小小班期中检查半日活动计划

小小班期中检查半日活动计划一、活动主题：探索与发现二、活动目标：1.通过观察、操作、探索，培养幼儿的观察能力和动手能力。2.激发幼儿的好奇心，培养幼儿的探索精神。3.增进幼儿之间的交流与合作，培养团队意识。三、活动时间：2022年10月21日星期五下午四、活动地点：幼儿园多功能厅五、活动对象：小小班全体幼儿及教师六、活动内容：1.活动一：科学探索（15分钟）（1）教师带领幼儿观察不同的植物叶子，让幼儿触摸、闻气味，培养幼儿的观察力和触觉。（2）教师向幼儿讲解叶子的基本结构，引导幼儿自己动手制作叶子标本，培养幼儿的动手能力。2.活动二：艺术创作（15分钟）（1）教师展示一幅简单的画作，引导幼儿观察并讲述画中的内容。（2）教师指导幼儿进行画作创作，鼓励幼儿发挥想象，培养幼儿的创造力。3.活动三：团队游戏（20分钟）（1）教师组织幼儿进行团队游戏，让幼儿在游戏中体验合作与分享的快乐。（2）通过游戏，培养幼儿的团队精神和沟通能力。（2）教师与幼儿共同分享活动中的趣事，增进师生感情。七、活动准备：1.活动材料：植物叶子、画纸、画笔、剪刀、胶水等。2.活动场地：幼儿园多功能厅。3.拍摄设备：相机或手机，用于拍摄活动过程。八、活动步骤：1.活动一：教师带领幼儿观察植物叶子，让幼儿触摸、闻气味，了解叶子的基本结构。2.活动二：教师展示画作，引导幼儿观察并讲述画中的内容。3.活动三：教师组织幼儿进行团队游戏，让幼儿在游戏中体验合作与分享的快乐。5.教师与幼儿共同分享活动中的趣事，增进师生感情。九、活动注意事项：1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。2.注意观察每个幼儿的活动参与情况，给予个别关注和指导。3.在活动中，鼓励幼儿积极发言，培养幼儿的表述能力。4.活动过程中，教师要关注幼儿的情绪，确保每个幼儿都能参与并享受活动。十、活动预期效果：通过本次期中检查半日活动，我们希望幼儿能在观察、操作、探索的过程中，培养观察能力、动手能力和团队协作能力。同时，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的探索精神和创造力。让幼儿在愉悦的氛围中，体验到学习的乐趣，增进师生之间的感情。小小班期中检查半日活动计划补充点：十一、活动延伸：1.家园共育：教师通过、电话等方式，与家长沟通交流幼儿在活动中的表现，让家长了解幼儿的成长进步。2.环境创设：利用活动中的作品，装饰幼儿园环境，让更多幼儿和家长感受到活动的成果。十二、活动反馈：2.定期收集幼儿、家长的意见和建议，不断提高活动质量。十三、活动资源整合：1.充分利用幼儿园内的教育资源，如多功能厅、教室、户外活动场地等。2.与其他年龄段教师沟通，共享教育资源，提高资源利用效率。十四、活动宣传：1.活动前，通过幼儿园公告栏、群等方式，向家长宣传本次活动内容、时间、地点等信息。2.活动结束后，选取优秀作品和活动照片，在幼儿园公众号、群等进行展示，分享活动成果。重点：1.活动内容丰富，涵盖科学、艺术、游戏等多个领域，有利于幼儿全面发展。2.活动注重家园共育，让家长参与幼儿的成长过程。3.活动强调团队合作，培养幼儿的沟通协作能力。4.活动注重环境创设，让幼儿在美的氛围中成长。注意事项：1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。2.关注每个幼儿的活动参与情况，给予个别关注和指导。3.鼓励幼儿积极发言，培养幼儿的表述能力。4.活动过程