《记承天寺夜游》阅读答案

《记承天寺夜游》阅读答案《记承天寺夜游》阅读答案「篇一」阅读下面的文言文，完成1-3题。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏拭《记承天寺夜游》1．下列加粗的词解释有误的一项是（）A．月色人户（窗户）B．念无与为乐者（想到）C．怀民亦未寝（睡觉）D．相与步于中庭（一起）2．下列句子翻译有误的一项是（）A．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。C．何夜无月？何处无竹柏？——哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？D．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。3．下列对文章的赏析不恰当的一项是（）A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记）中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。参考答案：1．A2．D3．C《记承天寺夜游》阅读答案「篇二」阅读下面文言文，完成小题(11分)【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(《东坡志林·记承天寺夜游》)【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。(《东坡志林·记游松风亭》)【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。1.解释下列加点的词。(4分)(1)怀民亦未寝(2)但少闲人如吾两人者耳(3)余尝寓居惠州嘉祐寺(4)思欲就亭止息2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。3.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。(3分)【参考答案】1.(1)睡觉(2)只，只是(3)曾经(4)到，靠近2.(1)(2分)月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。(“空明”1分，“盏”1分，句子不通顺酌情扣分。)(2)(2分)于是(或“因此”，“由于这”等)(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。3.乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等);随缘自适(或“随遇而安”“善于自我排遣”等)。【试题解析】1.试题分析：(1)“寝”根据语境意思为“睡觉”;(2)“但”根据意思为“只”，不能理解为“但是”;(3)“尝”根据语境意思为“曾经”，不能理解为“品尝”;(4)“就”为“动词”，意思为“靠近”。考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。2.试题分析：翻译(1)时，注意“如是像的意思，盖是原来是的意思”，翻译时还要使整个句子保持完整性与流畅性。翻译(2)时，注意“由是是于是的意思”，翻译时还要使整个句子的流畅性与完整性。考点：本题考查学生翻译语句的能力。点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。3.试题分析：甲文“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”以及乙文“若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇”这几句话分析出虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却是一样的，那就是“乐观、豁达”等。考点：本题考查学生分析文章内容的能力。点评：解答此题，首要要理解文章的大意，然后结合甲乙两文的内容概括出其中有关人物胸怀的共同之处即可。《记承天寺夜游》阅读答案「篇三」文言文阅读（15分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）6.解释句子中的黑体字（4分）念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民潭中鱼可百许头以其境过清7.翻译下面的句子。（4分，每题2分）（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。8．甲乙两文所写景物各自有什么特点？两文分别体现了作者什么样的心情？（4分，每问2分）9.甲乙两文的层次清晰，都可以划分为三个层次，请选择其中一篇简要概括层意。（3分）甲文：乙文：参考答案：6.想于是、就大约因为7.（1）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我们这样的闲人啊。（2）溪岸的形状像犬牙一样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。8.甲文描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现了作者贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲。乙文描绘的是幽深冷寂的景物，表现了作者孤凄悲凉的心境。9.甲文：月下漫步月下景物月下感受；乙文：潭中游鱼小潭源流潭中气氛。《记承天寺夜游》阅读答案「篇四」【原文】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。【问题】1.解释下列句中加点的词。⑴【遂】（）至承天寺【寻】（）张怀民⑵【何】（）夜无月2.下列各组加点词意义相同的一组是（）A、【解】衣欲睡通俗易【解】B欣然起【行】【行】万里路C【念】无与为乐者私心杂【念】D积水空【明】深明大义3.翻译句子。⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。译：⑵但少闲人如吾两人耳。译：4.请从文中摘录描写“庭院月色”的语句，细细品味，简要说明景物特点。句子：景物特点：5.自古以来借月抒情的诗文比比皆是，请辨析下列内容，选出说法有误的一项。（）A.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”作者由月下美景触发遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种微妙复杂的情感。B.“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧……”，作者借对月色的描绘来抒写“迁客骚人”“不以物喜，不以己悲”的情怀。C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这一佳句，词人借月表达对亲人的