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文档简介

学校课后服务教师职责一、岗位概述学校课后服务教师在学生放学后负责提供多样化的课后服务，旨在为学生创造一个安全、健康、愉快的学习和活动环境。该岗位不仅需要具备良好的教育素养，还需具备组织能力和沟通能力，以满足学生的不同需求，促进其全面发展。二、核心职责1.学生管理负责课后服务期间学生的安全与管理，确保学生在活动中的安全，及时处理突发事件，维护良好的活动秩序。教师需定期进行安全教育，提高学生的自我保护意识。2.活动组织根据学生的兴趣和需求，设计和组织丰富多彩的课后活动，包括体育、艺术、科学实验等，激发学生的创造力和参与感。活动内容应考虑到不同年龄段学生的特点，确保活动的适宜性和趣味性。3.学习辅导为需要帮助的学生提供学习辅导，解答他们在课业上遇到的问题，帮助他们巩固知识，提升学习能力。教师应根据学生的学习情况，制定个性化的辅导计划，关注每位学生的学习进展。4.家校沟通与家长保持密切联系，定期反馈学生在课后服务中的表现和进展，了解家长的需求和建议。通过家长会、电话沟通等方式，增进家校合作，共同关注学生的成长。5.心理辅导关注学生的心理健康，及时发现和处理学生的心理问题，提供必要的心理支持和辅导。教师应具备一定的心理辅导知识，能够识别学生的情绪变化，帮助他们缓解压力，增强心理韧性。6.团队协作与其他课后服务教师及学校工作人员密切合作，协调各项活动的实施，确保服务的顺利进行。教师应参与定期的团队会议，分享经验和建议，共同提升服务质量。7.活动评估定期对课后活动进行评估，收集学生和家长的反馈，分析活动的效果和不足之处，及时调整和改进活动方案。教师需记录活动的参与情况和效果，为后续活动提供参考依据。8.专业发展积极参加培训和学习，不断提升自身的专业素养和技能，关注教育领域的新动态和新方法。教师应定期反思自己的工作，寻找改进的机会，提升自身的教育教学能力。三、行为规范1.尊重学生教师应尊重每位学生的个性和需求，平等对待每位学生，营造包容和谐的氛围。应鼓励学生表达自己的想法和感受，尊重他们的选择。2.保持专业在工作中保持专业形象，遵守学校的规章制度，维护教师的职业道德。教师应以身作则，树立良好的榜样，影响和引导学生。3.积极沟通与学生、家长及同事保持良好的沟通，及时传达信息，解决问题。教师应具备良好的倾听能力，关注他人的需求和反馈，建立信任关系。4.灵活应变在工作中遇到突发情况时，教师应具备灵活应变的能力，迅速做出合理的判断和处理。应根据实际情况调整活动安排，确保学生的安全和活动的顺利进行。5.关注细节在组织活动和管理学生时，教师应关注细节，确保每个环节的顺利进行。应提前做好准备，考虑到可能出现的问题，制定应对方案。四、总结学校课后服务教师在学生的课后生活中扮演着重要的角色，承担着多重职责。通过有效的管理和组织，教师能够为学生提供一个

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