小班班主任十二月工作计划【三篇】范文样本

Word1/1小班班主任十二月工作计划【三篇】小班班主任十二月工作方案篇一

1、本月进行主题活动《穿穿戴戴》，引导幼儿在听故事、玩嬉戏、说说、做做中轻松学习相应的生活技能，在穿穿戴戴的体验中初步建立爱护自己的意识，在学习自理中信任自我、拥有自信。

2、喜爱听别人说儿歌，也喜爱自己说儿歌。能和大家一起说儿歌，也能独自说儿歌。喜爱英勇，不喜爱好哭。

3、用多种多样的方法装饰鞋垫。知道鞋垫的用处。

4、喜爱比较鞋子的大小，体验鞋子合适。知道在不同季节、不同场合穿适合的鞋。

5、体验伴随音乐活动身体的愉悦，进展动作的协调性。感受不同时值的音符的节奏特点，能合拍、自然地走跑。

6、情愿爱惜鞋子。学习用不同的方法清洁鞋子。

7、产生奇怪   和探究的欲望;发觉物品通过彼此的碰撞和敲击，可以发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。

8、开展亲子运动会和对家长开放半日活动。

小班班主任十二月工作方案篇二

1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的欢乐。

2、熟悉常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥。

3、连续进行常规教育，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵认真得听，有什么看法等别人讲完了再讲。

4、天气慢慢寒冷，鼓舞幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。

5、对四周环境感爱好，通过观看比较、争论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天漂亮的颜色，产生喜爱秋天的情感。

6、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。

7、利用晨间谈话、午间漫步     的机会，和孩子们共同争论各种车辆的用途。

保育工作

1、天气寒冷，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

2、加强幼儿的自理力量，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时关心个别有困难的幼儿，又鼓舞幼儿同伴之间相互关心。

3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上关心幼儿更换。

4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在温和的状态下脱衣服入睡。

5、加强幼儿的体育熬炼，保证幼儿的活动时间和活动量

环境创设

1、将漫步     或者在家时捡到的落叶放在自然角中，提示幼儿观看落叶的样子。

2、在自然角和种植园地种植了植物，利用漫步     的机会观看植物的生长变化，关心幼儿得出结论：冬天时，植物长得较慢。

3、关注内向儿的心理进展，在日常生活中加强与这些孩子的沟通。

4、从旧画报上剪下一些会滚动的物体，粘贴在较大的展板上，形成“汽车画廊”，鼓舞幼儿随时添加。

家园共育

1、针对冬每天气干燥的特点，让幼儿留意护肤，多饮开水。

2、请家长带孩子去公园走走，观看秋天的树叶。

3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观看。

4、带孩子到公路边观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

5、在日常生活中留意引导孩子遵守交通规章。

6、天气渐冷，鼓舞幼儿不怕冷，坚持来园。

小班班主任十二月工作方案篇三

健康领域：

1、垫上运动练习侧滚。

2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。

3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。

社会性领域：

1、能遵守基本的规章，并能按规章行动。

2、知道相互友爱，当别人遇到困难时不称赞，愿关心别人。

语言领域：

1、学习复述故事一则，儿歌二首，连续学习和老师一起边看边听图书内容。

2、能留意听老师讲话不插嘴。

科学领域：

1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

2、在老师的指导下，有目的地观看冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

艺术领域：

1、连续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步观赏活泼、宁静、的歌曲，并按节奏拍手。

2、熟悉休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

3、巩固练习在肯定范围内匀称涂色地力量。

保教工作：

1、连续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。

2、依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展现美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。

4、随着天气的转冷，教育幼儿留意冬季保暖，每天坚持来园。

家长工作：

1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。

2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，并做好家访登记。

3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。

5、请家长为幼儿预备迎新年联欢活动的节目。

教研工作：

1、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班消失的各种现象。

2、观看记录在课题讨论中幼儿存在的现象，分析缘由，找出解决问题的方法。

3、连续追踪个案调查和月份反思。

4、参与园内老师基本功竞赛。

5、参与园内的“迎新年”体育运动会。

加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还关心幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放《