小学教联体建设实施方案

小学教联体建设实施方案为认真贯彻落实《xx市义务教育阶段学校教联体建设实施意见》精神，加快推进xx乡基本公共教育均衡发展，结合我乡实际，特制定本方案。一指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实省第十二次党代会关于教育工作的部署精神，以“共同缔造”理念为引领，建设“乡村一体化共享型教联体”，办好家门口的好学校。二发展目标通过建立形式多样的校际“结对”关系，构建“制度共定、资源共享、活动共行、特色共建、文化共生”的工作机制，缩小校际差距，提升学生、家长、社会对教育的满意度。三建设形态构建xx乡乡村一体共享型教联体。以xx小学为核心校，xx学校、xx小学为成员校，探索“1+X”一体化办学，统一资源调配、统一活动组织、统一管理评价。四工作措施（一）制度共定核心校与成员校，共同研究制定教联体相关制度及规定，共谋共定，相互借鉴，及时校正，合力推进。（二）资源共享核心校和成员校在教育、教学、教研等资源共享，开展相关主题研讨活动，学校管理模式及教学创新方式，可相互借鉴，做到资源共享。（三）活动共行核心校与成员校每月开展1次线上主题交流活动，两个月至少开展1次线下主题交流活动。鼓励教师积极参与，引导教师共谋、共创、共享，打造研讨活动品牌。（四）特色共建对学科类教学管理模式及研讨活动、学生德智体美劳管理模式及相关活动、学校文化建设、家校共育建设等，根据校情创建特色，及时分享，相互补充，共同打造xx乡教联体有关特色品牌。（五）文化共生发掘我乡红色文化、传统文化及本土文化优势，丰富各校文化建设内涵，构建“红火教育，文化城郭”的xx乡教联体文化建设。五实施步骤1广泛宣传发动（2024年8月中旬）xx乡中心学校及相关学校领导班子成员，集体学习上级教联体建设相关文件精神，拟定《xx乡教联体建设实施方案》，召开教师大会，统一思想，形成共识，确定方案，广泛宣传，赢得学生、家长、教师及社会的认同与支持。2积极稳妥推进（2024年8月下旬）xx乡教师交流情况，核心校xx小学安排10名教师交流到成员校工作，具体如下：xx小学6名，涉及学科，语文2人，数学1人，英语1人，音乐1人，美术1人；xx学校4名，涉及学科，语文1人，数学1人，音乐1人，体育1人。另外，xx学校安排4名教师交流到xx小学工作。3科学制定规划（2024年9月份）由xx乡中心学校组织，相关校参与，共谋共定xx乡教联体办学章程、三年发展规划、年度工作计划，建立、丰富、完善相关制度、措施，科学制定发展目标与质量目标。4丰富工作内涵(2024年10月—2025年12月)通过学科类研讨活动，提高教师课堂教学质量。通过管理类研讨活动，打造德育工作先进校、课改实践样板校、课后服务优质校、家校共育示范校等品牌。5强化提质增效(2026年1月—12月)积极总结、提炼教联体建设中的亮点、特色和经验。积极在文化塑造、品牌建设、队伍建设、管理创新、质量提升等方面的创造经验，形成特色，积极推广，创造xx经验，打造xx样板，力争在全市及省级推广应用。六工作保障加强组织领导组长：副组长：成员：加强榜样引领根据校情，建设xx乡学科类名师工作室、管理类名师工作室，每月开展1次主题研讨活动，促进中青年教师专业化成长和后备干部成长，营造良好的研究氛围，构建“红火教育，文化城郭”的教育生态。加强督导考核1开展对比考核。对xx小学、xx学校、xx小学的特色发展、教师发展、学生发展等进行前后对比考核，考核的结果将作为下一学年改进和制定方案的依据。2开展述职考核。期末，xx小学、xx学校、xx小学，向教联体领导小组述职，评定考核等次。3开展综合考核。xx小学、xx学校、xx小学共同制定实施计划，教联体领导小组对开展的工作和活动及时评价，考核的结果纳入各学校的年度考核内容。加强服务保障1强化经费保障。xx小学、xx学校、xx小学从办公经费中提取一定比例的经费，保障教联体建设工作的顺利开展，确保取得实效。对参与交流的教师每月给予适当交通补助。2强化晋级评聘。建立xx乡教联体中高级职称评审和专业技术岗位等级聘任管理办法，优先考虑教联体内流动到乡村学校任教教师的职称评聘。3强化绩效评优。教联体学校要结合岗位贡献、工作量等因素，在绩效工资、评先评优等方面，向突出贡献的人员倾斜。加强宣传引导要加大宣传力度，坚持典型示范，以点带面，对教联体建设中涌现出的好干部、好老师