期末试卷：湖北省襄阳市宜城市2021-2022学年九年级上学期期末历史试题（原卷版）

2021-2022学年湖北省襄阳市宜城市九年级（上）期末历史试卷一、单选题1.14—16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是（）A.意大利 B.德国 C.西班牙 D.法国2.“光荣革命”发生在A.日本 B.法国 C.美国 D.英国3.给下列事件确定一个主题：贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的是（）A.新航路的开辟 B.民族解放运动的兴起 C.血腥的资本积累 D.黑人的命运4.罗斯福在一次著名演讲中称：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行‘新政’”。在此之后，他采取的最重要手段是（）A.整顿银行，恢复信用 B.国家对经济的全面干预C.以工代赈，增加就业 D.尽力稳定农产品的价格5.在近现代国际关系史上，与1919年中国的“五四”运动爆发有直接关联的国际会议是A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.开罗会议6.法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在（）A.攻占巴士底狱之后 B.第一共和国成立时C.雅各宾派统治时期 D.拿破仑帝国全盛时7.世界上第一个工业国家是A.美国 B.日本 C.法国 D.英国8.思想解放是社会变革的先导。巴黎公社、俄国十月革命所依据的理论来源于A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》9.俄罗斯之所以选择5月9日举行阅兵仪式，在莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式。是为了纪念A.斯大林格勒战役 B.诺曼底登陆C.欧洲反法西斯战争胜利 D.第二次世界大战结束10.工业革命最早开始的部门是A.棉纺织部门 B.铁路运输部门 C.印刷业 D.电力部门11.卡尔·本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（）A.蒸汽机的改良 B.电动机的发明 C.电器的发明 D.内燃机的创设12.第一次世界大战爆发的标志是（）A.美国对德宣战，参加协约国B.两大军事集团的形成C.凡尔登战役的开始D.奥匈帝国向塞尔维亚宣战13.1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指A.第一次世界大战、第二次世界大战B.第二次世界大战、中东战争C.第二次世界大战、科索沃战争D.第二次世界大战、美苏“冷战14.领导十月革命的政治组织是A.共产主义者同盟 B.布尔什维克党 C.苏联共产党 D.统一俄罗斯党15.亚历山大二世采取的改变其国家异常糟糕的处境办法是A.废藩置县 B.签署《解放黑人奴隶宣言》C.签署废除农奴制法令 D.颁布《人权宣言》16.19世纪末，随着德国与奥匈帝国的结盟，加速了另一个军事组织的产生，它是A.三国同盟 B.轴心国集团 C.三国协约 D.反法西斯同盟17.第二次工业革命使人类进入的时代是（）A.蒸汽时代 B.信息时代 C.电子时代 D.电气时代18.第二次世界大战后，美苏主导的世界两极格局最终形成的标志是A.丘吉尔的“铁幕演说” B.杜鲁门主义的提出C.马歇尔计划的实施 D.“北约”和“华约”的建立19.早160多年前，巾帼英雄章西女王“不让须眉”，参与领导了A.拉美独立运动 B.印度民族大起义 C.美国独立战争 D.太平天国运动20.19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是A.玻利瓦尔B.明治天皇C.尼赫鲁D.戈尔巴乔夫二、材料解析题21.听历史故事是同学们最喜欢的学习方式之一。运用所学知识，回答下列问题。材料一有的人用行动，劈波斩浪穿洋过海……有的人用笔，活跃在世界精神舞台上……认识人自身，认识自然界，成为时代的主旋律。——改编自《蒸汽机打出的天下》材料二有办法了！瓦特激动地跑回家，匆匆地拿起纸笔，开始设计……在试制过程中，他投入了大量时间、精力和财力，克服了重重困难。1781年，他取得了第二项专利证。从此以后一个崭新的世界，在这种新型蒸汽机的召唤下，终于来临了。——改编自《蒸汽机打出的天下》材料三华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利，之后，拒绝了部下要他做国王的请求，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年，在他主持下，制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后，华盛顿拒绝再次连任，开创了美国总统任期制的先例。为纪念他，美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。材料四我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点只能激发起我们的惊叹和感慨之情。而美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折，他们所代表出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。——华盛顿（1）听懂历史故事需有基本的史实基础。材料一的故事片段主要讲述了14-16世纪的哪些重大事件？指出这些事件对当时欧洲产生的经济影响。（2）听故事更需品味。材料二的故事片段，从成果、影响、品质等方面，写出你心目中瓦特的形象。（3）据材料三，指出美国人民为华盛顿建立纪念碑的原因。（不少于三点）（4）材料四中“我们同一个如此难对付的强国进行了战争”中的“强国”和“战争”各指什么？通过这场战争，美国人民达到了什么“战争目的”？（5）综合美国的崛起过程，谈谈对我们实现“强国梦”有哪些启示？22.阅读材料，回答问题。材料一《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。材料二旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。材料三这场（法国）革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。材料四拿破仑在逝世前说了一段话：“……我曾在天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。”材料五对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的革命，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。——恩格斯（1）根据材料一，指出《人权宣言》提出了什么思想？（2）根据材料二，指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么？（3）根据材料三，概括这场革命的主要作用。（4）根据以上材料并结合所学知识，你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的？（5）材料四中拿破仑献给法兰西的“火种”是什么？（6）结合材料和所学知识，请对拿破仑的对外战争作出简要的评价。23.西欧国家在资本主义的发展过程中，对世界产生了重大的影响。阅读下列材料：材料一1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶层对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。——摘自马克思《资产阶级和反革命》材料二近500年来发生过三次结构性的权力转变：第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，19世纪中期则急剧加速；第二次转变发生在19世纪以来美国的崛起……上个世纪的全球经济、科技、文化和理想，大半时间由美国主导。我们目前正在经历的则是现代史的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起的时代”。——摘自法里德扎卡里亚《后美国时代》请回答：（1）材料一中的“1640年革命和1789年革命”爆发的共同原因是什么？“1640年革命”开始标志是什么？把“1789年革命”推向高潮的领导人是谁？（2）根据材料二，结合所学知识，“西方世界（欧洲）的崛起”主要原因有哪些？（至少写出三点）19世纪末，美国提出什么政策，主张利益均沾，与西方国家共同掠夺中国？（3）根据材料二，结合所学知识，主导“全球经济”的美国在“冷战”时期为了加强对西欧的控制，采取了什么措施？在“群雄竞起的时代”，世界格局朝什么趋势发展？欧洲的哪一组织成为群雄中的一员？24.科技革命在推动人类社会发展的同时，也给人类带来了一系列的困扰。【科技助推发展】材料一到了工业革命差不多结束的时候,英国在当时煤的产量占了世界的三分之二,铁的产量占了二分之一,棉织品的产量是整个世界所有其他国家加在一起的总和。（1）材料一反映了工业革命在经济方面带给英国的主要变化是什么？在这一变化下，英国面临的问题有哪些？【科技激化矛盾】材料二机器的采用，把大量的小手工业者驱入无产阶级队伍，而工厂所吸收的工人却在相对地减少，结果造成经常的失业大军，马克思称之为相对人口过剩或产业后备军。大量失业工人的存在和廉价童工、女工的使用，使工人的经济状况日益恶化。“在1839年英国42万纺织工业工人中，成年男子不到1/4,而妇女占242，000人，不满十八岁的未成年者超过80，000人。”工人队伍中女工和童工比重的增大，意味着工人平均工资的下降。以棉纺业为例，“1806年女工的平均工资比男工低63％强，童工的工资更少。”——刘淑兰《英国产业革命史》(2)工业革命创造了巨大的社会财富，但下层人民的民生却日益恶化。依据材料二分析，工业革命为什么会造成工人阶级相对贫困化？【科技带来困扰】材料三近年来“雾霾”一词出现的频率越来越高……一项调查显示近年“两会”民众最关注环保问题。日益恶化的环境问题，成为参加全国“两会”的代表委员关注的焦点。（3）材料反映了当前中国面临着什么问题？依据所学知识，分析造成这一状况的原因。（4）根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意些什么？25.十九世纪六七十年代发生的重大政治变革与事件对世界产生了重大影响。某校九年级（1）班历史兴趣小组通过广泛搜集资料对此进行了探究，并把探究的成果进行了整理，请你帮助他们完善研究成果。（1）【比较篇】完成表格。项目美国俄国日本面临的主要问题解决的方式内战改革改革（明治维新）结果走上了发展资本主义道路走上了发展资本主义的道路（2）【人物篇】下面是同学们搜集到的三幅历史人物图片，请为你比较佩服的一位人物写一篇简介。（3）【结论篇】这些重大事件反映了当时历史发展的主要趋势是什么？26.阅读下列材料，回答问题。材料一观察如图一组邮票：材料二经济危机对