艺科-陶瓷造型与装饰-课程教学大纲

【陶瓷造型与装饰】【Ceramicmodelinganddecoration】一、基本信息课程代码：【2040176】课程学分：【3】面向专业：【艺术与科技】课程性质：【系级选修课】开课院系：艺术设计学院使用教材：教材【《图解陶艺拉坯成型》杉山佳隆（日本）著北京美术摄影出版社】参考书目【陶瓷设计与制作姚岚编著中国轻工业出版社】【陶瓷工艺与艺术（第四版）苏珊·皮特森、简·皮特森著、王霞译武汉理工大学出版社】【北欧陶瓷产品设计于清华著西南师范大学出版社】课程网站网址：无先修课程：【《陶瓷产品设计基础》2040161（3）】二、课程简介本课程是艺术与科技专业的一门重要的专业进阶课程，目的在于通过本课程的学习，使学生能初步掌握陶瓷造型--拉坯成型的基本方法及装饰技法。传统的拉坯成型不但是使学生进一步熟悉泥性的重要环节、手段,而且也是培养人与机械相互协调的最好方式。要向学生讲清楚基本步骤,鼓励学生大胆练习,勇于实践，能根据规定的尺寸拉、修制一些小型器皿及运用各种装饰技法进行装饰，并且形成一个良好的工作习惯，为以后的相关课程及创作设计打下良好的基础。使学生体验到陶瓷造型与装饰这门课程的魅力所在。三、选课建议本课程适合艺术设计学院艺术与科技专业的学生在第五学期学习；学生需要有一定的手作陶艺基础。四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项）备注：LO=learningoutcomes（学习成果）专业毕业要求关联LO1：表达沟通。学会有效的沟通，具备较好的心理素质与应变能力，能够在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。●LO2:自主学习。具有团队合作精神，注重过程导向和思维模式，养成主动运用搜集信息、分析信息、讨论、试错、创造的方法解决设计问题的习惯。●LO31:人文审美。具备文创产品设计人文素养、造型能力与审美能力，具有在设计中运用技术的历史和当代知识，并熟悉相关的理论知识。LO32:软件应用。具备利用数字、网络、虚拟、互动等多种数字软件设计制作的概念、技能和技术的知识和能力，能够灵活地整合应用设计软件进行工作。LO33:创意思维。具备多维度创意思维能力，能清晰表述创意概念、规划实施和利用思维导图完整呈现文创产品设计作品。LO34:工艺与技术。具备工艺与技术的基础知识，理解工艺与技术的系统原理，具有将加工工艺与制造技术恰当应用到文创产品设计中的能力。●LO35:创新与实践。具备新媒介、新科技和新材料的跨学科融合创新能力，能够在文创产品设计项目中实践和应用；具有与产业链项目端合作实践的能力。LO36:民艺传承与可持续发展。具有传统文化与非遗传承意识，并能够坚持可持续发展理念。LO4：尽职抗压。遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。LO5：协同创新。同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。LO6：信息应用。掌握一定的跨专业学科知识，并能在工作中解决实际问题。LO7：服务关爱。愿意服务他人、服务企业、服务社会，为人热忱，懂感恩、担责任、善回报、有爱心。●LO8：国际视野。具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力，有国际视野、国际竞争与合作的意识。五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明）序号课程预期学习成果课程目标（细化的预期学习成果）教与学方式评价方式1LO1对自己的方案进行阐述小组讨论讨论汇报成果2LO21.有效搜集资料课堂讨论草图预案2.设计草图课堂讨论草图预案3.为方案进行预设计课堂讨论草图预案3LO341.通过草图、方案、作品制作等步骤，完成作业课堂教学作品2.诚信、独立完成作业课堂教学课堂表现4LO7爱党爱国。了解祖国的优秀传统文化和革命历史，注重团队合作，善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。课堂讨论六、课程内容本课程总课时48学时，其中教师课堂授课（含讲解、演示、点评等环节）学时约为16学时；学生课内实践环节约为32学时；课外练习、调研、阅读文献及作业等时间不计在内。第一单元陶瓷拉坯造型概述（理论学时：4）拉坯成型多媒体教学、准备工作及示范拉坯视频欣赏讲解拉坯成型原理拉坯成型的工具示范拉坯成型知识点和能力要求：知道拉坯成型的工具，理解拉坯成型的原理，能够运用拉坯成型的原理制作出作品。重点：熟悉拉坯成型的工具难点：理解拉坯成型原理拉坯成型的步骤2.1揉泥2.2找中心2.3拉坯的手势2.4坯体的厚薄知识点和能力要求：学生应知道揉泥的技法，理解拉坯的手势，运用拉坯技法制作出作品。重点：熟识揉泥的技法难点：找中心和正确的拉坯手势第二单元基础器皿的拉制技法及修坯（理论学时：8；实践学时：20）直筒器皿、敞口类器皿和收口类器皿的拉制技法3.1拉制步骤的讲解3.2拉制技法的示范3.3坯体的厚薄关系知识点和能力要求：学生应知道拉制的步骤，理解坯体的厚薄关系。重点:拉制技法的掌握难点：坯体的厚薄关系修坯4.1修坯工具的准备4.2找中心4.3修整坯体知识点和能力要求：学生应知道修坯的各种工具，理解坯体修整的过程。重点：找中心难点：找中心及坯体的厚薄关系第三单元拉坯成型作品的装饰、上釉与烧成（理论学时：4；实践学时：12）5.1拉坯成型作品的装饰5.2拉坯成型作品的烧成知识点和能力要求：学生通过对拉坯成型作品装饰的学习，能够设计出符合大众审美的一些陶瓷釉下装饰的作品。重点：拉坯成型作品的装饰难点：拉坯成型作品的烧成七、课内实验名称及基本要求序号实验名称主要内容实验时数实验类型备注1作品效果图设计根据教学要求利用手绘或者电脑设计具有原创性的作品效果图4综合型2