人教版数学二年级上册-95练习二十五-教学课件

第5课时练习二十五第九单元总复习如何笔算加法和减法？加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当十。连加、连减、加减混合：若没有括号都是从左往右依次计算；若有括号要先算出括号里面的。学过的长度单位有哪些？关系是怎样的？测量较短物体的长度时，用厘米作单位；厘米用“cm”表示；测量较长物体的长度或距离时，用米作单位。米用“m”表示。1米=100厘米线段有什么特征？线段是直直的，有两个端点，可以量出长度。画一条比5厘米长2厘米的线段。5+2=7什么是角？角是由一个顶点和两条边组成的。和三角尺上的直角相同的角就是直角。比直角小的角叫做锐角。比直角大的角叫做钝角。角的分类表内乘法包含哪些知识？几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。“×”叫做乘号，乘号左右两边的数叫做“乘数”，所得的结果叫做“积”。在一道算式里，既有乘法、又有加法或减法的计算，计算时要先算乘法，后算加法或减法。从不同的方向和角度观察物体会怎样？从不同的方向观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。关于时间你知道哪些知识呢？分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分。时针走1大格是1时。时针走1大格

分针正好走1圈，即60小格。1时=60分。30分可以说成半小时。读出时间，需要根据时针和分针的位置共同确定。如何解决排列和组合问题？排列时关键是要做到不重复、不遗漏，排列问题与事物的顺序有关，解决排列问题可以用固定十位法或交换位置法。组合问题与事物的顺序无关，解决组合问题可以用列表法或连线法的方法。一共有多少种不同的穿法？答：一共有4种不同的穿法。选自教材第103～105页练习二十五178+16=54+29=36+58=62+31=47-29=61-34=73-43=90-27=40-17=52+34=93-46=38+47=948394931827306323864785229+35+9=97−25−47=53−9−37=75−46+31=48+26−39=53−(9+37)=73735725603海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。（1）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？13+9=22（条）13+22=35（条）答：花面神仙鱼有22条，两种神仙鱼共有35条。3海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？13－8=5（条）答：透红小丑鱼有5条。例：透红小丑鱼有多少条？答案不唯一。4四七（）八（）七十二（）八二十四六九（）五（）三十（）八五十六二十八五十四三九六七7×9=6×7=3×6=4×6=634218245×4=204×9=366×8=5×9=48455+8=139-6=35在里填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。46=24306=2425+83534−20152×6

125×7

324×9

348×9

73×−<<=>><65×7+20=7×9−9=7×9+17=6×7−34=6×8+30=9×6−38=5554878801676×3＝18（枚）口答：一共有18枚跳棋子。一共有多少枚跳棋子？8（1）买6本《经典故事》和1本《科学世界》，一共要花

多少钱？6×9口答：一共要花62元。=62（元）+89元7元8元8（2）买5本《连环画》和1本《科学世界》，50元钱够吗？口答：50元钱够。7×5=43（元）+843＜509元7元8元8（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？口答：4本科学世界和2本连环画一共46元。例：4本科学世界和2本连环画一共多少钱？2×7=14（元）4×8=32（元）14+32=46（元）9元7元8元9将正确答案的序号填在（）里。（1）下面可以用来计量物体长度的单位是（）。①米②角③分④时（2）教学楼大约高15（）。①米②厘米③分④元①①（3）一节课的时间是40（）。①米②分③元④时②10先估算一下每条线段大约有几个食指宽，再以书本比例为准，用刻度尺实际测量一下，注意测量的正确方式哦！4厘米8厘米（）（）先估计下面两条线段大约有多长，再量一量实际长多少厘米，填在括号里。11以下边的点为顶点，分别画一个锐角、直角和钝角。锐角直角钝角128:008:1010:0010:30写出相应的时间，画出缺少的分针。13连一连。14像这样继续摆下去，第4个图形有多少根小棒？第7个呢？你能发现什么规律？33+3=63+3+3=93×13×23×3第n个图形有3×n根小棒。14像这样继续摆下去，第4个图形有多少根小棒？第7个呢？你能发现什么规律？第4个图形：口答：第4个图形有12根小棒，第7个图形有21根小棒。3×4=12第7个图形：3×7=21这节课你们都学会了哪些知识？1.学习了长度单位、认识了时间以及从不同的方向

观察物体。2.1-9的乘法口诀以及应用。3.解决排列和组合问题的方法。4.认识了角，学会画角。5.100以内的加法和减法计算方法。1.从教材练习二十五中选取；2.从课时练中选取。长度单位100以内加、减法表内乘法角观察物体认识时间数学广角附：

做一个好PPT的原则01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规