校园安全突发事件应急预案

校园安全突发事件应急预案一、前言

为确保校园安全，提高应对突发事件的能力，有效预防和减少火灾等安全事故的发生，结合我国相关法律法规和校园实际情况，特制定本应急预案。本预案旨在明确组织机构、职责分工、应急响应程序和措施，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、高效地开展救援工作，最大限度地保护师生生命财产安全。

二、组织机构及工作职责

（一）灭火行动组

1.负责组织初期火灾的扑救工作；

2.检查和维护消防设施设备，确保设备正常运行；

3.定期开展消防安全培训和演练，提高灭火技能。

（二）通信联络组

1.负责与上级部门、相关部门和外部救援单位的沟通联络；

2.确保通信设备畅通，及时传递信息；

3.收集、整理和报告灾情信息。

（三）疏散引导组

1.负责组织师生有序疏散；

2.制定和完善疏散路线，确保疏散通道畅通；

3.定期开展疏散演练，提高师生疏散能力。

（四）安全抢救组

1.负责现场伤员的急救和转运；

2.配合消防部门进行搜救工作；

3.负责现场安全防护，防止次生灾害发生。

（五）现场警戒组

1.负责现场警戒和交通管制；

2.控制现场人员和车辆，确保救援通道畅通；

3.配合相关部门开展事故调查和处理工作。

三、报警和接警程序

1.发生火灾等安全突发事件时，现场目击者应立即按下手动报警按钮或使用紧急电话报警，并报告消防控制室或校园安全管理部门。

报警内容应包括：

（1）报警人姓名、职务及联系方式；

（2）火灾发生的时间、地点及起火原因（如有）；

（3）火势蔓延情况、人员伤亡情况及受困人员大致位置；

（4）已采取的初步灭火和应急疏散措施。

2.接警程序：

（1）消防控制室或校园安全管理部门接到报警后，应立即启动应急预案，通知相关责任人和各组负责人；

（2）通信联络组应迅速与消防部门、医疗急救单位等外部救援力量取得联系，报告火灾情况，请求支援；

（3）根据火灾情况，及时向各组发布紧急集结指令，确保各组迅速到位，展开救援工作；

（4）实时监控火灾发展态势，根据救援进展和现场情况调整应急预案。

3.报警设备检查与维护：

（1）定期对报警设备进行巡检，确保设备处于正常工作状态；

（2）对报警设备进行年度全面检测，及时更换损坏或故障的设备；

（3）加强报警设备的操作培训，确保相关人员熟练掌握报警流程。

4.报警信息记录与汇总：

（1）消防控制室或校园安全管理部门应详细记录每次报警的信息，包括报警时间、报警人、火灾情况等；

（2）定期对报警信息进行分析，总结火灾发生的规律和原因，为预防火灾提供数据支持。

5.报警宣传与教育：

（1）加强对师生的报警意识教育，提高报警速度和准确性；

（2）定期组织报警演练，使师生熟悉报警流程，增强应对突发事件的能力。

四、应急疏散的组织与措施

1.应急疏散的组织：

（1）成立疏散指挥小组，由疏散引导组负责人担任组长，负责组织、协调和指挥疏散工作；

（2）根据火灾发生的位置、火势蔓延方向和建筑结构特点，提前制定多套疏散方案，明确疏散路线、疏散点和临时集合点；

（3）定期组织疏散演练，确保师生熟悉疏散路线和程序，提高疏散效率。

2.应急疏散措施：

（1）启动应急预案后，疏散引导组应立即通过广播、短信、警报器等方式发布疏散命令；

（2）各班级、部门负责人负责组织本班、本部门人员按照预定疏散路线迅速、有序地撤离至安全地带；

（3）疏散过程中，疏散引导组成员应坚守岗位，指挥师生有序疏散，防止踩踏等安全事故发生；

（4）在疏散途中，对行动不便的人员提供必要帮助，确保所有人员安全疏散。

3.疏散路线保障：

（1）定期检查疏散通道，确保疏散通道畅通，无障碍物；

（2）在疏散通道和关键部位设置疏散指示标志和照明设施，便于师生在火灾时识别疏散方向；

（3）对疏散通道进行分区管理，明确各区域负责人，确保在疏散过程中各区域协调配合。

4.疏散安全措施：

（1）教育师生在疏散过程中，用湿毛巾捂住口鼻，降低吸入有毒烟雾的风险；

（2）禁止使用电梯，防止因电梯故障导致人员被困；

（3）在疏散过程中，安全抢救组负责监控火场附近的安全情况，及时处理可能影响疏散安全的隐患。

5.疏散后的清点与汇报：

（1）疏散完成后，各班级、部门负责人应立即清点本班、本部门人员，确认人员安全情况；

（2）将清点结果报告给疏散指挥小组，以便及时掌握全体师生安全情况；

（3）对失踪或受伤人员，立即启动搜救和救治程序。

6.疏散总结与改进：

（1）疏散结束后，组织疏散指挥小组和相关人员对疏散过程进行总结，分析存在的问题和不足；

（2）根据总结结果，完善疏散预案，改进疏散措施，提高疏散效果。

五、扑救初期火灾的程序与措施

1.扑救初期火灾的程序：

（1）发现火灾后，现场人员应立即按下附近的手动报警按钮，并使用现场灭火器、消防栓等初期灭火设备进行灭火；

（2）如火势无法控制，立即撤离现场，并通知消防控制室或校园安全管理部门；

（3）灭火行动组接到火警通知后，迅速组织专业人员进行初期火灾扑救；

（4）根据火势发展情况，及时向疏散引导组、安全抢救组等其他应急小组发出支援请求。

2.扑救初期火灾的措施：

（1）初期灭火：

-使用灭火器：根据火灾类型选择合适的灭火器，按照“提、拔、握、压”的步骤操作；

-使用消防栓：打开消防栓，连接消防水带，对准火源根部喷射；

-使用灭火毯：对于小型火灾，使用灭火毯覆盖火源，窒息灭火。

（2）火场通风：

-打开附近门窗，增加空气流通，降低有毒气体浓度；

-必要时，关闭非消防电源，防止火势蔓延。

（3）隔离火源：

-关闭火场附近的燃气阀门、电源开关，切断火势蔓延途径；

-使用防火卷帘、防火门等设施，阻止火势蔓延。

（4）人员安全：

-确保扑救人员佩戴适当的个人防护装备，如消防头盔、防护服、防烟面具等；

-火场扑救人员应保持通讯畅通，随时报告火场情况，确保自身安全。

（5）紧急撤离：

-如火势蔓延迅速，可能危及人员安全时，应立即组织扑救人员撤离；

-撤离时，保持冷静，沿疏散指示标志有序撤离。

3.扑救初期火灾的培训与演练：

（1）定期组织师生和消防队员进行初期火灾扑救知识和技能培训；

（2）开展初期火灾扑救演练，提高师生的灭火技能和应对火灾的能力；

（3）对初期火灾扑救设备和器材进行定期检查、维护，确保设备处于良好状态。

4.扑救初期火灾后的处置：

（1）火灾扑灭后，继续对火场进行监控，防止复燃；

（2）配合消防部门进行火灾原因调查，总结经验教训；

（3）对火灾损失进行评估，及时启动理赔程序。

六、应急处置预案实施终止后的生产恢复工作

1.评估与总结：

（1）应急处置预案实施终止后，立即组织相关部门对整个应急响应过程进行评估和总结；

（2）分析预案执行过程中的优点和不足，提出改进措施；

（3）对应急预案的适用性、完整性和有效性进行全面审查，并根据实际情况进行调整。

2.事故调查与处理：

（1）配合政府部门开展事故调查，查明事故原因，提出责任认定和处理建议；

（2）对事故责任人进行处理，并依法公开处理结果；

（3）总结事故教训，加强对类似事故的预防。

3.生产恢复：

（1）制定生产恢复计划，明确恢复工作的时间表、任务分工和资源配置；

（2）对受火灾影响的生产设备、设施进行检查、维修或更换，确保安全运行；

（3）对受灾区域进行清理、消毒和修复，尽快恢复正常教学和生活秩序。

4.心理援助与安抚：

（1）组织心理辅导团队，为受灾师生提供心理援助，帮助他们尽快走出心理阴影；

（2）加强对受灾师生的关心和安抚，提供必要的帮助和支持；

（3）开展心理健康教育活动，提高师生心理素质，增强应对突发事件的能力。

5.信息发布与沟通：

（1）及时向师生、家长和社会发布事故处理和生产恢复情况，回应关切；

（2）加强舆论引导，确保信息传播的准确性和及时性；

（3）与上级部门、社会各界保持良好沟通，争取支持和帮助。

6.防灾减灾和安全生产：

（1）加强防灾减灾和安全生产宣传教育，提高师生安全