腹部损伤教案

腹部损伤教案授课题目腹部损伤授课形式课堂讲授授课时间12月9日授课学时2教学目的与要求了解开放性及闭合性腹外伤的概念掌握腹部损伤的诊断程序掌握腹部损伤的手术指征掌握常见的腹部脏器损伤的特点和治疗原则基本内容开放性及闭合性腹外伤的概念腹部损伤的诊断程序腹部损伤患者剖腹探查的指征4、常见的腹部脏器损伤的特点和治疗原则重点难点1、腹部损伤的诊断程序

2、腹部损伤的处理原则主要教学媒体自制Powerpoint幻灯主要外语词汇Abdominalinjury有关本内容的新进展腹腔镜探查在腹部损伤诊治中的应用主要参考资料或相关网站《黄家驷外科学（第6版）》参考网站：系、教研室审查意见课后体会教学过程教学内容时间分配和媒体选择第四十一章腹部损伤（Abdominalinjury）第一节概论腹部损伤在和平时及战时均较多见，其发病率在平时约占各种损伤的0.4％-1.8％。分类闭合性：腹壁完好开放性：穿透伤：腹膜损伤，多伴有内脏损伤非穿透伤无腹膜破损，偶伴有内脏损伤贯通伤：入口+出口盲管伤：入口医源性损伤有无合并内脏损伤？

——外科医师最关注的问题病因开放性：刀刺、枪弹、弹片闭合性：坠落、碰撞、冲击、挤压、拳打脚踢等钝性暴力临床表现（一）单纯腹壁损伤：症状较轻，腹壁压痛、皮下瘀斑。（二）实质性脏器损伤（肝、脾、系膜、大血管、胰腺）主要表现为内出血症状。（三）空腔脏器损伤（肠、胃、胆囊、膀胱等）。主要表现为腹膜炎症状。（四）空腔、实质脏器兼有损伤。四、诊断重点了解：受伤过程+体征急重症病人要在检查同时要注意止血+抗休克+维护呼吸通畅合并腹外伤：注意是否合并颅脑损伤，胸部损伤，脊柱四肢骨折等。幻灯11min幻灯22min幻灯31min幻灯43min幻灯5-84min教学过程教学内容时间分配和媒体选择开放性伤：慎重考虑是否为穿透伤。对于穿透伤要注意：穿透伤的入口可能不在腹部腹壁切线伤未穿透腹膜，不能排除内脏损伤穿透伤的入出口可能不在一条直线上伤口大小与伤情不一定成正比（一）、注意有无内脏伤1、详细了解受伤史：时间，地点，致伤条件，姿势，伤情变化及处理情况。2、重视生命体征观察：脉搏，呼吸，体温，血压。3、全面而重点体检：压痛，反跳痛，肌紧张程度，范围，变化，肝浊音界，移动性浊音，肠蠕动，直肠指检是否阳性。腹穿/灌洗等。4、必要的化验：血、尿常规，生化、淀粉酶。5、影像学资料：B超、X线、CT等发现下列情况之一者应考虑腹内脏器损伤：

早期出现休克，尤其是出血性休克。

持续甚至进行性腹部剧痛伴恶心、呕吐。有明显腹膜刺激征。

有气腹。

腹部出现移动性浊音。

有便血，呕血，尿血者。

直肠指检指套染血，前壁有压痛或波动感者。（二）、什么脏器受到损伤：1、有恶心、呕吐、便血、气腹者多为胃肠道损伤，依打击部位，腹膜刺激征最重处而确定胃、空肠、回肠、或结肠损伤。幻灯92min幻灯10-123min幻灯13-144min幻灯153min教学过程教学内容时间分配和媒体选择2、有血尿，排尿困难，外阴或会阴牵涉痛者提示泌尿系损伤。3、有膈面腹膜刺激征（同侧肩部牵涉痛者），提示肝、脾伤。4、有下位肋骨骨折者，提示肝、脾破裂的可能。（三）、是否多发损伤：1、腹部以外的合并损伤2、腹内某一脏器有多处破裂3、腹内有一个以上脏器多处损伤（四）、诊断有困难：1、实验室检查2、B超3、X线4、CT5、放射性核素、DSA6、诊断性腹腔穿刺和灌洗7、腹腔镜8、剖腹探查五、治疗非手术治疗适应症：未能明确有无内脏损伤轻度单纯实质脏器损伤治疗：输血补液、抗生素应用、禁食、胃肠减压、营养支持观察：每30分钟重复观察生命体征、腹部体征。必要时复查血常规、腹部B、腹部穿刺。禁止搬动、禁止痛手术探查指征1、腹痛和腹膜刺激征有进行加重或范围扩大者。2、肠鸣音减弱，消失或出现明显腹胀者。幻灯162min幻灯17-184min幻灯193min幻灯20-224min教学过程教学内容时间分配和媒体选择3、全身情况有恶化趋势，出现口渴，烦躁，脉快，体温及白细胞总数上升者。4、膈下有游离气体者。5、RBC进行性下降者。6、BP由稳定转为不稳定甚至下降者。7、腹腔穿刺吸出气体，不凝血液，胆汁或胃肠内容物者。8、胃肠出血不易控制者。9、积极救治休克而情况不见好转或继续恶化。六、腹部损伤的处理原则1、应全面权衡轻重缓急，首先处理对生命威胁最大的损伤，如呼吸困难，开放性气胸，心包填塞，明显的外出血等。2、首先处理实质性脏器损伤，后处理空腔脏器损伤3、腹壁闭合性损伤和盲管伤的处理原则与其他软组织的相应损伤是一致的。4、穿透性开放损伤和闭合性腹内损伤多需手术。课后小结本课学习的内容是：1、开放性