乘坐电梯安全教案大班

2023乘坐电梯安全教案大班演讲人：CATALOGUE目录电梯基本知识介绍乘坐电梯注意事项电梯事故案例分析自我保护能力培养家庭教育在电梯安全中作用校园活动实践方案设计PART01电梯基本知识介绍电梯定义电梯是一种固定式升降设备，用于在建筑物内垂直或倾斜角度小于15°的刚性轨道上运送人员或货物。电梯作用电梯在现代社会中扮演着至关重要的角色，它能够高效、快速地连接建筑物内的不同楼层，为人们的出行提供便利，同时也有助于提高建筑物的使用效率和价值。电梯定义及作用垂直升降电梯自动扶梯液压电梯特点比较电梯种类与特点具有一个轿厢，运行在至少两列垂直的或倾斜角小于15°的刚性导轨之间，主要用于运送人员或货物。通过液压动力源，使轿厢升降的电梯，通常用于低层建筑物或特定场所。台阶式扶梯，踏步板装在履带上连续运行，主要用于人流量较大的场所，如商场、地铁站等。各种电梯在速度、载重、行程、驱动方式等方面有所不同，应根据具体需求选择适合的电梯类型。电梯主要由轿厢、导轨、对重装置、安全保护装置、控制系统等部分组成。电梯结构电梯的工作原理主要是通过电动机驱动，使曳引轮转动，牵引着钢丝绳带动轿厢和对重装置在导轨上运行。同时，控制系统对电梯的运行进行精确控制，确保电梯的安全、稳定运行。工作原理电梯结构及工作原理安全保护装置电梯必须具备多种安全保护装置，如限速器、安全钳、缓冲器、门锁装置等，以确保在紧急情况下能够保护乘客的安全。安全性能要求电梯在设计、制造、安装、改造、维修等过程中，必须符合国家相关标准和规范，确保其安全性能达到要求。此外，电梯在使用过程中还需定期进行维护和检查，确保其始终处于安全、可靠的状态。电梯安全性能要求PART02乘坐电梯注意事项

识别安全标志与警示语教导儿童认识电梯内的安全标志，如“紧急停止按钮”、“载重量限制”等。让儿童了解警示语的含义，如“请勿在电梯内跳跃”、“请勿倚靠电梯门”等。强调在乘坐电梯时，要时刻注意这些标志和警示语，并遵守相关规定。告知儿童电梯的载人和载物规定，如超载时电梯会发出警报并停止运行。教育儿童不要在电梯内乱动、打闹，以免影响电梯的正常运行。提醒儿童在乘坐电梯时，要站稳扶好，不要将手或脚伸出电梯门外。遵守载人与载物规定强调在电梯门开启和关闭时，要保持门区畅通无阻，不要用手或脚去阻挡电梯门的关闭。教育儿童在进出电梯时，要快速通过门区，不要在门区逗留或玩耍。提醒儿童在电梯门未完全打开或关闭时，不要强行进出电梯，以免发生夹伤等意外事故。保持门区畅通无阻教育儿童在紧急情况下，应按下紧急呼叫按钮或拨打紧急电话，向外界求助。提醒儿童在紧急情况下，不要试图强行打开电梯门或进行其他危险操作，以免引发更严重的后果。告知儿童在紧急情况下，如电梯停电、故障等，应保持冷静，不要惊慌失措。紧急情况应对措施PART03电梯事故案例分析电梯门在未完全打开或关闭时运行，导致乘客被夹伤。原因可能是门系统故障、安全装置失效等。门系统事故电梯轿厢在运行过程中失控坠落，造成乘客伤亡。原因可能包括制动器故障、超速保护装置失效等。坠落事故电梯轿厢与井道、层门等部件发生挤压，导致乘客受伤。原因可能与电梯安装精度、维保质量等有关。挤压事故典型事故类型及原因剖析受害者心理与行为反应分析自我保护意识不足盲目跟随恐慌与混乱部分乘客缺乏自我保护意识和技能，无法在关键时刻采取有效自救措施。部分乘客在紧急情况下可能盲目跟随他人行动，从而加剧事故后果。事故发生时，乘客可能感到极度恐慌和混乱，导致失去理智，采取不恰当的自救行为。政府应加强对电梯生产、安装、维保等环节的监管力度，确保电梯安全运行。加强电梯安全监管提高维保质量加强宣传教育完善应急救援体系维保单位应严格按照安全技术规范要求进行维保作业，确保电梯各项性能指标符合要求。通过媒体宣传、安全讲座等形式，提高公众对电梯安全的认识和自我保护能力。建立健全电梯应急救援体系，确保在事故发生时能够及时、有效地进行救援。预防措施与建议PART04自我保护能力培养观察电梯运行状态注意电梯门是否正常关闭、是否有异常声响或震动。判断电梯内人员行为留意是否有可疑人员或危险行为，如乱按按钮、跳跃等。识别安全标识认识并理解电梯内的安全标识和警示语。增强观察力和判断力03拒绝在电梯内嬉戏打闹保持安静，站稳扶好，避免摔倒或撞伤。01拒绝超载当电梯发出超载警报时，主动退出电梯，等待下一趟。02拒绝携带危险物品不携带易燃易爆、尖锐物品等进入电梯。学会拒绝危险行为拨打求救电话记住求救电话号码，如110、119等，以便在紧急情况下拨打。拍打电梯门并大声呼救在电梯故障停电时，可拍打电梯门并大声呼救，引起外界注意。按下紧急呼叫按钮在紧急情况下，按下电梯内的紧急呼叫按钮，通知管理人员或维修人员。掌握正确求助方法有序乘坐电梯，先出后进，不拥挤、不推搡。遵守电梯乘坐规则注意个人安全防护了解电梯安全知识穿好鞋子，避免鞋带等物品被夹入电梯缝隙；站在黄色安全线以内，避免被电梯门夹伤。通过学习、阅读等途径了解电梯安全知识，提高自我保护能力。030201提升自我保护意识PART05家庭教育在电梯安全中作用教导孩子遵守电梯乘坐规则如先下后上、不超载、不乱按楼层按钮等。提醒孩子注意电梯安全标识认识并理解电梯内的安全标识和警示语。告诉孩子遇到电梯故障时的应对方法如按下紧急呼叫按钮、拨打求救电话等。家长引导孩子正确乘坐电梯有助于孩子形成乐观、自信的性格，从而更好地应对电梯等公共场所的突发情况。营造积极、健康的家庭氛围以免给孩子造成不必要的恐慌和心理压力。避免在孩子面前过分渲染电梯事故家庭氛围对孩子心理影响家长自身要遵守电梯安全规范以身作则，为孩子树立榜样。在孩子面前展示沉着、冷静的应对态度有助于孩子在遇到电梯故障时保持冷静、不慌张。家长示范作用共同参与社区宣传活动了解更多的电梯安全知识和应急处理技能。积极参加社区组织的电梯安全宣传活动提高孩子的安全意识和自我保护能力。鼓励孩子参与相关活动PART06校园活动实践方案设计010204模拟乘坐电梯场景演练筹备模拟电梯设备，包括模拟电梯轿厢、操作面板等。设定模拟场景，如正常乘坐、电梯故障等，并安排学生扮演不同角色进行演练。引导学生掌握正确的乘坐电梯方法，如有序进出、不乱按按钮等。教授学生在遇到电梯故障时的应急措施，如按下紧急呼叫按钮、保持冷静等。03设计制作电梯安全宣传海报，内容可包括电梯安全知识、乘坐注意事项等。在校园内显眼位置张贴海报，提醒学生关注电梯安全。鼓励学生参与海报制作，提高他们对电梯安全的认识和重视程度。制作并张贴安全宣传海报组织开展以电梯安全为主题的班会讨论活动。引导学生分享自己乘坐电梯的经历和感受，讨论存在的安全隐患和应对措施。通过案例分析等方式，让学生了解电梯事故的危害性和预防措施。鼓励学生在日常生活中积极关注并宣传电梯安全知识。01020304开展主题