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文档简介

高一年级上学期德育工作计划一、工作目标2.营造和谐、文明的校园环境，促进学生全面发展。3.加强家校合作，共同促进学生健康成长。二、工作重点1.强化学生思想道德教育2.提升学生文明素养3.加强心理健康教育4.深化家校合作三、具体措施1.强化学生思想道德教育（1）开展主题教育活动组织“传承红色基因，弘扬优良传统”主题教育活动，引导学生学习党的历史、传承革命精神。开展“学雷锋，做好事”活动，培养学生关爱他人、助人为乐的品质。举办“诚信校园”活动，提高学生诚信意识，营造诚实守信的校园氛围。（2）加强课堂教育结合教材内容，深入挖掘德育元素，培养学生的道德情感和道德判断力。注重学科渗透，发挥各学科的德育功能，形成全方位、全过程的德育体系。2.提升学生文明素养（1）加强日常行为规范教育组织学生学习《中学生日常行为规范》，提高学生的自律意识。开展“文明班级”、“文明宿舍”评选活动，激发学生争创文明的动力。（2）丰富校园文化生活举办各类文艺、体育活动，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队协作能力。加强对学生社团的管理和指导，促进学生个性发展。3.加强心理健康教育（1）开展心理健康讲座邀请专业心理教师为学生进行心理健康讲座，提高学生的心理素质。定期举办家长心理健康讲座，帮助家长了解青少年心理发展特点，提高家庭教育水平。（2）建立健全心理辅导机制设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务。加强心理教师队伍建设，提高心理辅导能力。4.深化家校合作（1）加强家校沟通定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现，共同关注学生的成长。（2）开展家校共建活动组织家长参与学校教育教学活动，共同促进学生全面发展。开展家长志愿者活动，充分发挥家长资源，丰富校园文化生活。四、工作要求1.高度重视，加强领导2.落实责任，确保措施到位3.创新方法，提高工作实效4.加强考核，确保工作落实补充点：5.加强法治教育结合国家法治教育要求，开展法治知识讲座，提高学生的法治意识。组织模拟法庭活动，让学生在实践中学习法律知识，增强法治观念。6.关注特殊群体学生对家庭困难、学习困难、心理困扰等特殊群体学生给予更多关注，制定个性化帮扶措施。加强对这些学生的心理健康教育和情感关怀，帮助他们克服困难，健康成长。7.提升班主任德育工作能力定期组织班主任德育工作培训，提高班主任德育工作水平。开展班主任德育工作经验交流，促进德育工作的创新与发展。8.加强校园安全教育定期开展安全教育讲座，提高学生的安全意识。加强校园安全隐患排查，确保校园安全。重点：1.强化学生思想道德教育2.提升学生文明素养3.加强心理健康教育4.深化家校合作5.加强法治教育6.关注特殊群体学生7.提升班主任德育工作能力8.加强校园安全教育注意事项：1.德育工作要结合实际，注重实效，避免形式主义。2.注重德育工作与学科教育的融合，发挥各学科的德育功能。3.加强德育队伍建设，提高德育工作水平。4.关注学生个体差异，因材施教，促进学生全面发展。5.加强家校沟通，

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