辽宁省锦州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省锦州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.拦lán

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】形声字。（手）表意，其古文字形体像手，表示用手阻拦；闌（lán）表声，闌指门前栅栏，也有阻拦之意。声旁简化。本义是阻拦、阻挡。

【常用词组】拦挡拦击拦截

【课文原句】父亲立刻把我的手拦住了。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）__________，山是眉峰聚。欲问行人去那边？__________。

（2）《表里的生物》中小时候的“我”认为能发出声音的都是_________，所以对父亲的_____极为好奇，并相信了父亲说的_____里有个________。

（3）“日暮汉宫传蜡烛，____________。”“今夜月明人尽望，____________。”这两首诗分别与我国的两个传统节日________、________有关，请你也写出两句与我国传统节日有关的诗句：____________，____________。

（4）在学过的外国名著中，你最喜欢的是《_____________》，作者是_____国的__________，书里你最喜欢的人物是__________。2）.古诗词默写。

（1）常恐秋节至，_______。

（2）_______，相去复几许。

（3）千磨万击还坚劲，______。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____，或_________。”

（5）中华古诗词瑰丽无比，诗词中有美妙的比喻，如“________，草色遥看近却无。”诗词中有柳絮飞舞的迷人春景，如“春城无处不飞花，_____。”诗词中有托物言志，如“______，要留清白在人间。”诗词中还有对时光流逝的感慨，如“门前流水尚能西！_______。”

（6）请写出这学期语文书中积累的一句名人名言。_______3）.关注小说情节。

从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，我们可以体会到她________的高尚品质。4）.根据情境填写诗句或名言。

（1）古往今来，我国涌现了一大批爱国的人，有甘愿为国家“________________，死而后已”的诸葛亮，有为了祖国“________________，视死忽如归。”的曹植。

（2）李明一家都是书迷，在家“抗疫”的日子，他们经常出题考对方。妈妈热爱古诗词，她要李明和爸爸抢答：阅读我国古代诗词便可观四季美景——春天有“等闲识得东风面，________________。”；夏天有“________________，听取蛙声一片。”

（3）我国地大物博，山河壮丽，从来都是文人墨客赞美的焦点：刘禹锡的“________________，浪淘风簸自天涯。”写出了黄河雄伟的气势；杜牧的“南朝四百八十寺，________________。”抒发了对江南春色之美的赞叹。5）.根据语境，读拼音，写字词。

雪花的飘落，总有几分俏皮，也有几分xuānnào_______，欢快而不失优雅，随意却有韵味，翩跹中还带着sǎtuō_______。一片片雪花diǎnzhuì_______在树梢，灵巧而美丽，这是大自然kāngkǎi_______的馈赠。轻风拂来，雪花漫天飞舞，这一shùnjiān_______，让人心潮péngpài_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法错误的是（

）。A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。B．读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象，故事情节和环境描写对塑造人物形象作用不大。C．读古诗词时，有画面感的诗句，可以通过想象来体会。D．习作时围绕一个意思表达时，要将重要部分写得详细具体些，才能给读者留下深刻的印象。2）.下面是同学们写在留言册里的句子，其中没有语病的一项是（

）A．老师，您和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。B．我认识你的时候，还只是一个六七岁的小孩子。C．那次比赛，我们得了第一名，同学们高兴得欢呼起来。D．即将毕业，小学六年的美好时光非常留恋我。3）.下列语句表述正确的一项是（）A．“眉眼盈盈处”中的“盈盈”是仪态美好的意思。B．《十五夜望月》中“十五夜”指正月十五元宵节的夜晚。C．《马诗》中作者通过咏叹马的命运，表达出自己在朝廷重任下，报效祖国的雄心

壮志。D．《寒食》描写的是传统节日清明节，诗中表现了一派承平气象。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。（缩句）

_____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

提供

能源

拍摄

条件

资源

飞船

发现

照片

发射

枯竭

具备

生命2）.读一读，连一连。

甩着

个子

挺着

袖子

戴着

脖子

长着

帽子评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.把错乱的句子重新排列顺序。

(

)姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。

(

)我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“贷”字用部首查字法，先查“贝”部，再查五画。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成下列各题。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．“潋滟”指的是_______。

2．这首诗作者抓住______的天气特征，表达了诗人对西湖美景的_____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：读懂（父或母）爱

要求：①请在横线上把题目补充完整。

②通过一件具体的典型事例，讲述自己的真实感受。

③除诗歌外，文体不限，不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。

①自古以来，中国人最看重气节和操守。李清照的“________”让我们体会到诗人所向无惧、报效祖国的崇高气节；文天祥的“________”让我们感受到诗人大义凛然、视死如归的民族气节……②铮铮巾帼英雄骨。押送赵一曼的马车从最热闹的街市穿过。戴着手铐、锁着脚链、被紧紧捆绑着的赵一曼，在车上坐直了身子，微凉的晨风，吹拂着她那许多天没有梳理的头发和她那染着血迹的破烂的衣襟。刑场到了，赵一曼纵身跳下马车，从容地走上前去，面对一排黑色的枪口，站住，站得稳稳的、牢牢的。然后她高举手臂，用力地喊道：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”③笃学不负凌云志，报国常怀赤子心。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定放弃美国的一切。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”④一稻济世，万家粮足。面对当时的饥荒，袁隆平立志要用农业科学技术去击败饥饿的威胁。对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是百折不挠，一往无前。终日忍受太阳暴晒，即使刮风下雨，他也不曾躲避，时常戴着一顶破斗笠，留在田里，死盯死守。他也很较真，再高的田埂，再陡的斜坡，都要爬一爬，把试验田看个仔细。每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。他曾说：“我一直有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖世界梦。”就这样，袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕。⑤时代价值更在“首富”之上。作为娃哈哈的创始人，宗庆后始终把“造福百姓，先富带动后富”的企业家精神当作人生信条。他说，“企业只有不断地创造财富，才能更多地承担社会责任和推动社会进步，才能给更多的人带去欢乐。企业家不但要会赚钱，会经营企业，更需要社会责任感，有良心的财富才有意义。”⑥世代培育、弘扬、传承的气节与信念，是几千年来支撑中华民族生生不息的精神力量。林则徐说：“________”百年之前，国家命运多舛，无数革命斗士以救国为己任，改变了屈辱的历史。新时代的国人，将爱国精神化为行动动力，谨记责任、勇于拼搏、不断创新，书写伟大时代的节气华章。1．下列诗句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（

）

①生当作人杰，死亦为鬼雄。

②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。A．②①③B．③①②C．①③②D．②③①2．细节描写中蕴含着人物丰富的情感，品读文中划波浪线的句子，回答问题。

（1）第②自然段运用了________、________和________描写，从中可以体会到赵一曼________的精神品质。

（2）第④自然段的细节描写表现了袁隆平院士________的情感。联系上下文，此时的袁隆平院士会想些什么？请试着写出来。

________________________________________________

3．请为本文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

4．结合第⑥自然段，从所读内容想开去，完成仿写。

忆往昔，仁人志士扬国威。

看今朝，________________

5．“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。”作为光明科学城的追光少年，谈谈你读了本文后的感受和体会。

_________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。

窸窸窣窣（zū

sū）

焖（mèn

mēn）米饭

嘟囔（rǎng

nang）

瞟（piǎo

piào）一眼

痱（fèi

fèi）子

玛瑙（nǎo

nǎo）2）.按照事情的起因、经过、结果