D.利用水草的呼吸作用，使水质变好CA.B装置在实验中起对照作用

B.A装置的现象是叶片变蓝C.B装置的现象是叶片不变蓝

D.实验前，不需要将两株植物放在黑暗处一昼夜6.如图是“探究二氧化碳是光合作用原料”的实验示意图，下列分析正确的是()AA.水B.叶绿体C.光D.二氧化碳7.将暗处理后的叶片甲主叶脉切断(如图)，该操作的目的是为了验证植物光合作用需要()A8.(2022眉山)在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶，经酒精脱色处理后，分别滴加等量的碘液进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片()A.早晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜CA.步骤④叶片遮光部分呈现蓝色

B.步骤②的处理是设置对照实验C.步骤③是防止温度过高破坏叶绿素

D.步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用9.如图所示为“探究绿叶在光下制造淀粉”实验的四个步骤，下列叙述正确的是()B10.位于海淀温泉镇的草莓种植基地，采用“5G智能温室环境控制系统”进行管理。下列管理措施不合理的是()A.监测土壤含水量，以便合理灌溉

B.监测光照强度，光弱时自动补光C.监测温度，以及时减小昼夜温差

D.监测二氧化碳浓度，以及时增补C11.快要熄灭的卫生香接触到金鱼藻在光下释放的气体会立即复燃，此现象说明光合作用产生了()A.氧气 B.淀粉 C.蛋白质 D.维生素A12.(2022连云港)如图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写的是()A.淀粉、叶绿素

B.叶绿素、淀粉C.叶绿体、有机物(主要是淀粉) D.有机物(主要是淀粉)、叶绿体D13.(2022南充)粮食问题是关系到国家安全、稳定和发展的根本性问题之一。在有限的资源内，科学的种植方法是提高粮食产量的重要措施。下列有关叙述正确的是()A.在有限的耕地上大量密集种植

B.大棚种植时，在夜晚可以适当升温C.毁林开荒，不断增加农作物种植面积

D.大棚种植时，可以适当增加二氧化碳浓度D14.下列与绿色植物光合作用有关的叙述，正确的是()A.叶绿素是光合作用的主要场所

B.二氧化碳是光合作用的产物之一C.光是光合作用必不可少的条件

D.光合作用制造的有机物都储存在叶肉细胞内C15.(2022河南)“信阳五月鲜桃”品质优良，具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如图所示。下列对实验结果的分析，正确的是()A.光照越充分，桃树的叶面积越大

B.光照越充分，桃树光合作用的强度就越大C.生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度

D.生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量D二、非选择题16.(2022广西)乡村振兴需要大力发展富民兴村产业，建造现代化大棚种植有机蔬菜有利于提高农民收入。如图表示发生在有机蔬菜叶肉细胞中的某些生理活动，A是某种细胞结构，①、②分别表示不同的气体。请根据图示回答下列问题：(1)图中，①是二氧化碳，在A中进行的生理活动是

，②是

。

(2)有机蔬菜白天储存的有机物不断增多，说明白天光合作用强度

(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。在大棚中安装能释放二氧化碳的装置有助于提高有机蔬菜的产量，原因是

。

(3)在大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现有机蔬菜的自动灌溉。有机蔬菜的根吸收的水分主要用于

。

蒸腾作用二氧化碳是光合作用的原料大于氧气呼吸作用(4)请从利用光能的角度，提出一条提高大棚有机蔬菜产量的具体措施__________________________________________

_________________________________________________。延长光照时间(或“增加原料二氧化碳和水”或“夜间降低温度”等，合理即可)

17.(2021南充)为了探究光照强度对光合作用的影响，某生物兴趣小组在黑暗条件下进行了相关实验，将金鱼藻放在盛有水的试管中，再将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。这样收集的数据如下表，请结合图表回答以下问题：分组植物温度试管与灯的距离/厘米每分钟产生的气泡数/个1金鱼藻25℃10602金鱼藻25℃20253金鱼藻25℃30104金鱼藻25℃405(1)绿色植物进行光合作用的场所是__________，根据金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目的关系，由此得出光照强度和光合作用强度的关系是______________________

________________________。

叶绿体

光照越强，植物的光合作用就越强(3)若要进一步探究光合作用是否产生了淀粉，某同学提议要将金鱼藻放在完全黑暗的环境中处理一昼夜，他这样做的目的是