2024年小学师德工作计划学校工作计划

2024年小学师德工作计划学校工作计划一、工作背景2024年，是我国教育改革的关键时期，小学教育作为基础教育的重要组成部分，其师德建设显得尤为重要。为进一步提高我校师德水平，促进教师队伍整体素质的提升，结合我国教育部门的相关要求，我校特制定2024年小学师德工作计划。二、工作目标1.增强师德意识：使全体教职工充分认识到师德建设的重要性，树立正确的教育观念，遵循教育规律，为学生全面发展贡献力量。2.提升师德素养：通过开展系列教育活动，提高教师的职业道德修养，使教师在教育教学过程中能够更好地关爱学生、尊重家长、团结同事。3.强化师德监督：建立健全师德考核评价机制，加强对师德失范行为的查处，确保师德建设工作落到实处。4.营造良好氛围：加强校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，营造尊师重教的良好氛围。三、工作措施1.开展师德教育培训：组织全体教职工参加师德教育培训，学习国家教育政策、法律法规和社会主义核心价值观，提高师德认识。2.举办师德主题演讲比赛：鼓励教师积极参与师德主题演讲比赛，激发教师弘扬高尚师德的热情。3.开展师德论坛：定期举办师德论坛，邀请专家、优秀班主任等进行经验分享，提升教师师德修养。4.加强师德考核评价：将师德纳入教师年度考核评价体系，对师德表现优秀的教师给予表彰奖励，对师德失范行为严肃查处。5.强化师德师风督查：加强对师德风气的日常督查，及时发现并纠正师德问题，确保师德建设工作落到实处。6.开展家长满意度调查：定期开展家长满意度调查，了解家长对师德建设的意见和建议，不断提高家长满意度。7.加强师德宣传报道：充分利用校园网站、公众号等平台，宣传报道师德建设工作成果，营造良好舆论氛围。四、工作预期1.全体教职工师德意识明显提升，能够自觉践行社会主义核心价值观。2.教师职业道德素养不断提高，教育教学质量得到进一步提升。3.家校沟通更加顺畅，家长对学校的满意度显著提高。4.校园文化建设取得显著成效，尊师重教的良好氛围更加浓厚。5.师德建设工作得到上级部门和社会的广泛认可，为我校教育事业的发展奠定坚实基础。2024年小学师德工作计划将紧紧围绕国家教育改革的要求，立足我校实际，努力提高师德建设水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。一、补充点1.开展师德教育培训为了提高教师的师德认识，我校将定期组织师德教育培训，邀请教育专家和优秀班主任进行授课，重点解读国家教育政策、法律法规和社会主义核心价值观。还将组织教师参加线上师德教育培训，充分利用网络资源，拓宽教师的学习渠道。2.加强师德师风督查我校将加强对师德风气的日常督查，成立师德师风督查小组，负责监督和检查教师的师德表现。对于师德问题，我们将采取“零容忍”态度，一旦发现师德失范行为，将严肃查处，维护学校的良好风气。3.提升教师福利待遇4.加强家校合作我校将进一步加强家校合作，定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校表现，共同探讨学生的教育问题。同时，通过家长学校、家长工作坊等形式，提升家长教育理念，引导家长树立正确的教育观。5.弘扬优秀教师典型我校将通过各种渠道，宣传表彰师德表现优秀的教师，弘扬他们的高尚师德。同时，组织教师学习优秀教师的先进事迹，激发教师敬业爱岗的热情，推动师德建设的深入开展。二、重点和注意事项1.提高师德教育培训质量，确保全体教师能够充分认识到师德建设的重要性。2.加强师德考核评价，将师德纳入教师年度考核评价体系，严肃查处师德失范行为。3.注重家校合作，提高家长对学校师德建设的满意