2022-2023学年河北省唐山二中高二（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年河北省唐山二中高二（上）期末语文试卷一、基础知识（本大题共29小题，共58分）1．（2分）下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．作为南宋末年的诗人，戴复古对于兵荒马乱应该是有着非常深切的感触的，故而他的诗歌处处透着悲凉。 B．老刘顺手拿出新买的智能手机，拨通了李主任的电话，把事情的来龙去脉一五一十地说了一遍。 C．他的投资原则，就是不拘泥于任何一套手段，拒绝固定思维的束缚，时常化干戈为玉帛，以达到获利的最终目的。 D．当一些地方因追求经济利益而导致环境出现问题时，人们幡然醒悟：用青山绿水去换金山银山，是得不偿失的。2．（2分）下列各句中加点成语的运用，不正确的一项是（）A．正是因为共产党人和根据地军民有着坚如磐石的信念、信心，中国革命才最终迎来胜利的曙光。 B．面对新冠肺炎疫情和特大汛情的双重考验，我们要同舟共济，共克时艰。 C．这部影片在展现李大钊的革命事业发展历程的同时，也通过大量生动的细节描绘了他的日常生活，其中他与夫人赵纫兰相濡以沫的爱情故事打动了许多观众。 D．欧盟认为，碳关税政策落地不仅是为了应对气候变化，还与可持续性增长休戚相关，其涉及经贸、社会、人权、外交等领域。3．（2分）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．个别领导干部，在会上侃侃而谈，实际工作中却毫无作为，他们在群众中造成了极坏的影响。 B．一家报纸如果长期采取哗众取宠的手段，就会失去读者的信任，最终必然会被公众唾弃。 C．即使收受一两包香烟也是在败坏我们的社会风气，因此，一包香烟的腐败绝不可等闲视之。 D．我开始迷恋文学，对一些世界名著生吞活剥，绞尽脑汁涂抹着幼稚的文字，妄想一夜之间成为举世瞩目的文学家。4．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续，由于比较节省空间和时间，互动性大大增强，社会交往效率得到显著增强。 B．近日，以抗美援朝第二次战役中的长津湖战役为背景的电影《长津湖》引发观影热潮，截至目前，电影《长津湖》已打破多项中国影史纪录，成为2021年全球票房冠军。 C．体育与教育尚未真正有机结合，一些地方的校园体育往往“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，存在课程课时不足、活动组织落后、场地设施短缺、师资力量薄弱等。 D．“十四五”时期，在多重利好因素催化下，新能源汽车的生产与销售驶上“快车道”，同时新能源汽车在汽车市场上的亮眼表现，充电基础设施产业迎来难得的机遇期。5．（2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一． B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦． C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视． D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义．6．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅展现了一个优秀写作者的艺术功力，而且体现了一个真正思想者的风采。 B．我之所以喜欢朱自清的散文的原因，一是他作品的语言优美，二是他独特的人格魅力。 C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。 D．由于古老而充满生机的地坛，使作者获得了对生命的一些新的理解，从而走出了残疾自伤的阴影。7．（2分）下列句中加点词的用法分类正确的一项是（）①一夫夜呼，乱者四应②然皆祖屈原之从容辞令③武能网纺缴，檠弓弩④却匈奴七百余里⑤天下云集响应⑥反欲斗两主，观祸败⑦复释去张仪⑧函梁君臣之首⑨身客死于秦⑩欲因此时降武A．①⑤/④⑥⑦⑩/②③⑧⑨ B．①⑤⑥⑨/④⑦/②③⑧⑩ C．①⑤⑧⑨/④⑥⑦/②③⑩ D．①⑤⑨/④⑥⑦⑩/②③⑧8．（2分）下列句子中与例句活用类型相同的一项是（）例句：蝉蜕于浊秽。A．见不贤而内自省也。 B．大学之道，在明明德。 C．其未兆易谋。 D．夫子固拙于用大矣。9．（2分）下列句子中与例句活用类型相同的一项是（）例句：就有道而正焉。A．其坚不能自举。 B．时秦昭王与楚婚。 C．知所先后，则近道矣。 D．智勇多困于所溺。10．（2分）下列句子与例句句式相同的一项是（）例：众人皆醉我独醒，是以见放A．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 B．始皇既没，余威震于殊俗 C．安危不可知，子卿尚复谁为乎 D．身死人手，为天下笑者11．（2分）下列句子与例句句式相同的一项是（）例句：仁以为己任，不亦重乎？A．小子何莫学夫诗？ B．合抱之木，生于毫末。 C．子自爱，不爱父，故亏父而自利。 D．由是观之，无恻隐之心，非人也。12．（2分）下列句子与例句句式相同的一项是（）例句：宋人有善为不龟手之药者。A．何以汝为见。 B．而智勇多困于所溺。 C．人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？ D．君子喻于义，小人喻于利。13．（2分）下列加点词的解释，完全正确的一组是（）A．一篇之中三致志焉志：意愿屈平疾王听之不聪也疾：痛恨 B．蒙故业，因遗策蒙：继承稍迁至栘中厩监稍：渐渐 C．推此志也，虽与日月争光可也推：推行素与副张胜相知，私候胜曰候：等候 D．不爱珍器重宝肥饶之地爱：喜爱自分已死久矣分：分别14．（2分）下列重点词的解释，完全正确的一组是（）A．敏于事而慎于言。敏：聪慧质胜文则野，文胜质则史。质：质朴 B．致知在格物。格物：推究事物的原理自是者不彰。彰：优秀 C．物或恶之。物：人们九层之台起于累土。累：积累 D．壹是皆以修身为本。壹：一律恻隐之心，仁之端也。端：萌芽，发端15．（2分）下列重点词的解释，完全正确的一组是（）A．吾为其无用而掊之。掊：击破何不虑以为大樽而浮乎江湖。虑：考虑 B．虽至大夫之相乱家。家：家族谓其君不能者，贼其君者也。贼：伤害 C．有一言而可以终身行之者乎。一言：一句话原庄宗之所以得天下。原：推其根本 D．叩关而攻秦。叩：攻打适长沙，观屈原所自沉渊。适：到某地去16．（2分）下列加点词不是古今异义的一项是（）A．汉亦留之以相当 B．外连横而斗诸侯 C．才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤 D．则遣从事以一少牢告庙17．（2分）下列加点词不是古今异义的一项是（）A．一日克己复礼。 B．诗，可以兴，可以。 C．以辅万物之自然而不敢为。 D．举世混浊而我独清。18．（2分）下列加点词不是古今异义的一项是（）A．颜色憔悴，形容枯槁。 B．然皆祖屈原之从容辞令。 C．汉天子我丈人行也。 D．然秦以区区之地。19．（2分）下列句子不含有通假字的一项是（）A．其称文小而其指极大。 B．乃令张仪详去秦。 C．试使山东之国与陈涉度长絜大。 D．非及乡时之士也。20．（2分）下列句子不含有通假字的一项是（）A．赢粮而景从。 B．前以降及物故。 C．明于治乱，娴于辞令。 D．皭然泥而不滓者也。21．（2分）下列句子不含有通假字的一项是（）A．士不可以不弘毅。 B．知者不惑。 C．若火之始然，泉之始达。 D．客得之，以说吴王。22．（2分）下列句子中加点的词，意义和用法完全相同的一组（）A．收天下之兵，聚之咸阳。遂取楚之汉中地。 B．以其弟子兰为令伊。为降虏于蛮夷，何以汝为见。 C．竭忠尽智以事其君。销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。 D．原庄宗之所以得天下。非所以内交于孺子之父母也。23．（2分）下列句子中加点的词，意义和用法完全相同的一组（）A．人而不仁，如礼何。死而后已，不亦远乎？ B．为之于未有，治之于未乱。民之从事，常于几成而败之。 C．剖之以为瓢，则瓠落无所容。则夫子犹有蓬之心也夫。 D．今一朝而鬻技百金，请与之。冬，与越人水战。24．（2分）下列句子中加点的词，意义和用法完全相同的一组（）A．必知乱之所自起，焉能治之。就有道而正焉。 B．怀王乃悉发国中兵。乃幽武置大窖中。 C．君因我降，与君为兄弟。然后践华为城，因河为池。 D．后虽欲复见我，尚可得乎？虽曰天命，岂非人事哉？25．（2分）下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（）A．“六合”指天地四方，即天下。《过秦论》中具有相同意思的词语还有“宇内”“四海”“八荒”。 B．“从事”：官名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，主要职责是主管文书、察举非法，《伶官传序》文中指一般属官。 C．《过秦论》中“黔首”指百姓。古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生”“鲰生”“氓”等。 D．牢：古代祭祀所用的牺牲（猪、羊、牛等）。牛、羊、豕（猪）全备为“太牢”，无牛为“少牢”。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲规格也有区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。26．（2分）下列对课文中相关古代文学文化常识的解说，不正确的一项是（）A．楚辞：战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。“楚辞”是指具有楚地特色的乐调、方言、名物而创作的诗赋。因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》，后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。 B．《小雅》：《诗经》二雅之一，为先秦时代的诗歌。它的内容十分广泛丰富，其中最突出的，是关于战争和劳役的作品。 C．《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记载西汉的历史，作者班超。 D．郎：古代官名，汉代专指皇帝的侍从官。汉朝制度，凡职位在二千石以上的官吏可以保举子弟一人为郎官。27．（2分）下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《礼记》又名《小戴礼记》，成书于汉代，为西汉礼学家戴德所编，是我国古代一部重要的典章制度选集。 B．“三礼”有两种基本理解，一指祭祀天、地、宗庙之礼；二指《仪礼》《周礼》《礼记》三部儒家经典。 C．《大学》是一篇论述儒家人生哲学的论文，课文节选部分提出了大学的教育目标：“明明德”“亲民”“止于至善”。 D．宋代儒学家从《礼记》中抽出《大学》《中庸》两篇，与《论语》《孟子》合为“四书”，是科举考试的必读书。28．（2分）请把下面两句话的意思合在—起，按要求各组成一个单句，组合有误的是（）①这次搜查将于今晚23点开始。②这次搜查将决定今年全市缉毒行动的成败。A．强调行动的时间：【答案1】决定今年全市缉毒成败的这次搜查行动，将于今晚23点开始。 B．强调行动的时间：【答案2】就在今晚23点，决定今年全市缉毒成败的这次搜查行动正式开始。 C．强调这次搜查的意义：【答案1】今晚23点开始的这次搜查，将决定今年全市缉毒行动的成败。 D．强调这次搜查的意义：【答案2】对于决定今年全市缉毒行动成败的这次搜查，将于今晚23点开始。29．（2分）对画线句子成分的分析，正确的一项是（）至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。（鲁迅《纪念刘和珍君》）A．这是一个单句，句子的主干是“事实为明证”。 B．这是一个单句，句子的主干是“中国女子的勇毅没有消亡”。 C．这是一个复句，由“虽……，而……”连接，分句间是转折关系。 D．这是一组多重复句，第一重由“虽……，则……”连接，分句间是转折关系；第二重由“虽……，而……”连接，分句间也是转折关系。二、现代文阅读（本大题共2小题，共18分）30．（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。人们的社会存在，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。人们在社会实践中从事各项斗争，有成功的，有失败的，开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，这就是思想。这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段（包括理论、政策、计划、办法）是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来，失败了就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。在社会斗争中，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，但是以后总有一天会要成功的。人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。而无产阶级认识世界的目的，此外再无别的目的。一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的重复，就是辩证唯物论的认识论。现在我们的同志中，有很多人还不懂得这个认识论的道理，精神可以变成物质这样日常生活中常见的飞跃现象，也觉得不可理解。因此，应当进行辩证唯物论的认识论的教育，以便建设一个社会主义的伟大强国，完成我们应当担负的国际主义的伟大义务。（摘编自毛泽东《人的正确思想是从哪里来的》）材料二：在这里讲讲我这个主张：要有智慧，就必须懂得并学会运用马克思主义哲学去观察分析客观世界的事物。首先要说明什么叫智慧。我们常常说这个孩子聪明，那个青年机灵。但聪明和机灵是说对客观世界的事物反应比较快，比较敏捷，比如学生学习中的课堂提问等。这种智能是有方法培养锻炼的，但这类方法出不了智慧。智慧是人脑更高层次的活动。聪明、机灵以及所谓智力、智能都是在低层次，但还远不能用以敲开智慧的大门。为什么这样讲？中国有句老话——“大智若愚”，真正有智慧的人，看上去好像还有点迟钝。这是因为他用智慧去考虑深邃的问题，不愿去花心思。还有一点要说明的：智慧并不仅仅是有知识，不是有了知识就自然而然地有智慧了。这里还有一个运用知识的问题，因为他们有知识不会用，也不能达到智慧的高度。目前，关于人的智慧的描述和议论还有很多，但说来说去要解决这个问题，第一步应该回答的是站在什么立场上。智慧是天生的吗？如果是天生的话，那小娃娃就能有智慧了，不能搞唯心主义，只能搞唯物主义，掌握了解客观规律。人又可以主观能动地影响和改造客观世界。这就是我们的立场。第二步要回答的是用什么观点。我在这里建议用系统科学这个现代化的观点。智慧作为现象，不可能是孤立于一切事物之外的，它也一定是与其它事物有关联的。智慧要靠知识（摘编自钱学森《智慧与马克思主义哲学》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A．一个完整的认识过程必须包括两个阶段，第一是由存在到思想的阶段，第二是由思想到存在的阶段。B．思想是基于人的社会存在而产生的理性认识，它有赖于人们头脑中反映的客观外界现象的大量积累。C．中国从前的“老学究”被人笑话，是因为他们的认识没有经过实践检验，从而实现认识第二阶段的飞跃。D．对我们的同志进行辩证唯物论的认识论的教育，对完成我们担负的国际主义伟大义务具有重大意义。（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是A．群众掌握代表先进阶级的正确思想，就可以取得为改造社会、改造世界而进行的社会斗争的胜利。B．在生活上表现迟钝，对一般问题不感兴趣的人便是真正有智慧的人，他们善于考虑深邃的问题。C．用系统化了的、有合理结构的人类知识来培养智慧，有助于我们在学习中保持辩证唯物主义的立场。D．社会上许多宣传“三月速成”“包教包会”的培训，也许能够提升人的智能，但无法培养智慧。（3）结合材料内容，下列选项中最能支持“人的认识的两次飞跃”观点的一项是A．知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃B．自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。C．你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。D．思考和知识应该是经常同步而行，不然，知识就是个死物。31．（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2020年2月，国家发改委、工信部等11部委联合印发《智能汽车创新发展战略》文件，提出到2025年，有条件自动驾驶的智能汽车实现规模化生产，高度自动驾驶的智能汽车在特定环境下实现市场化应用。智能汽车既是人工智能与机械化的结合，也是信息文明时代人、社会和智能相互融合的一种方向，是智慧城市的一个要素。构建智能汽车的六大体系，还是分时间和重点一个个突破，这个问题还需进一步探索。而智能汽车能不能上路，也在于与之相关的社会要素是否配套，因此，但还需要其他方面的配套发展。按照科技与社会关系的架构，技术的发展在先，它是一种创造性的推动力量，技术是先行者，之后，需要对原有的交通规则进行修改，或者重新制定智能汽车时代的交通规则，必须要解决智能汽车的伦理问题——对人类社会的伤害减到最小或接近零。哲学家菲利普•福特1967年提出了一个哲学难题，在智能汽车时代无论智能汽车的技术如何尖端和适用，道路基础设施如何先进，智能汽车上路也会有产生交通事故的可能性。在事故将要发生时，这个问题必须解决。2018年8月，麻省理工学院媒体实验室的研究人员在《自然》杂志发表了一项大规模调查结果，揭示了自动驾驶汽车在全球不同国家的伦理偏好以及这些偏好的区域差异。对233个国家的受访者进行的调查表明，保护人类的生命，而非其他动物的生命，而非少数人；保护年轻人的生命智能汽车无论是否出现事故，法律上该负什么责任，也必须在智能汽车上路前制定规则。而如今，美国Uber的一辆自动驾驶汽车撞上了49岁的妇女伊莱恩•赫茨伯格，并导致其死亡。2019年11月19日，车祸主要归咎于Uber脆弱的安全文化，公司的法人代表要负主要责任。但是，当时Uber自动驾驶汽车上还有一名安全员，并非完全无人驾驶。在未来，如果完全是无人驾驶，出现事故是公司法人负责，抑或智能汽车的运营者、审批者负责，或者是都有责任？种种伦理和法规（摘编自张田勘《智能汽车六大体系之外，伦理和法规同样重要》）材料二：智能汽车与一般所说的自动驾驶不同，它指的是利用多种传感器和智能公路技术实现的汽车自动驾驶。智能汽车首先有一套导航信息资料库，存有全国高速公路、普通公路、城市道路以及各种服务设施（餐饮、旅馆、加油站、景点、停车场）；其次是GPS定位系统，利用这个系统精确定位车辆所在的位置，确定以后的行驶方向；道路状况信息系统，如堵车、事故等，必要时及时改变行驶路线，包括探测雷达、信息处理系统、驾驶控制系统，控制与其他车辆的距离，并把信息传给指挥中心和其他车辆；紧急报警系统，自动报告指挥中心进行救援；无线通信系统；自动驾驶系统，用于控制汽车的点火、改变速度和转向等。对车辆的操作实质上可视为对一个多输入、多输出、输入输出关系复杂多变、不确定多干扰源的复杂非线性系统的控制过程。驾驶员既要接受环境如道路、拥挤、方向、行人等的信息，还要感受汽车如车速、侧向偏移、横摆角速度等的信息，然后经过判断、分析和决策，确定出应该做的操纵动作，最后由身体、手、脚等来完成操纵车辆的动作。因此在整个驾驶过程中，很容易造成交通事故。通过对车辆智能化技术的研究和开发，可以提高车辆的控制与驾驶水平，相当于延伸扩展了驾驶员的控制、视觉和感官功能，能极大地促进道路交通的安全性。智能车辆的主要特点是以技术弥补人为因素的缺陷，也能自动地操纵和驾驶车辆绕开障碍物，沿着预定的道路轨迹行驶。（摘编自百度百科“智能汽车”条）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是A．智能汽车能否上路，既取决于技术是否实用，也取决于与之相关的伦理、法规等社会要素是否配套B．我国提出到2025年基本形成中国标准智能汽车六大体系，届时我国的智能化汽车将实现规模化生产、市场化应用。C．哲学家菲利普•福特提出的关于智能汽车发展的哲学难题，今天可能会更加凸显和尖锐，需要引起高度重视。D．智能汽车的导航定位、感知信息、预防碰撞、紧急报警、无线通信、自动驾驶等系统，实现的是线性的控制过程。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是A．自动驾驶汽车虽在不同国家、区域有不同的伦理偏好，但在保护人类生命而非其他动物的生命方面是一致的。B．我国在智能汽车的技术创新、产业生态等体系建设方面较为落后，所以国家11部委专门制定发展战略。C．在事故将要发生时，AI的选择是挽救路人还是保护乘客的问题之所以棘手，在于每个人的生命都是宝贵的。D．对智能化车辆控制系统的研究完善相当于延伸扩展了驾驶员的控制、视觉和感官功能，能促进道路交通的安全性。（3）根据材料内容，下列各项中不属于智能汽车研究范畴的一项是A．车联网、云平台等通信系统研究B．智能转向、制动等执行系统研究C．摄像、毫米波雷达等感知系统研究D．蓝牙、影音等车载娱乐系统研究三、（本大题共三小题，共6分）32．（6分）阅读下面的小说，完成下面小题。怀石投江[注]曹尧德这一夜，对屈原来说是多么短暂，时光的流逝如闪电，若瞬目，不觉东方已经泛白白马咴咴嘶鸣，并不断地用前蹄刨那栏厩，发出一阵阵单调而枯燥的“嘣嘣”声。这声音提醒了屈原，槽里的草料满满的，昨夜所喂之草料竟然一点未少。这情景使屈原大吃一惊，才一夜不饮不食。屈原并未掌灯，借着从木窗棂透进来的微弱晨曦，喷着响鼻，双目半睁半闭，加少许水，用料杈搅拌均匀，我的老伙计，吃饱了好有力气赶路……”白马摇摇头，伸出长舌舔着主人的手背，两眼挂着混浊的泪水……回到房中，屈原满脸泪痕地坐在窗前，整理着他那一大堆写满了诗文的简牍。响动将小媭从梦中惊醒，天亮了吗？”屈原信口答道：“早着呢，尚可睡一大觉。”小媭低声催促道：“爹，您好几夜不曾合眼了，还是上床睡一会儿吧。”“这就睡，这就睡。”屈原这样应着，重返马厩，然后到角落的乱草堆里取出那对硕大的石锁，这是他请石匠毛老爹专门加工的，已经在这里掩藏了多日。他将石锁装进了被套里，一头一个，放在马的鞍背上。一切准备停当，屈原返回堂屋，她身体微胖，肌肉松弛，嘴角挂着浅浅的微笑，大约正在做着什么美梦。见了女儿的这一美滋滋的睡态，热泪把抓般地涌出，滚落。此时，天光已经大亮，太阳快要出山了。屈原先吹熄了屋内的灯盏，为的是洗净满面泪痕，不让女儿生疑。盥洗之后，想想还有些什么未尽之事或处理得不甚周到之处，然后返回西间，快快起来，今天是端午节，爹应友人之邀，欲到遥远的地方去主祭。你给我缝的那件长袍置于何处？快些拿来我穿。”小媭闻听爹爹喊她，一个骨碌爬了起来，翻身下床。她知道爹爹要穿着自己亲手缝的袍子过节，主祭，甭提心里有多高兴啦，将折叠得规规整整的长袍，双手捧着交给父亲。屈原接过长袍，抖开，穿好，然后将那柄陆离长剑挂在腰间，似欲出征的将军。屈原打马跑了一段路程，然后缓缰而前，沿着汨罗江堤向西南方向走去。一路之上，枯槁的形体，没有一个不感到痛心的，询长问短，但今日屈原的话却特别少一位渔翁手拿渔网，站在江边问道：“大夫，近日身体可好？您可千万莫太伤心了啊！”屈原点了点头。一位中年妇女正在剜野菜，见了屈原，硬是要拉他进屋去歇一歇正在这时，曾经将屈原安置到桃花园去避暑养病的那位老渔父从湘江打鱼归来，见了屈原连忙迎上前去，我们可往哪儿逃啊！……”屈原望着老渔父满脸忧伤的表情，嘴唇动了几动，半天没说出一句话来。他咬了咬牙，在马屁股上狠狠地抽了一鞭，那马腾起四蹄，很远……屈原骑着马走了一阵，翻身下马，攀上悬崖的顶峰，上顶天，下柱地，似巨峰，若山崖屈原踱至崖边，面向西北，仿佛见到秦兵已渡过扬子江，往南方奔来，遍地烽火，尸骨狼藉，血迹斑斑，玉筒山头乌云滚滚，脚下则是山摇地动；举首环顾，天是昏濛濛的屈原依然是面向西北——那是郢都的方向，也是秭归与乐平里的方向，他伫立许久，这一切，他做得是那么从容不迫拜过之后，屈原用尽平生之力将被套从马背上掀了下来，从中取出石锁和麻绳，一头又系紧了自己的一只腿，然后抱起那对硕大而沉重的石锁，一道耀眼的闪电蜿蜒长空，转瞬即逝，只震得山崩地裂，峰峦坍塌。正当这风暴雨狂之际，流向西北——她陨落了！（有删改）【注】节选自《屈原传》第36章，题目为临时所加。（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．屈原满脸泪痕地整理那一大堆写满了诗文的简牍，表明他对楚国当权者的失望以及对以往生活的感伤。B．文中用“接”“抖”“戴”等一系列动词描绘了屈原的装扮过程，他有尊严地赴死，意在表明对现实的束手无策。C．面对熟睡的女儿，屈原热泪滚落，编织自己去远方主祭的谎言D．在屈原投江的刹那，“一道耀眼的闪电蜿蜒长空”“山崩地裂”，作者极尽浪漫的笔法（2）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是A．江堤上百姓们对屈原的怜惜、问候，无不体现出屈原深受民众关心爱戴。B．老渔父的话表明当时楚国面临的艰难困境，也加剧了屈原内心的痛楚。C．屈原最后的一跳，既是对当权者的警示，也是对其生命价值的完美诠释。D．屈原攀上悬崖面对深渊而立，一个刚正不阿、顶天立地的形象跃然纸上。（3）下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．屈原第二次面向西北，行三拜九叩大礼，表达对国都与故土的依依不舍和以死报国的决绝之情。B．一颗明星流向西北，用浪漫的笔法昭示伟大爱国诗人的逝去，也体现其拳拳爱国心至死不渝。C．从内容上看，文中老渔父见到屈原的问话，表明他关心的是自己的前途命运，课文《史记•屈原列传》（节选）中，也把屈原和渔父的人生态度形成对比D．面对老渔父的问询，屈原无力倾诉，只是将满腔的悲愤表现在动作神情上，他已将个人的荣辱生死置之度外，其忧国忧民的形象也因此而愈显高大。四、文言文阅读（本大题共2小题，共18分）33．（9分）阅读下面的文言文，完成下面小题。秦始皇帝二十六年，王初并天下，自以为德兼三皇，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，则是子议父，臣议君也，除谥法，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世二十八年，始皇东行郡县，上邹峄山，至泰山下，议封禅。诸儒或曰：“古代封禅，为蒲车，恶伤山之土石、草木，席因菹秸。”议各乖异，始皇以其难施用，上自泰山阳至颠，立石颂德，禅于梁父。其礼颇采太祝之祀雍上帝所用，而封藏皆秘之始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中，东西五百步，南北五十丈，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之颠以为阙。为复道，属之咸阳，以象天极阁道绝汉抵营室也。隐宫、徒刑者七十余万人，写蜀、荆地材皆至。关中计宫三百，关外四百余。于是立石东海上朐界中，五万家云阳，皆复不事十岁。侯生卢生相与讥议始皇始皇闻之大怒于是使御史悉案问诸生诸生传相告引乃自除犯禁者四百六十余人皆坑之咸阳使天下知之以惩后益发谪徙边。始皇长子扶苏谏曰：“诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安。”始皇怒三十七年冬十月癸丑，始皇出游，左丞相斯从，右丞相去疾守。始皇二十余子，请从，上许之。秋七月丙寅崩于沙丘平台。丞相斯为上崩在外，恐诸公子及天下有变，乃秘之不发丧。（节选自《通鉴纪事本末・豪杰亡秦》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．侯生/卢生相与讥议始皇/始皇闻之大怒/于是使御史悉案问诸生/诸生传相告/引乃自除犯禁者/四百六十余人皆坑之/咸阳使天下知之/以惩后/B．侯生/卢生相与讥议始皇/始皇闻之大怒/于是使御史悉案问诸生/诸生传相告引/乃自除犯禁者四百六十余人/皆坑之咸阳/使天下知之/以惩后/C．侯生/卢生相与讥议始皇/始皇闻之大怒/于是使御史悉案问诸生/诸生传相告/引乃自除犯禁者四百六十余人/皆坑之咸阳/使天下知之/以惩后/D．侯生/卢生相与讥议始皇/始皇闻之大怒/于是使御史悉案问诸生/诸生传相告引/乃自除犯禁者/四百六十余人皆坑之/咸阳使天下知之/以惩后/（2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是A．癸丑，属于历法干支纪年，十天干、十二地支按固定顺序排列配合B．封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”C．谥法，追谥的准则，即帝王、诸侯、卿大夫、大臣等死后，给予一个评定性的称号。D．崩，中国古代称皇帝或王后的死亡。诸侯死叫“薨”，大夫死叫“卒”，庶人死叫“死”。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．秦王兼并六国，改称号为“皇帝”，自称为“朕”，废除谥号制度。B．秦始皇准备到泰山封禅，有的儒生认为要用蒲草包裹车轮，使用草席C．秦始皇在上林苑中修建阿房宫，在东海边上竖巨石，迁大量百姓到骊邑和云阳D．秦始皇活埋了四百六十多名儒生，始皇长子扶苏劝谏，始皇为之大怒34．（9分）阅读下面的文言文，完成下面小题。贞观初，岭南诸州奏言高州首帅冯盎、谈殿阻兵反叛。诏将军蔺謩发江、岭数十州兵讨之。秘书监魏征谏曰：“中国初定，疮痍未复，岭南瘴疡，兵运难继，疾疫或起，悔不可追。且冯盎若反，即须及中国未宁，分兵断险，破掠州县，兵不出境？此则反形未成，无容动众。陛下未遣使就彼观察，恐不见明。今若遣使，分明晓谕师旅，自致阙庭。”太宗从之，岭表悉定。侍臣奏言：“冯盎、谈殿往年恒相征伐，陛下发一单使“初岭南诸州盛言盎反朕必欲讨之魏征频谏以为但怀之以德必不讨自来既从其计遂得岭表无事不劳而定，胜于十万之师。”乃赐征绢五百匹。贞观四年，有司上言：“林邑蛮国，请发兵讨击之。”太宗曰：“自古以来穷兵极武，未有不亡者也。苻坚自恃兵强，兴兵百万，一举而亡。隋主亦必欲取高丽，人不胜怨，遂死于匹夫之手。至如颉利，部落疲于征役，遂至灭亡。朕今见此，虽克剪此蛮，亦何所补？言语之间，太宗谓侍臣曰：“北狄世为寇乱，今延陀倔强，须早为之所。朕熟思之，击而虏之，涤除凶丑，此一策也。若遂其来请，与之为婚媾。朕为苍生父母，岂惜一女！北狄风俗，多由内政，则我外孙，不侵中国，边境足得三十年来无事。举此二策，何者为先？”司空房玄龄对曰：“遭隋室大乱之后，户口太半未复，兵凶战危，和亲之策，实天下幸甚。”太宗《帝范》曰：“夫兵甲者，国家凶器也。土地虽广，好战则民凋，忘战则民殆。凋非保全之术，殆非拟寇之方，不可以常用。故农隙讲武，习威仪也，辨等列也。故知弧矢之威，以利天下（节选自《贞观政要•卷九•论征伐》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．初/岭南诸州盛言/盎反朕必欲讨之/魏征频谏/以为但怀之以德/必不讨自来/既从其计/遂得岭表无事/B．初/岭南诸州盛言盎反/朕必欲讨之/魏征频谏/以为但怀之以德必不讨自来/既从/其计遂得/岭表无事/C．初/岭南诸州盛言/盎反朕必欲讨之/魏征频谏/以为但怀之以德必不讨自来/既从/其计遂得/岭表无事/D．初/岭南诸州盛言盎反/朕必欲讨之/魏征频谏/以为但怀之以德/必不讨自来/既从其计/遂得岭表无事/（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．师旅，在古代可以指军队，也可以指战事。本文指军队B．中国，是“中原”的意思。广义上指黄河中下游地区或指整个黄河流域。有时也指称为“国都”。C．北狄，是对北方各少数民族的泛称。周朝时中原人把周围非华夏的四方，称为东夷、南蛮、西戎、北狄。D．司空，古代一种官名。西周时开始设置，掌水利、营建之事。与司马、司寇、司士、司徒并称五官。（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是A．唐太宗听从魏征的建议，没有发兵讨伐冯盎、谈殿，最终只派出了一个使者B．唐太宗认为，好战则民凋，忘战则民殆，施以仁政，训练威仪，以利天下。C．对待北狄的侵扰，唐太宗有两个策略，一是选派精兵讨伐北狄，房玄龄认可和亲之策。D．唐太宗指出，苻坚、隋炀帝和突厥颉利皆因穷兵黩武而走向灭亡，故不能因林邑言辞不恭就派兵攻打它。五、诗歌鉴赏（本大题共2小题，共12分）35．（6分）阅读下面的这首唐诗，完成下面小题。琴歌李颀主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客①。月照城头乌半飞②，霜凄万树风入衣。铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃③。一声已动物皆静，四座无言星欲稀。清淮奉使千余里④，敢告云山从此始⑤。【注】①广陵客：古琴曲有《广陵散》，“广陵客”指琴师。②乌半飞：乌鹊纷飞。③渌水，著名古琴曲，当时流行的古琴曲，深情绵邀。④清准：准水。时李颀即将赴任新乡尉，故称清准。⑤敢告：敬告。云山：代指归隐。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是A．首句紧扣题目，交代听琴场合、时间、缘起以及演奏者。“欢”字点出席间热闹的气氛。B．三、四两句转折一笔，并不写演奏场景，而写萧瑟凄冷之夜景C．五、六两句写初弹情景。前句表明酒宴已经进入高潮；后句直写，交代所奏曲目之名称。D．末尾两句写诗人离京还乡，别宴上缕缕琴音使他想到千里外的清淮，不禁暗自潸然泪下。（2）下列选项中对本诗艺术特色的赏析，不恰当的一项是A．本诗主要表现琴音的高妙，却只第二句点出“琴”字，做到了写时，写琴，写情，收放自然。B．三、四两句通过描绘幽邃凄怆的深秋月色图，以哀景反衬之后琴歌之美妙。C．七、八两句写万籁俱寂，四座无言，通过人们陶醉在琴声中直接表现了广陵客琴技之高超。D．本诗手法巧妙，通过营造意境、渲染气氛、刻画心理，生动形象地表现了琴歌之美。36．（6分）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。苏秀道中曾几（南宋）苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！【注】苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。（1）下列对这首诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不恰当的一项是A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。B．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处”；“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》“春流岸岸深”。C．“千里稻花应秀色”用了虚写，想象千里稻花应是一派青绿，生机勃勃，秋天将以苏的欣喜之情。D．尾联用了衬托手法，写无田者尚且欣舞，况有田者乎，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。（2）下列选项中对本诗艺术特色的赏析，不恰当的一项是A．这是一首充满轻快旋律和酣畅情致的喜雨诗。诗人通过视觉和触觉的结合，表现出了雨大的特点。B．本诗叠词手法运用巧妙，通过屋漏床湿、溪流岸深多角度表现出了雨大、及时的特点。C．诗人情感充沛，“不愁”“且喜”“应秀色”“最佳音”等词语直接表现出对及时之雨的喜悦之情。D．这首诗语言简明洗练，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的牵念挂心。六、情境默写，每空1分，共10分。37．（10分）默写。（1）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：“，。”（2）《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变、华丽悦耳、悲抑或欢快的乐声的句子是：“，。”（3）《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：“，。”（4）在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：“，。”（5）《过秦论》中，“，”两句形象描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。七、语言表达（本大题共3小题，共22分）38．（2分）思维过程有一些最基本的规则，虽然难以证明，但却是人类长期思维实践的正确反映，不违反逻辑规律的一项是（）A．或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。 B．严禁触摸电线，500伏高压，一触即死，违者法办。 C．只有获得一等奖，才能参加决赛，他参加决赛了，所以他已经获得了一等奖。 D．青年团员要带头学雷锋，我是青年但不是团员，所以我不需要带头学雷锋。39．（2分）下列语段逻辑关系正确的一项是（）A．农民张兴国种植超级优质稻喜获大丰收，加上粮食收购价提高，去年家庭收入多了不少。他对记者说：“我又多承包了15亩土地，面积翻一番，明年收入也会翻一番。” B．好的运动场馆离不开绿色环保理念和先进的科技手段。作为低碳场馆，“冰丝带”采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术，不仅冰面平整如镜，碳排放更是趋近于零。 C．“打铁花”是一种大型传统民间烟火表演，表演者搭起高棚，将熔炉中千余度高温的铁汁击打到棚上形成十几米高的铁花。这充分体现出人们的日子越过越好了。 D．《龙潭三湖从何而来》一文说：“龙潭之水最初来自窑坑苇塘。”龙潭之水全都来自窑坑苇塘吗？答案是否定的。40．（2分）下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）红色文化资源内容丰富，每一处革命遗迹、每一件珍贵文物都是鲜活的教材，都折射着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒。A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 B．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花。语言运用41．（6分）阅读下面的文字，完成后面的题目。科学家认为，月球背面的冯•卡门撞击坑的物质成分和地质年代具有代表性，对研究月球和太阳系的早期历史具有______的价值。同时，如果在此开展低频射电天文观测，就能更好地研究太阳、行星及太阳系外天体，嫦娥三号在任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施。2018年5月成功发射中继星，12月发射嫦娥四号着陆巡视组合体，实现了人类首次月球背面软着陆和巡视勘察。为了把组合体中的“玉兔二号”顺利转移到月面，（），叫人惊喜万分。作为月球车，“玉兔二号”安装了全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪在古代，嫦娥、玉兔是中国人对月亮的美好想象，承载着中国人的飞天梦想，“玉兔二号”成了中国航天人砥砺奋进科学精神的象征。尽管中国航天依然处在发展阶段，但美好的未来，未来，我们要去火星，在中华人民共和国成立100周年的时候，我们的深空探测器会在天王星向祖国发来最遥远的祝福。（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是。A．主要扰乱不容置疑垂手而得B．重要扰乱不容置疑触手可及C．主要干扰毋庸置疑垂手而得D．重要干扰毋庸置疑触手可及（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是。A．在嫦娥三号任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施。B．嫦娥三号在任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施方案。C．在嫦娥三号任务取得圆满成功后。中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了嫦娥四号着陆月球背面的实施方案。D．嫦娥三号在任务取得圆满成功后，中国航天局经过深入论证和多方案反复比较，最终确定了实施嫦娥四号着陆月球背面的计划。（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是。A．初见“玉兔二号”，犹如看到一个琳琅满目的百宝箱B．“玉兔二号”负载仪器很多，就如同一个百宝箱一样C．查看百宝箱一样的“玉兔二号”，就会感到眼花缭乱D．就如同一个百宝箱一样，“玉兔二号”藏着多种仪器42．（4分）阅读下面的文字，完成下列各题。“修辞立其诚”，包含端正学风的问题。据《汉书•儒林传》记载，齐诗的经师辕固曾对公孙弘说：“务正学以言，曲解经典的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而_____，我们今天则应强调社会主义的基本原则。（）。然而，千百年来，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的_____。然而，这应是“修辞立其诚”的起码要求。（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.哗众取宠顺风转舵错综纷繁扭曲B.夸大其词见机行事错综变化歪曲C.哗众取宠见机行事错综纷繁歪曲D.夸大其词顺风转舵错综变化扭曲（2）下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是A.表达自己的真实思想应该并非难事，但是揭示客观真理确非容易B.揭示客观真理并非难事，但是表达自己的真实思想应该确非容易C.揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事D.表达自己的真实思想应该确非容易，但是揭示客观真理并非难事43．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。2019年4月28日，2019中国北京世界园艺博览会在北京延庆开幕。北京世界园艺博览会围绕“绿色生活，美丽家园”为主题，其目的旨在倡导人们融入自然、尊重自然、追求美好生活。无论时光如何变迁，人对自然的向往、对绿色的亲近，都无法被磨灭。不幸的是，也产生了难以弥补的生态创伤。但是，人类之所以能够生生不息，做出正确的抉择。这一抉择便是告别杀鸡取卵、的发展方式，走上顺应自然、保护生态的绿色发展之路。经过一段对自然过度索取和破坏的发展之后，的人们对生态文明与人类社会的关系有了更加深刻的认知。现实告诉我们，人与自然都是生态系统中的重要组成部分，两者之间是相互依存、和谐共处、共同促进的关系。这需要人类携手合作应对，同筑生态文明之基，并非园艺的简单荟萃，而是展现人类与自然和谐相处的决心与意志，（），大而化之，便是“天人合一”的崇高追求，便是天更蓝、山更绿、水更清。“绿色生活，美丽家园”的主题所传递的，生态治理，对人类来说依然。但有了一代又一代人的践行，我们的家园必会越来越美丽，生活也必将越来越美好。（1）依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是A．竭泽而渔切身之痛不置可否任重道远B．竭泽而渔痛定思痛不可或缺任重道远C．釜底抽薪痛定思痛不可或缺行稳致远D．釜底抽薪切身之痛不置可否行稳致远（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．北京世界园艺博览会围绕“绿色生活，美丽家园”为主题，其目的是倡导人们融入自然、尊重自然、追求美好生活。B．北京世界园艺博览会以“绿色生活，美丽家园”为主题，旨在倡导人们融入自然、尊重自然、追求美好生活。C．北京世界园艺博览会以“绿色生活，美丽家园”为主题，旨在倡导人们尊重自然、融入自然、追求美好生活。D．北京世界园艺博览会围绕“绿色生活，美丽家园”为主题，旨在倡导人们尊重自然、融入自然、追求美好生活。（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．展示顺应自然又极具创意的和谐相处之道B．展示的是顺应自然又极具创意的和谐相处之道C．顺应自然又极具创意的和谐相处之道是所要展示的D．展示极具创意又顺应自然的和谐相处之道八、作文审题（本大题共三小题，共6分）44．（2分）阅读下面的材料，完成下题。某中学举行了一场盛大的十八岁成人礼。在成人礼上，同学们依次踏上红毯，由家长给他们戴上“成人帽”，踏上“成长路”，面对一只巨型蜡烛，并在《感恩的心》的动人旋律中，家长和学生互换书信。接着，献上诗朗诵《青春的十八岁》，最后全体学生起立，有人则不以为然。你有没有参加过类似的仪式？你怎么看待？下列议论文标题中，最适合的两项是A.《青春的成人礼》B.《成人礼，新的起航》C.《发于心，践于行》D.《仪式诚可贵，践行价更高》E.《成人礼，试试又何妨？》45．（2分）阅读下面的材料，完成下题。材料1：针对网络举报的“吴某凡多次诱骗年轻女性发生性关系”等有关情况，经警方调查，吴某凡（男，30岁，加拿大籍），目前已被朝阳公安分局依法刑事拘留，案件侦办工作正在进一步开展。材料2：人民日报评吴某凡被刑拘：外国国籍不是护身符，名气再大也没有豁免权。2021年7月31日消息，人民日报：外国国籍不是护身符，谁触犯法律谁就要受到法律制裁。请记住：人气越高越要检点自律，越当红越要遵纪守法。材料3：中央纪委国家监委网站8月5日早间发布文章，深度关注“饭圈”乱象整治。累计清理负面有害信息15万余条，处置违规账号4000余个，解散不良话题814个，拦截下架涉嫌集资引流的小程序39款，路易威登宣布终止与吴某凡合作关系。截至目前，吴某凡已无任何代言。娱乐圈不是法外之地，粉丝“饭圈”也不是想说就说的场所，外国身份更加不是护身符。针对这次热点新闻，请写一篇文章。以下议论文标题，最合适的两项是A.《触犯法律，要受制裁》B.《给孩子一次改过的机会吧》C.《娱乐圈亟待“风清气正”》D.《德艺双馨，方能致远》E.《自以为是，自食其果》46．（2分）阅读下面的材料，完成下题。材料1：一家长因为子女作弊被抓围攻殴打高考监考人员，还高喊“要的是公平，不作弊就没法公平”。材料2：国际奥委会对奥运会的尿样进行重新检测，在一接力队队员的尿样中发现兴奋剂，于是宣布剥夺包括该男子的4X100米接力队的奥运会金牌。材料3：一名成年男子为逃票翻越栅栏掉入了动物园虎山内被老虎咬死。下列议论文标题中，最适合的两项是A.《公平与规则》B.《让规则意识永驻心间》C.《公平来自生活》D.《底线不可越，规则不可违》E.《走正直的路线》

2022-2023学年河北省唐山二中高二（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识（本大题共29小题，共58分）1．（2分）下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．作为南宋末年的诗人，戴复古对于兵荒马乱应该是有着非常深切的感触的，故而他的诗歌处处透着悲凉。 B．老刘顺手拿出新买的智能手机，拨通了李主任的电话，把事情的来龙去脉一五一十地说了一遍。 C．他的投资原则，就是不拘泥于任何一套手段，拒绝固定思维的束缚，时常化干戈为玉帛，以达到获利的最终目的。 D．当一些地方因追求经济利益而导致环境出现问题时，人们幡然醒悟：用青山绿水去换金山银山，是得不偿失的。【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。结合语境读懂句段的意思，根据前后联系，选用意思相符的成语。【解答】A.兵荒马乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象，成语使用正确。B.来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果，成语使用正确。C.化干戈为玉帛：比喻变战争为和平或使争斗变为友好。语境是说他的投资原则常常能够应对风险获得利润，成语使用不正确。D.幡然醒悟：形容迅速而彻底地认识到过错而醒悟。语境指人们彻底明白了过去牺牲环境换利益的做法是错误的。故选：C。2．（2分）下列各句中加点成语的运用，不正确的一项是（）A．正是因为共产党人和根据地军民有着坚如磐石的信念、信心，中国革命才最终迎来胜利的曙光。 B．面对新冠肺炎疫情和特大汛情的双重考验，我们要同舟共济，共克时艰。 C．这部影片在展现李大钊的革命事业发展历程的同时，也通过大量生动的细节描绘了他的日常生活，其中他与夫人赵纫兰相濡以沫的爱情故事打动了许多观众。 D．欧盟认为，碳关税政策落地不仅是为了应对气候变化，还与可持续性增长休戚相关，其涉及经贸、社会、人权、外交等领域。【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。结合语境读懂句段的意思，根据前后联系，选用意思相符的成语。【解答】A.题中用来形容信念、信心坚定。“坚如磐石”的意思是指像大石头一样坚固。B.题中指共同面对疫情和汛情的难关，使用正确，同心协力。C.题中用来形容李大钊和夫人在革命时期的爱情故事，使用正确，给予力量。后常被用来比喻人与人之间相依相偎。D.此处用在“碳关税政策”和“可持续性增长”之间，使用不当。“休戚相关”意思是彼此的喜悦与忧愁共同承担。故选：D。3．（2分）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．个别领导干部，在会上侃侃而谈，实际工作中却毫无作为，他们在群众中造成了极坏的影响。 B．一家报纸如果长期采取哗众取宠的手段，就会失去读者的信任，最终必然会被公众唾弃。 C．即使收受一两包香烟也是在败坏我们的社会风气，因此，一包香烟的腐败绝不可等闲视之。 D．我开始迷恋文学，对一些世界名著生吞活剥，绞尽脑汁涂抹着幼稚的文字，妄想一夜之间成为举世瞩目的文学家。【分析】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力，高考能力层级E。做题时要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A．侃侃而谈：指理直气壮；在句子中可充当作谓语，含褒义，实际上毫无作为，使用有误。B．哗众取宠：用浮夸的言词或做作的行动去迎合群众。使用正确。C．等闲视之：把它看成平常的事。使用正确。D．生吞活剥：原指生硬搬用别人诗文的词句、理论等。故选：A。4．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续，由于比较节省空间和时间，互动性大大增强，社会交往效率得到显著增强。 B．近日，以抗美援朝第二次战役中的长津湖战役为背景的电影《长津湖》引发观影热潮，截至目前，电影《长津湖》已打破多项中国影史纪录，成为2021年全球票房冠军。 C．体育与教育尚未真正有机结合，一些地方的校园体育往往“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，存在课程课时不足、活动组织落后、场地设施短缺、师资力量薄弱等。 D．“十四五”时期，在多重利好因素催化下，新能源汽车的生产与销售驶上“快车道”，同时新能源汽车在汽车市场上的亮眼表现，充电基础设施产业迎来难得的机遇期。【分析】本题考查学生对语病的辨析能力。答题时要读懂各个选项的句子，判断有无语病，作出正确的选择。【解答】A.“社会交往效率得到显著增强”错误。“效率”和“增强”搭配不当。B.正确。C.“存在课程课时不足、活动组织落后、师资力量薄弱等”错误，可在最后加上“问题”。D.“同时新能源汽车在汽车市场上的亮眼表现，充电基础设施产业迎来难得的机遇期”错误，可在“充电基础设施”前加上“使”。故选：B。5．（2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一． B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦． C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视． D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义．【分析】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑．【解答】A．搭配不当，应改为“汽车本身的良好状况；B．表述正确；C．偷换主语；D．表意不明；“一个工人”还是“一个女儿”还是“一个故事”不明确。故选：B。6．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅展现了一个优秀写作者的艺术功力，而且体现了一个真正思想者的风采。 B．我之所以喜欢朱自清的散文的原因，一是他作品的语言优美，二是他独特的人格魅力。 C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。 D．由于古老而充满生机的地坛，使作者获得了对生命的一些新的理解，从而走出了残疾自伤的阴影。【分析】本题考查学生对语病的辨析能力。答题时要读懂各个选项的句子，判断有无语病，作出正确的选择。【解答】A.正确。B.“我之所以喜欢朱自清的散文的原因”句式杂糅。“之所以”和“原因”二者保留一个。C.“缩短了一倍”搭配不当。“缩短”和“一倍”搭配不当。D.“由于古老而充满生机的地坛”成分赘余。“由于”的使用。故选：A。7．（2分）下列句中加点词的用法分类正确的一项是（）①一夫夜呼，乱者四应②然皆祖屈原之从容辞令③武能网纺缴，檠弓弩④却匈奴七百余里⑤天下云集响应⑥反欲斗两主，观祸败⑦复释去张仪⑧函梁君臣之首⑨身客死于秦⑩欲因此时降武A．①⑤/④⑥⑦⑩/②③⑧⑨ B．①⑤⑥⑨/④⑦/②③⑧⑩ C．①⑤⑧⑨/④⑥⑦/②③⑩ D．①⑤⑨/④⑥⑦⑩/②③⑧【分析】本题考查辨析词类活用的能力。首先明确加点词的词性，然后根据其在句中的位置和前后词语的词性辨析活用类型。【解答】①夜：名词作状语，“在夜里”，“效法”、檠：名词作动词、纺织”“校正”，“使……退后”，“像回声一样”，使……争斗，“使……离开”，用木匣子装，“像客那样”，“使……投降”；故选：D。8．（2分）下列句子中与例句活用类型相同的一项是（）例句：蝉蜕于浊秽。A．见不贤而内自省也。 B．大学之道，在明明德。 C．其未兆易谋。 D．夫子固拙于用大矣。【分析】本题考查学生对文言文词类活用的分析能力。答题时要读懂词语所在的句子，结合语境分析其用法和含义。【解答】例句：“蝉”，像蝉脱壳一样；句意：像蝉脱壳那样摆脱污秽环境。A.“内”，在内心；句意：见到一个不如自己的人。B.“明”，彰明；句意：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德。C.“兆”，出现迹象；句意：事变没有出现迹象时容易图谋。D.“大”，大的东西；句意：先生实在是不善于使用大东西啊。故选：A。9．（2分）下列句子中与例句活用类型相同的一项是（）例句：就有道而正焉。A．其坚不能自举。 B．时秦昭王与楚婚。 C．知所先后，则近道矣。 D．智勇多困于所溺。【分析】本题考查学生对文言文词类活用的分析能力。答题时要读懂词语所在的句子，结合语境分析其用法和含义。【解答】例句：“正”，形容词活用作动词；句意：到有道的人那里去匡正自己。A.“坚”，形容词活用作名词；句意：它的坚硬程度承受不了水的压力。B.“婚”，名词活用作动词；句意：当时。C.“近”；形容词活用作动词；句意：明白了这本末始终的道理。D.“智勇”，形容词活用作名词；句意：智慧勇敢的人大多被所溺爱的事物困扰。故选：C。10．（2分）下列句子与例句句式相同的一项是（）例：众人皆醉我独醒，是以见放A．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 B．始皇既没，余威震于殊俗 C．安危不可知，子卿尚复谁为乎 D．身死人手，为天下笑者【分析】本题考查学生辨别文言特殊句式的能力，理解与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、倒装句、省略句。其中较难理解的是倒装句。现代汉语习惯的常规语序，一般为“主﹣谓﹣宾”“定（状）﹣中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。我们把那些谓语放在主语前的现象叫作“谓语前置”或“主谓倒装”，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫作“宾语前置”，把那些定语放在中心语后的现象叫作“定语后置”，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫作“介词短语后置”或“状语后置”。【解答】例句：被动句，“见”表被动，因此被放逐。A．定语后置句，译文：就派遣苏武以中郎将身份。B．状语后置句，译文：秦始皇去世之后。C．宾语前置句，译文：安危不可预料？D．被动句，译文：自己死在别人手上。故选：D。11．（2分）下列句子与例句句式相同的一项是（）例句：仁以为己任，不亦重乎？A．小子何莫学夫诗？ B．合抱之木，生于毫末。 C．子自爱，不爱父，故亏父而自利。 D．由是观之，无恻隐之心，非人也。【分析】本题考查学生对文言句式的判断能力。答题时要读懂每个句子的含义，正确判断文言句式。【解答】例句：为宾语前置句；正常语序为：以仁为己任？句意：把实现仁的理想看作自己的使命？A.无特殊句式；句意：学生们为什么没有人学诗呢？B.介词结构后置句；正常语序为：合抱之木；句意：合抱的大树。C.宾语前置句；正常语序为：子爱自，故亏父而利自，而不爱父亲。D.否定判断句；句意：由此看来，简直不是人。故选：C。12．（2分）下列句子与例句句式相同的一项是（）例句：宋人有善为不龟手之药者。A．何以汝为见。 B．而智勇多困于所溺。 C．人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？ D．君子喻于义，小人喻于利。【分析】本题考查学生对文言句式的判断能力。答题时要读懂每个句子的含义，正确判断文言句式。【解答】例句：定语后置句，正常语序为“宋有善为不龟手之药者人”。A.宾语前置句，正常语序为“以何见汝为”？B.被动句，“于”表被动。C.定语后置句，正常语序为“察察身”“汶汶物”，谁又能用清净洁白的身体？D.状语后置句，正常语序为“君子于义喻。句意：君子懂得的是道义。故选：C。13．（2分）下列加点词的解释，完全正确的一组是（）A．一篇之中三致志焉志：意愿屈平疾王听之不聪也疾：痛恨 B．蒙故业，因遗策蒙：继承稍迁至栘中厩监稍：渐渐 C．推此志也，虽与日月争光可也推：推行素与副张胜相知，私候胜曰候：等候 D．不爱珍器重宝肥饶之地爱：喜爱自分已死久矣分：分别【分析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。解答此题可根据语境推断。【解答】A.“屈平疾王听之不聪也”意思是：屈原痛心于楚怀王听不到正确的意见。“疾”。C.“推此志也，虽与日月争光可也”意思是：推许屈原的志向，也是可以的，推许。“素与副张胜相知，私下拜访张胜说，拜访。D.“不爱珍器重宝肥饶之地”意思是：不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地。“爱”。“自分已死久矣”意思是：我料定自己已经是死去的人了，料定。故选：B。14．（2分）下列重点词的解释，完全正确的一组是（）A．敏于事而慎于言。敏：聪慧质胜文则野，文胜质则史。质：质朴 B．致知在格物。格物：推究事物的原理自是者不彰。彰：优秀 C．物或恶之。物：人们九层之台起于累土。累：积累 D．壹是皆以修身为本。壹：一律恻隐之心，仁之端也。端：萌芽，发端【分析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题目时，应明确要求，结合具体的语境，运用语法知识理解这些词语的意思，作出正确的选择。【解答】A.敏：勤勉。句意：做事勤勉。B.彰：彰显。句意：自以为是的不能彰显。C.累：通“蔂”，土筐，筑起于每一筐泥土。D.正确。故选：D。15．（2分）下列重点词的解释，完全正确的一组是（）A．吾为其无用而掊之。掊：击破何不虑以为大樽而浮乎江湖。虑：考虑 B．虽至大夫之相乱家。家：家族谓其君不能者，贼其君者也。贼：伤害 C．有一言而可以终身行之者乎。一言：一句话原庄宗之所以得天下。原：推其根本 D．叩关而攻秦。叩：攻打适长沙，观屈原所自沉渊。适：到某地去【分析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题目时，应明确要求，结合具体的语境，运用语法知识理解这些词语的意思，作出正确的选择。【解答】A.“虑”，用绳结缀？B.“家”，卿大夫的封地。C.“一言”，一个字？D.正确。故选：D。16．（2分）下列加点词不是古今异义的一项是（）A．汉亦留之以相当 B．外连横而斗诸侯 C．才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤 D．则遣从事以一少牢告庙【分析】本题考查词语的古今异义，所谓古义就是词语在句中的意思，平时要多积累。【解答】A.古义，互相抵数，相等。B.古今意思相同，战国后期各国图存争强的一种策略。C.古义，普通的人，在两方之间调解D.古义，泛指一般属官，指“投身到事业中去”或“按某种方法处理”。故选：B。17．（2分）下列加点词不是古今异义的一项是（）A．一日克己复礼。 B．诗，可以兴，可以。 C．以辅万物之自然而不敢为。 D．举世混浊而我独清。【分析】本题考查学生对古今异义词的掌握能力。答题时要读懂题干中的各个句子，判断各句相关词语是否古今同义，然后作出正确的选择。【解答】A.古义：一旦；今义：一天。句意：一旦克制自己。B.古义：可以用来；今义：助动词；表示许可。句意：学《诗》可以用来激发志气。C.古义：本来的样子；今义：自然界。D.古今同义，都是指水，不清洁、肮脏，故选：D。18．（2分）下列加点词不是古今异义的一项是（）A．颜色憔悴，形容枯槁。 B．然皆祖屈原之从容辞令。 C．汉天子我丈人行也。 D．然秦以区区之地。【分析】本题考查学生对古今异义词的掌握能力。答题时要读懂题干中的各个句子，判断各句相关词语是否古今同义，然后作出正确的选择。【解答】A.“颜色”，古义；今义。句意：面容憔悴。B.“从容”，古义；今义，不急迫。句意：然而都效法屈原的委婉文辞。C.“丈人”，古义；今义。句意：汉天子是我的长辈。D.“区区”，古今同义。句意：然而秦凭借着它的小小的地方。故选：D。19．（2分）下列句子不含有通假字的一项是（）A．其称文小而其指极大。 B．乃令张仪详去秦。 C．试使山东之国与陈涉度长絜大。 D．非及乡时之士也。【分析】本题考查学生对通假字的掌握能力。答题时要读懂各个选项的句子，确定有没有使用通假字。【解答】A.指，通“旨”，意趣。B.详，通“佯”。句意：于是让张仪假装脱离秦国。C.无通假字。句意：假使拿肴山以东的各个国家与陈涉的军队较量一下权势。D.乡，通“向”。句意：比不上先前九国的武将谋臣。故选：C。20．（2分）下列句子不含有通假字的一项是（）A．赢粮而景从。 B．前以降及物故。 C．明于治乱，娴于辞令。 D．皭然泥而不滓者也。【分析】本题考查学生对通假字的掌握能力。答题时要读懂各个选项的句子，确定有没有使用通假字。【解答】A.“景”通“影”，影子，像影子似地跟着他。B.“以”通“已”，已经。C.没有通假字。句意：通晓治理国家的道理。D.“泥”通“涅”，染黑，依旧保持高洁的品德。故选：C。21．（2分）下列句子不含有通假字的一项是（）A．士不可以不弘毅。 B．知者不惑。 C．若火之始然，泉之始达。 D．客得之，以说吴王。【分析】本题考查学生对通假字的掌握能力。答题时要读懂各个选项的句子，确定有没有使用通假字。【解答】A.句意：有志向的人志向不可以不弘大，处事不可以不刚强。B.“知”，通“智”；句意：智慧的人不疑惑。C.“然”，通“燃”；句意：就像火刚刚开始燃烧。D.“说”，通“悦”；句意：游客得到药方。故选：A。22．（2分）下列句子中加点的词，意义和用法完全相同的一组（）A．收天下之兵，聚之咸阳。遂取楚之汉中地。 B．以其弟子兰为令伊。为降虏于蛮夷，何以汝为见。 C．竭忠尽智以事其君。销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。 D．原庄宗之所以得天下。非所以内交于孺子之父母也。【分析】本题考查学生理解文言虚词的能力。解答此类题目，要求在理解整句话及其语境的基础上，针对题干要求做具体分析。【解答】A.前句，代词。句意：收缴天下的兵器。后句，结构助词“的”。B.前句，动词。句意：任用他的弟弟子兰做令尹。后句，句末语气助词，翻译为“呢”，我为什么要见你呢。C.前句，目的连词，来。后句，介词，把，冶炼它们把它们铸造成十二个铜人。D.都是表原因，……的原因。前句句意：推究庄宗得天下的原因。后句句意：这不是因为要想去和这孩子的父母拉关系故选：D。23．（2分）下列句子中加点的词，意义和用法完全相同的一组（）A．人而不仁，如礼何。死而后已，不亦远乎？ B．为之于未有，治之于未乱。民之从事，常于几成而败之。 C．剖之以为瓢，则瓠落无所容。则夫子犹有蓬之心也夫。 D．今一朝而鬻技百金，请与之。冬，与越人水战。【分析】本题考查学生理解文言虚词的能力。解答此类题目，要求在理解整句话及其语境的基础上，针对题干要求做具体分析。【解答】A.连词，表假设，表顺承，怎么对待礼仪制度呢，路途不也很遥远吗？B.介词，在。句意：做事情要在它尚未发生以前就处理妥当，要在祸乱没有产生以前就早做准备，总是在快要成功时失败。C.连词，表转折，表承接，却又宽大空廓无法容纳东西。D.动词，给；介词，和，请大家答应我卖给他，和越国人在水上作战。故选：B。24．（2分）下列句子中加点的词，意义和用法完全相同的一组（）A．必知乱之所自起，焉能治之。就有道而正焉。 B．怀王乃悉发国中兵。乃幽武置大窖中。 C．君因我降，与君为兄弟。然后践华为城，因河为池。 D．后虽欲复见我，尚可得乎？虽曰天命，岂非人事哉？【分析】本题考查学生理解文言虚词的能力。解答此类题目，要求在理解整句话及其语境的基础上，针对题干要求做具体分析。【解答】A.“焉”，连词；句意：必须知道混乱从哪里产生。“焉”，语气词；句意：到有道的人那里去匡正自己。B.“乃”，副词，就；句意：怀王就发动全国的兵力。“乃”，副词，就；句意：就把苏武囚禁起来。C.“因”，介词；句意：你通过我而投降。“因”，介词；句意：然后凭借华山为城墙。D.