2024年一站式学生社区建设情况及计划

2024年一站式学生社区建设情况及计划“一站式”学生社区综合管理模式建设工作是适应新形势新情况、加强高校党的建设和思想政治工作的重要体制创新。无锡职业技术学院积极响应教育部、教育厅关于“一站式”学生社区建设系列文件指示精神，结合实际、认真谋划、创新举措，积极进行建设探索，逐步形成了“五有六乐”一站式学生社区创建模式，力争将学生社区建设成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地、平安校园样板高地。现将一年来学校“一站式”学生社区建设的情况总结如下：一、基本情况（一）加强顶层设计，纳入学校工作要点结合学校“双高”建设和第五次党代会建设任务和十大育人体系，立足培育“眼有光、胸有志、心有爱、身有技、脚有力”五有人才目标，依托“思政教育（乐思）、公益教育（乐善）、心理教育（乐群）、学风教育（乐学）、就业教育（乐业）、创业教育（乐创）”六乐育人工程，逐步完善《五有六乐一站式学生社区综合管理模式实施方案》，学校召开专题研讨会、推进会3次，将“一站式”学生社区建设纳入2023年学校党建工作要点和学校工作要点，积极探索领导干部深入社区工作机制，学生社区物理空间打造及学生社区网格化管理体系，以党建为引领，将“思想引领、价值塑造、素养提升、知识传授、能力培养、情怀修炼”融入“一站式”学生社区综合管理模式建设。（二）优化组织架构，厘清社区建设责任构建“学生社区工作委员会牵头—学生社区工作组主导—楼宇工作小组落实”组织架构，形成一级抓一级、层层抓落实的纵向到底的组织机构网络。学生工作委员委：主任由分管学生工作的校领导兼任，副主任由党委学生工作部负责人兼任。学生社区工作组：组长、副组长由相关学院党总支书记或副书记（学工办主任）兼任。学院工作组根据入驻楼栋学生数量，按照一定比例设立若干楼宇工作小组，楼宇工作组下设楼层长和宿舍长。楼宇工作组召集人由专职辅导员担任，成员包括所在楼栋的学生党员，班主任，校、院主要学生干部以及各学生组织骨干（发展对象、入党积极分子）。（三）建章程修制度，明确社区工作标准在《五有六乐一站式学生社区综合管理模式实施方案》基础上，学校社区建设实际分别制订《无锡职业技术学院“一站式”学生社区建设实施细则(试行)》《无锡职业技术学院辅导员（名班主任）工作室建设管理办法（试行）》等制度4项，修订《无锡职业技术学院关于扎实做好辅导员、班主任七进工作的实施细则》《无锡职业技术学院领导干部深入基层联系学生工作实施办法》《无锡职业技术学院学业导师管理办法》等制度3项，分别从党建引领、队伍入驻、管理协同、学生参与等方面，对社区建设工作任务做了更加具体细化的要求。（四）加强经费投入，落实社区工作保障学校设置辅导员、班主任、学业导师工作补助津贴，建成辅导员联合办公室、青春驿站、晚自习教室等社区功能服务场所13个，围绕“五全”智慧校园建设，优化以教务、学工、财务、资源库、图书、一卡通、智慧宿管、邀约访谈等业务系统为主体的线上“一站式”学生社区，增强学生日常管理服务的便捷性、易操作性，形成“一生一空间”，“让数据多跑路，让学生少跑腿”，为广大社区师生提供个性集成、多维度、全方位的贴心信息服务。二、主要做法（一）紧扣党建引领学校秉持党建先行的原则，不断强化学生社区在党建引领和思想引领中的作用。一是强阵地，做到学生学习生活在哪里，党的阵地建设在哪里。由党委学工部、机关党工委、组织部牵头，各二级学院党总支主创，以学校具体宿舍园区为载体，按照“按需设置、动态调整”的原则进行宿舍园区配置，开展学生社区创建工作。目前学校将12栋宿舍楼宇，设立8个主题学生创建社区。二是优化设置，将党的堡垒建在社区。学生社区建设实行二级学院党政统一领导，分管学生工作的党总支书记（或副书记）负责统筹管理，学生工作办公室负责学生社区活动开展与工作运营，将学生党员、入党积极分子纳入8个学生社区工作组和24个楼宇工作小组，不断扩大党的组织和工作覆盖面。三是做表率，打造党员先锋形象。70名学生党员成为社区网格员，成立7个社区学生功能型党支部，为党员宿舍挂牌，划定党员责任区，设立党员先锋岗，实施党员宿舍1+1”结对帮扶计划，在社区创建过程中主动亮身份、做表率、办实事。（二）强化管理协同学校积极探索建立“一站式”学生社区多方协同育人体制，有效激发了学生社区的活力和内生动力。一是建立校党委统一领导、各部门分工负责、全员协同参与的责任体系。机关党工委发动6个直属党支部，深入开展党支部与8个社区学生工作组结对共建，主动将服务管理力量向学生社区延伸；党委组织部制订《无锡职业技术学院学生社区建立功能型党组织实施意见》，在社区建立7个学生功能型党支部，发挥“全国党建工作样板支部”和“全省党建工作标杆院系”的示范和辐射作用，组织开展“党建、党员、党课”进社区系列活动，以党员教师的先锋模范带动青年学生的成长成才。二是健全学生社区综合管理体制，构建“学生社区工作委员会—学生社区工作组—楼宇工作组”组织架构体系。学校制订《无锡职业技术学院“一站式”学生社区建设实施细则(试行)》《无锡职业技术学院“一站式”学生社区网格管理实施细则（试行）》等相关制度4项，加强“一站式”学生社区建设顶层设计，明确工作职责、强化履职担当，形成纵向层层压实责任、师生作用发挥落到实处、学生网格化组织覆盖学生社区的育人管理模式。（三）驱动队伍入驻学校切实践行“一线规则”，着力解决“集结”问题，让多元育人主体进驻社区。一是推动校院领导力量下沉。学校领导班子带头深入社区，院校党政领导按照每周一期，举办“青春驿站·伴你成长”社区邀约访谈活动21期，邀约访谈学生50余人次，把思想政治教育做到学生身边；召开“一站式”工作推进座谈会、调研会，专题研究社区建设进展，并给予建设指导。二是推动思想力量下沉。马克思主义学院34名专任思政教师结对进驻“一站式”学生社区担任思想领航员，联合社区辅导员、班主任、后勤物业人员等宿舍楼中的传统管理力量组建楼宇工作小组，开展学生宿舍思想引导、主题教育、宿舍管理、就业指导、心理疏导和人文关怀的组织、协调、实施。三是推动教育力量下沉。班主任、“双带头人”教师党支部书记、学业导师、校外辅导员、专业教师等多元群体走进学生社区，开展课程辅导、学科沙龙、科创训练、生涯规划等指导活动，逐步凝炼“锡心相伴”“锡心逐梦”“创建未来”“堂前屋后”等一批品牌活动。开展各类学生社区活动150余项，牵头组织开展机械政研会和学校“一站式”学生社区工作案例征集评选活动2项，征集案例69件。“一站式”学生社区建设动态在学习强国、苏思享、现代高等职业技术教育网等权威媒体平台宣传报道300余篇。四是推动阵地力量下沉。在学生社区建立“一站式”学生社区功能室，持续推进辅导员社区值班制度，同时设立“梅姐驿路”“一亩心田”“锡心创享”社区辅导员工作室、青春驿站、雷锋小站、青智库、社团活动室，充分发挥体制机制、党团组织、基地平台等作用，把主题班会、党团活动、师生交流谈心放在社区。（四）激活学生参与学校实施德技并修“六乐”工程，提高学生可持续发展的六大核心素养。一是实施以政治认同、思想引领、价值塑造为主题的“乐思”工程。打造学生社区“四个课堂”，构建“6+30+N”课程思政和“168”主题教育内容体系，实现思政内容与主题教育有效对接，助力学生形成正确价值追求和职业理想。二是实施以孝亲爱国、诚信友善、志愿服务为主题的“乐善”工程。做优社区“蒲公英支教”“暖冬行动”“砺香义工”等志愿服务品牌，广泛开展“知行促进”计划，提升学生道德水平与责任担当。三是实施以培育美育情趣、体育乐趣、劳动兴趣为主题的“乐群”工程。通过开展社区四季心理嘉年华、“蠡溪有约”、“阳光体育”等丰富的校园文化活动，培养学生健全人格。四是实施提升学习动力、学习能力、学习毅力为主题的“乐学”工程。通过开展社区学风月系列活动、打造“读者文化节”和“我身边的学习园地”，建设书香校园，营造学习氛围，提升学习兴趣。五是实施以拓展创新思维、创新精神、创新能力为主题的“乐创”工程。发挥“挑战杯”“互联网+”等创新创业赛事社区育人价值，举办青创训练营，建设大学生创业街和创业园，培育学生创新创业的精神和能力。六是实施以强化职业规划、职业素养、职业技能为主题的“乐业”工程，开设生涯教育、就业创业指导课程，持续开展“职业生涯嘉年华”活动，开展专题教育和技能训练，提升学生的规划决策和职业探索能力。三、下一步建设思考“一站式”试点改革成功的根本标准就是立德树人取得成效。为此，学校持续以“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的精神，找准痛点、扫清盲区、立足实际、积极探索，真正打通服务育人“最后一米”，使学生社区思想政治工作更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求，使教育更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有成效。一是选齐配强，压实一线。认真落实教育部关于推动“一站式”学生社区建设的要求，立足全局、整合资源，把校院领导力量、管理力量、服务力量、思政力量压到教育管理服务学生一线，构建起全员育人体系，提高育人实效。同时，注重发挥学生自我管理、自我监督作用，实现包含学生在内的全员共治。二是抓住节点，精准施策。充分掌握大学生活中的重要节点和时机，因时而进，建立社区年度工作清单，分阶段开展学生社区思想政