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第页山西省介休市2024-2025学年九年级上学期期中道德与法治试题第Ⅰ卷选择题(共24分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有12小题,每小题2分,共24分)1.1978年党的十一届三中全会召开,2024年召开了党的二十届三中全会,46年间,我们党一共召开了10次三中全会,历届三中全会都聚焦的议题是()A.法治 B.民主 C.改革 D.生态【答案】C【解析】【详解】本题考查改革。C:从党的十一届三中全会开始,改革就成为了中国共产党的重要议题。历届三中全会都围绕改革进行了深入的探讨和决策,推动了中国的经济、政治、文化等各方面的变革和发展。故C符合题意;A:虽然法治建设在党的历次三中全会中都有所提及,但它并非所有三中全会聚焦的核心议题。法治通常是在推进改革的过程中,作为保障改革成果、维护社会稳定的重要手段而被强调的。故A不符合题意;B:民主议题在党的会议中也有所涉及,特别是在近年来,随着社会主义民主政治的不断发展,民主议题的重要性日益凸显。然而,它同样并非历届三中全会聚焦的核心议题,而是作为改革的一个方面或目标而被提及。故B不符合题意;D:生态议题在近年来逐渐受到重视,特别是在党的十八大以来,生态文明建设被纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局。然而,在历届三中全会中,生态议题并非核心议题,故D不符合题意;故本题选C。2.若给下面三幅漫画添加一个主题,你认为最恰当的是()A.孤举者难起,众行者易趋 B.天地之大,黎元为先C.立善法于天下,则天下治 D.以德立身,依法治国【答案】B【解析】【详解】本题考查以人民为中心。B:漫画中,全民医保、厕所革命、为老人提供医疗服务和养老服务,都体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想;天地之大,黎元为先,意思是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本,体现了以人民为中心的发展思想,故B说法正确;A:选项意思是一个人独自举起重物可能会很困难,但许多人一块行走则容易走快,故A不符合题意;C:选项意思是在天下设立好法制,天下就会太平,故C不符合题意;D:选项体现了依法治国和以德治国相结合,故D不符合题意;故本题选B。3.柴米油盐酱醋茶,快递小哥送到家。人们生活便利的背后是快递行业的迅猛发展,2023年我国快递业务量达到1320.7亿件,2024年1月—7月业务收入同比增长约20.4%。我国迅猛发展的快递行业()A.说明我国成为世界经济增长的主要稳定器B.已成为国民经济的主导力量C.有助于满足人民日益增长的美好生活需要D.为科技发展奠定坚实的基础【答案】C【解析】【详解】本题考查共同富裕。C:我国快递行业的迅速发展体现了我国的社会矛盾不断得到缓解,不断满足人民日益增长的美好生活需要,故C符合题意;A:材料中未体现我国对世界经济的影响,故A不符合题意;B:国民经济发展的主导力量是国有经济,故B说法错误;D:快递行业的发展是科技应用的结果,而非为科技发展奠定基础,故D说法错误;故本题选C。4.王帅栋出生于纸艺世家,从鲁迅美术学院毕业后,他结合所学装饰艺术设计专业知识和家族传统技艺,开始探索瓦楞纸创意作品。有感于瓦楞纸的纹路和山西黄土高原地貌较为相似,他创作了一系列以山西省文化地标为内容的瓦楞纸作品……在各地参展时受到许多参观者的青睐。上述材料对我们的启示是()①生活处处有创新,我们要敢于创新②生活因创新而变得更加便捷③要在创新中弘扬中华优秀传统文化④企业是社会创新的重要力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查生活中的创新、弘扬中华文化。①③:材料中,王帅栋毕业后结合所学探索瓦楞纸创意作品的经历,使其作品受到许多参观者的青睐,告诉我们生活处处有创新,我们要敢于创新;要在创新中弘扬中华优秀传统文化,故①③符合题意;②④:说法正确但与材料内容无关,故②④不符合题意;故本题选B。5.小政在学习2024年政府工作报告时整理了以下表格。请你帮他补充完整()①必须全心全意为人民服务,对人民负责法治政府按照法治原则运作,各项权力在法治轨道上运行②勇于打破思维定式和路径依赖廉洁政府遵纪守法、廉洁修身、勤勉尽责、干干净净A.①服务型政府②创新政府 B.①服务型政府②民主政府C.①管理型政府②创新政府 D.①管理型政府②民主政府【答案】A【解析】【详解】本题考查建设法治政府。A:必须全心全意为人民服务,对人民负责,体现的是建设服务型政府;勇于打破思维定式和路径依赖,体现的是建设创新政府,故A符合题意;BCD:题干未涉及管理政府、民主政府,故BCD不符合题意;故本题选A。6.“中国式现代化,民生为大。”2024年,我国城镇新增就业1200万人以上,居民医保人均财政补助标准提高30元,城乡居民基础养老金月最低标准提高20元,提高公共文化场馆免费开放服务水平,改善农村寄宿制学校办学条件。政府工作报告中这些目标任务()①彰显了人民至上的价值取向②体现了增进民生福祉的发展目的③丰富了人民民主的基本内涵④奠定了社会保障体系的法治基础A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。①②:政府工作报告中新增就业、提高医保补助标准、改善农村寄宿制学校的办学条件等的目标,都说明了“中国式现代化,民生为大”,彰显了党和国家坚持人民至上的价值取向,体现了发展的根本目的是增进民生福祉,故①②符合题意;③:题文中政府工作报告的目标是增进民生福祉的表现,没有体现人民民主的内涵,故③不符合题意;④:社会保障体系的法治基础,在题文中未涉及,故④不符合题意;故本题选A。7.“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主”。下列事件中能体现这一点的有()①人民通过民主选举组成各级人民代表大会②小刚在政府留言板的建议得到了及时反馈③《网络数据安全管理条例》自2025年1月1日起施行④9月13日至10月12日,国家公园法草案在线征集意见A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查社会主义民主的特点。①②④:我国的民主是全过程人民民主,是最广泛、最真实、最管用的民主。人民通过民主选举组成各级人民代表大会,小刚在政府留言板的建议得到了及时反馈,国家公园法草案在线征集意见,这都体现了我国的全过程人民民主,故①②④说法正确;③:《网络数据安全管理条例》,这体现了法律的进一步完善,与人民民主无关,故③不符合题意;故本题选B。8.社会主义民主不仅需要完整的制度程序,而且需要完整的参与实践。以下事例能体现民主决策这一环节的是()A.某市就公立医院服务价格调整广泛征求意见B.小区业主组建物业服务社实行物业自主管理C.小小财务公开栏促进村级财务“阳光”运行D.老李经过两轮投票当选了新一届村委会主任【答案】A【解析】【详解】本题考查公民行使民主权利方式的相关知识。A:选项是通过民主决策参与民主生活的体现,故A符合题意;B:选项是通过民主管理参与民主生活的体现,故B不符合题意;C:选项是通过民主监督参与民主生活的体现,故C不符合题意;D:选项是通过民主选举参与民主生活的体现,故D不符合题意;故本题选A。9.《天津市滨海新区行政检查办法》推出“电子检查证”行政检查制度。检查前,执法人员要向被检查单位出示“电子检查证”。检查中,被检查单位可以通过扫描“电子检查证”上的二维码,了解发证机关、检查事项和监督投诉渠道等内容。这一制度的实施能够促进行政执法单位()①扩大职权范围②加大监察力度③接受社会监督④规范执法行为A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查行政机关的职权、建设法治政府。③④:执法人员在进行行政检查前,要向被检查单位出示“电子检查证”。被检查单位可以通过“电子检查证”了解检查信息,如监督投诉渠道。这一制度的实施,有利于促进行政执法单位规范自己的执法行为,并接受社会的监督,故③④符合题意;①:行政机关职权是由宪法规定的,不会因为行政检查制度的推出而扩大,故①说法错误;②:国家监察机关行使监察权,行政机关没有监察权,故②说法错误;故本题选D。10.在“弘扬中华优秀传统法律文化”宣讲会上,同学们借助蕴含在名言里的法治文化,讲述法治道理。以下是四位同学搜集的名言,其中解读你认同的是()①法令者,民之命也,为治之本也——解读:法是人民生活的根本,是治理国家的基础,要推进法治中国建设②天下之事,不难于立法,而难于法之必行——解读:良法的价值必须通过善治来实现,要做到严格执法③法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已——解读:法律既要合民心,又要顺民情,要推进科学立法、民主立法④奉法者强则国强,奉法者弱则国弱——解读:法律由国家强制力保障实施,任何人都没有超越法律的特权A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对法治及依法治国的要求的认识。①②③:分析题干联系教材内容可知,“法令者,民之命也,为治之本也”意思是法令就是人民的生命,治国的根本,强调法治的重要性,表明要推进法治中国建设;“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”意思是天下的事情,困难之处不在于制定法令,而在于让法令得到切实贯彻执行,强调执行法律的重要性,表明全面依法治国必须严格执法;“法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。”,意思是法律制度不是从天上掉下来的,也不是从地下长出来的,它产生于人间,符合人们的愿望,这强调了法律既要合民心,又要顺民情,要推进科学立法、民主立法,故①②③符合题意;④:“奉法者强则国强;奉法者弱则国弱”意思是国家不会永远富强,亦不会长久贫弱。执行法度的人坚决,国家就会富强;执行法度的人软弱,国家就会贫弱,说明只有执行法律的人公正执法,坚决执法,法律才会真正地落实到现实当中,强调严格执法,故④不符合题意;故本题选C。11.小红在日记中摘抄了下面一段文字:从故宫的高高红墙到孩子们手中把玩的小小中国结,从春节除夕时的对联窗花到婚嫁礼俗中艳丽的新娘盖头,红色是凝结了中国数千年灿烂文明史的美丽图腾。从力战而死、无愧家国的张自忠到白山黑水间的铁血将军杨靖宇,从“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞……红色是烈士鲜血浸染的土地,是中华民族的精神脊梁。从第一朵蘑菇云升腾到载人航天,从经济特区到共同富裕示范区,从中华民族站起来、富起来到强起来,红色是中国共产党带领中国人民创造伟业的精神力量。上述材料对我们的启示是()①赓续红色血脉,传承红色基因②弘扬法治精神,提升道德修养③弘扬民族精神,自觉承担责任④传承中华文化,坚定文化自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神、文化自信。①③④:红色是凝结了中国数千年灿烂文明史的美丽图腾,红色是烈士鲜血浸染的土地,是中华民族的精神脊梁,红色是中国共产党带领中国人民创造伟业的精神力量,启示我们要赓续红色血脉,传承红色基因,弘扬民族精神,自觉承担责任,传承中华文化,坚定文化自信,故①③④说法正确;②:题干中没有涉及法治,故②不符合题意;故本题选C。12.习近平总书记多次对爱国主义作出重要论述,强调爱国主义是中华民族精神的核心;爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中,去不掉,打不破,灭不了;对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系,情之所归。下列与习近平总书记这一观点相符合的名言警句是()A.民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》B.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹【答案】D【解析】【详解】本题考查对爱国主义的认识和理解。D:习近平总书记多次对爱国主义作出重要论述,强调爱国主义是中华民族精神的核心;对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐强调应把国家,民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运分愁担忧,为天底下的人民幸福出力,因而该名言警句与习近平总书记这一观点相符,故D说法符合题意;ABC:“民为贵,社稷次之,君为轻”的意思是百姓的地位最重要,国家排在百姓后面,国君最轻,这句话强调的是民本思想;学而不思则罔,思而不学则殆告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微;沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春比喻新生势力锐不可当,因而此三项均与题干主旨不符,故ABC说法不符合题意;故本题选D。第Ⅱ卷非选择题(共51分)二、简答题(本大题有3小题,共22分)13.中国温度与速度材料一从百姓不断改善的生活,最能感受我国发展的温度。3.5亿人次的农村学生,吃上营养均衡的餐食;10.4亿人参加基本养老保险,退休人员的养老金水平不断提高;13.6亿人参保基本医疗保险,能用更低的价格、用上更多的新药好药……这样的温暖,日渐充盈着中国人生活的不同切面。(1)材料中传递的“中国温度”符合教材中的哪些观点?材料二从追赶时代,到领跑时代,“中国速度”,自己做主。中国高铁,领跑世界,窗外山河呼啸,窗内硬币不倒;中国超算,皆可计算,百亿亿次算量,实力问鼎全球;中国5G,智领未来,转瞬之间,万物“云”上智连;移动支付,共享金融,便捷生活,从此触手可得。(2)试分析“中国速度”领跑时代的原因。【答案】(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想;②发展的根本目的就是增进民生福祉;③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;④共同富裕是中国特色社会主义的本质要求;⑤中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴:⑥党和政府坚持共享发展理念,不断满足人民日益增长的美好生活需要。(2)①中国共产党的正确领导,社会主义制度的优越性,为中国速度提供了政策引导和资金支持;②广大科技工作者具有开拓创新精神和无私奉献精神,他们不断攻坚克难,推动科技创新;③我国经济实力的不断增强和综合国力的提高,为成就中国速度奠定了坚实的物质基础;④我国坚持把创新作为引领发展的第一动力,坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略和人才强国战略,坚持走中国特色自主创新的道路,为成就中国速度提供战略保障。【解析】【分析】考点考查:我国的发展思想、实现共同富裕、党的初心和使命、党的宗旨、创新精神、创新驱动发展战略等。能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养:政治认同。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为国家,需要运用我国的发展思想、实现共同富裕、党的初心和使命、党的宗旨的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:3.5亿人次的农村学生,吃上营养均衡的餐食;10.4亿人参加基本养老保险,退休人员的养老金水平不断提高;13.6亿人参保基本医疗保险,能用更低的价格、用上更多的新药好药→可链接以人民为中心的发展思想、实现共同富裕+党的初心和使命+党的宗旨。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用创新精神、创新驱动发展战略的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:中国高铁,领跑世界,窗外山河呼啸,窗内硬币不倒→可链接我国经济实力的不断增强和综合国力的提高、坚持党的领导;关键词②:中国超算,皆可计算,百亿亿次算量,实力问鼎全球→可链接广大科技工作者弘扬创新精神,推动科技创新;关键词③:中国5G,智领未来,转瞬之间,万物“云”上智连;移动支付,共享金融,便捷生活,从此触手可得→可链接坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。第三步:整合信息,组织答案。14.柔性执法传递法治温度一家早餐店因往店外倾倒污水影响环境卫生而被城管查处。但鉴于该行为属于首次违法,且早餐店负责人态度良好,积极配合整改,城管执法人员依据该市《城市管理行政执法“首违免罚”“从轻处罚”事项清单》,对早餐店负责人进行批评教育后,作出了不予处罚的决定。占道摆摊、乱扔垃圾等现象,是城市管理中的难题。近来,不少地方推行“首违不罚、公益减罚、轻微速罚”的柔性执法模式,对于情节轻微的违法行为,若当事人主动整改、积极参加公益志愿活动,就能减轻或免于处罚。这样的柔性执法有怎样的积极意义?【答案】①柔性执法将教育与惩罚结合起来,有利于实现德治与法治相结合。用德治滋养法治精神,强调德治对法治的支撑作用。②政府的柔性执法有利于更好的履行政府管理和服务的职能,坚持以人民为中心的发展思想,建设人民满意的服务型政府。有利于政府依法行政,增强政府的公信力。③柔性执法有利于增强人民的法治观念,让规则内化于心、外化于行,让人民群众成为法治的自觉的遵守者、崇尚者和捍卫者。④柔性执法有利于增强厉行法治的主动性和积极性,提高人们遵法守法的意识和自觉性,促进法治文化环境的形成。⑤柔性执法是一种制度的创新,有利于促进社会的公平正义,推动社会的进步。【解析】【分析】考点考查:德治和法治的关系、建设法治政府、自觉遵守规则、厉行法治的要求能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力核心素养:法治观念【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府,需要运用法治、遵守规则的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:“首违免罚”“从轻处罚”事项清单、批评教育后,作出了不予处罚的决定→可联系有利于实现德治与法治相结合、有利于更好的履行政府管理和服务的职能,坚持以人民为中心的发展思想等作答。关键词②:“首违不罚、公益减罚、轻微速罚”的柔性执法模式、主动整改、积极参加公益志愿活动→可联系有利于增强人民的法治观念,让规则内化于心、外化于行,有利于增强厉行法治的主动性和积极性等作答。第三步:整合信息,组织答案。15.阅读下面材料,并回答问题。材料一红色基因是是历史的积淀,是中国共产党人的精神内核,是中华民族精神的赓续,是历史真正厚重之所在。一个个红色故事,蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基因。故事一杨靖宇率领我东北军民与日寇血战于白山黑水之间,他身经百战,出生入死,屡立战功,在冰天雪地,弹尽粮绝的紧急情况下,最后孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。故事二“国家需要我,我一定全力以赴。”于敏,28载隐姓埋名,带领科研团队,在氢弹技术上打破西方垄断,为我国氢弹的成功试爆作出了卓越贡献。故事三决战脱贫,不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会,主动请缨扎根大山,与群众想在一起、干在一起,谱写了新时代的青春之歌。(1)根据材料一,概括故事中的英模人物所传承的红色基因。材料二我省各地学校以红色资源为依托,打造红色课堂,讲好红色故事,传承红色基因。如:活用红色资源,打造沉浸式“红色课堂”,网上参观八路军太行纪念馆,开展清明节缅怀英烈“云”祭奠,红色经典线上诵读……红色课堂“有意思”红色课堂形式新颖,能够调动我们参与活动的积极性。红色课堂“有意义”红色课堂有利于我们传承红色基因;有利于(2)同学们通过参加上述活动,深切感受到:红色课堂“有意思”更“有意义”。请依据材料二,续写你对“有意义”的理解。【答案】(1)热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、团结协作、勇于创新、服务群众、强烈的社会责任感等。(2)①有利于我们了解党的光荣历史,增强爱党情感,坚定理想信念;②有利于我们缅怀先烈,感受大无畏的革命精神,懂得今天的幸福生活来之不易,继承革命先辈的光荣传统;③有利于我们传承和弘扬伟大民族精神,汲取强大的精神动力;④有利于我们坚定爱国情感,践行社会主义核心价值观,担当起青年的责任:⑤有利于我们继承革命文化,坚定文化自信;⑥有利于我们在实践中学习,不断锤炼自己,丰富人生经历,提升自身素质;⑦有利于丰富我们的精神文化生活,养护精神,守护精神家园等。【解析】【分析】考点考查:传承中华民族传统美德、传承和弘扬伟大民族精神、继承革命文化、坚定文化自信、践行社会主义核心价值观。能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。核心素养:政治认同、道德修养、健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为英雄人物,需要运用中华民族的传统美德的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:杨靖宇孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲、于敏“国家需要我,我一定全力以赴” 、为决战脱贫,黄文秀扎根大山→可链接热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗;关键词②:于敏带领科研团队打破西方技术垄断→可链接敢为人先、团结协作的创新精神;关键词③:杨靖宇孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲、于敏28年隐姓埋名、黄文秀放弃大城市的工作机会扎根大山,与群众想在一起,干在一起→可链接承担责任不计较代价与回报,即强烈的社会责任感。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年,需要运用传承和弘扬伟大民族精神、继承革命文化、坚定文化自信、践行社会主义核心价值观、养护精神、在实践中学习的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:讲好红色故事,传承红色基因;网上参观八路军太行纪念馆,开展清明节缅怀英烈“云”祭奠,红色经典线上诵读→可链接了解党史、缅怀先烈、传承民族精神、继承革命文化、坚定文化自信、践行社会主义核心价值观等。第三步:整合信息,组织答案。三、分析说明题(共12分)16国庆假期,只有9万人口的山西隰县,却接待了超9万的超大客流。隰县县委书记、县长坐镇指挥,各乡镇负责人、县直各部门“一把手”全部取消休假,一线值守。当地在节前就制定了工作方案,组建国庆旅游保障指挥部和景区提升、市场监管等8个工作专班,集全县之力保障假期文旅服务工作。隰县副县长在现场唱起家乡歌曲、文旅局局长扮起唐僧、志愿者为游客送上免费的玉露香梨和热水、政府机关企事业单位停车场免费开放……隰县举全县之力迎接着这“泼天流量”。相关链接:隰县小西天的精华所在是其举世闻名的明代泥塑,尤其是其悬塑工艺,技艺高超,内容丰富,被誉为“悬塑绝唱”,在中国雕塑艺术史上占有重要地位。玉露香梨是隰县特产,2013年被评选为新一代梨王,被国家梨产业体系专家公认为“中国第一梨”,目前是国内乃至世界上梨果品种中最前卫的品种。上述材料内容对我省今后发展有何启示?【答案】隰县小西天火出圈对我省今后发展启示良多:第一,小西天有举世闻名的明代泥塑,被誉为“悬塑绝唱”。这启示我省在推动文旅发展的过程中,应该传承和保护优秀的传统文化。同时,也要合理的利用文化资源,通过学规划和开发,将文化转化为推动地方经济的重要力量。第二,小西天爆火后,县委书记、县长坐镇指挥,亲临一线值守,制定工作方案,提升景区管理服务,加大市场监管。启示我们,政府要积极发挥管理与服务的职能,更好的为人民服务,为人民谋利益,建设人民满意的服务型政府,增强政府的公信力,为文旅产业的发展提供有力的保障。第三,小西天爆火后,在国庆期间接待超9万的超大客流。启示我们山西在推动文旅产业的过程中,必须提升旅游接待能力,包括完善基础设施,优化旅游服务,加强安全管理。第四,副县长在现场唱家乡歌曲,文旅局长扮演唐僧。启示我们要对传统文化进行创造性的转化和创新性的发展,创新文旅产业的体验方式,提升文化认同感,坚定文化自信。第五,让游客品尝隰县特产玉露香梨,启示我们要有品牌意识,扩大品牌的影响力和知名度,从而推动特色产业的高质量发展,助推乡村振兴,实现共同富裕。第六,山西这次火出圈,不是因为煤,而是因为泥塑,启示我们要积极推动经济转型,传承历史文化,大力发展旅游业,推动经济可持续发展。【解析】【分析】考点考查:传承中华文化、文化自信与创新、共同富裕、高质量发展、政府的相关知识。能力考查:理解和运用所学知识分析问题解决问题的能力。核心素养:政治认同、责任意识。【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用传承中华文化、政府、共同富裕的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:小西天有举世闻名的明代泥塑,被誉为“悬塑绝唱”→可链接应该传承和保护优秀的传统文化,将文化转化为推动地方经济的重要力量。关键词②:县委书记、县长坐镇指挥,亲临一线值守,制定工作方案,提升景区管理服务,加大市场监管→可链接政府的宗旨、职能和工作原则。关键词③:副县长在现场唱家乡歌曲,文旅局长扮演唐僧→可链接要对传统文化进行创造性的转化和创新性的发展,坚定文化自信。关键词④:小西天爆火后,在国庆期间接待超9万的超大客流→可链接必须提升旅游接待能力。关键词⑤:让游客品尝隰县特产玉露香梨→可链接要有品牌意识,助力乡村振兴,实现共同富裕。关键词⑥:山西这次火出圈,不是因为煤,而是因为泥塑→可链接推动经济转型,传承历史文化,大力发展旅游业,推动经济可持续发展。第三步:整合信息,组织答案。四、实践探究题(共17分)17.九年级(2班)计划组织学生进行“走进乡村,助力乡村振兴”项目实践活动,请你一起参与吧!一项目准备:(1)在进行项目规划时,班委会初步定了几个村,但同学们对去哪个村调研,争论不休,若你是班长,会如何确定调研地点?并说明理由。二项目实施走进王张村村委会,发现他们正在开村民议事会。议题为乡村振兴专项资金的使用。对于这笔资金如何使用,大家众说纷纭、意见不一。有的村民表示,咱们这里的农产品特别多,用这笔钱可以开农产品深加工企业,提高农民收入。有的村民表示,不管用来发展什么都行,关键是咱们要“擦亮”眼睛,不能让这笔资金被挪用了。(2)若随行小记者现场采访,请你谈谈看了村民议事会的感受,你会说什么呢?同学们走访发现:该村地势平坦、光照充足,却没能将“先天优势”转变为发展动能。因为土地的碎片化、分散化,大部分村民保留着一锄头、一背篓的传统生产方式,机械化水平低,没有实现规模化经营。由于不擅于把握市场需求,他们习惯性地“跟着别人种”,导致自己总是面临“货多不值钱”的无奈。一部分年轻人为了享受城市里更完善的基础设施和公共服务,走出去就不愿再回来。(3)你能结合该村实际帮他们规
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