5.2.3 社会行为（导学案）（原卷版）

5.2.3社会行为导学案适用年级：八年级班级：姓名：学习目标1.描述动物的社会行为的特点；2.阐明动物群体中信息交流的重要意义；3.进行“探究蚂蚁的通讯”的活动。重难点1．动物的社会行为的特点。（重点）2.动物群体中信息交流的意义。（重点）3.“探究蚂蚁的通讯”的活动。（难点）第一部分：教材导读社会行为的特征蚂蚁、蜜蜂这类营群体生活的动物，它们群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。营群体生活的动物还有、、和等。它们形成一个社会，具有一系列的社会行为。白蚁群体成员之间有明确的，群体中有、、和。蚁后的腹部通常膨胀的很大，是专职的“”。蚁王具有，主要负责与蚁后。工蚁承担了、、照顾蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作。兵蚁则专司蚁巢的。有些哺乳动物的群体中存在等级。在一群狒狒组成的“等级社会”中，狒狒之间会根据个体，力量，状况和的不同，分成等级次序。作为首领的雄狒狒优先享有和，优先选择，其他成员对它会做出表示的姿态，对它的攻击不敢反击。首领也负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成，这是社会行为的重要特征。群体中的信息交流群体中的分工合作需要及时交流。动物的、和都可以起传递信息的作用。没有信息交流，动物的个体之间就无法取得联系。群体中的信息交流在群体、和等方面都具有非常重要的意义。第二部分：合作探究1.探究：蚂蚁的通讯①蚂蚁的通讯是依靠气味还是触角？还是两者都有呢？②蚂蚁的通讯对它们获取食物有什么意义?③在容器内放入少量清水的目的是什么？2.同样是肉食动物，虎是单独生活的，狼却往往集结成群捕食猎物，这两种动物的捕食方式各有什么优势和不足？3.具有社会行为的动物群体中，“首领”往往是年长者吗？为什么？第三部分：中考先知道1.（2021·内蒙古通辽·中考真题）下列关于动物的行为的叙述中，错误的是（）A．蜘蛛结网是通过后天的学习而获得的一种行为B．研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合C．一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂D．草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为2．（2021·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）下列有关动物行为的叙述，正确的是（）A．动物的“尝试与错误”行为不受遗传因素的影响B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁衍D．具有社会行为的动物群体中，往往以年长者为“首领”第四部分：勤学多练1．下列诗句中对动物的描述，体现了社会行为的是（）A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥B．天高云淡，望断南飞雁C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头2．有句俗话说“捅了马蜂窝，定会挨峰蛰”。人一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到成群的马蜂围攻。马蜂的这种行为是（）A．防御行为和社会行为 B．觅食行为和社会行为C．防御行为和觅食行为 D．觅食行为和攻击行为3．一群大象在行走时，突然停下脚步，领头的大象往前挪动几步，似乎听到了什么动静，然后整个象群在“头象”的带领下立刻折返往回走，这一现象说明大象具有（）A．社会行为 B．迁徙行为 C．繁殖行为 D．领域行为4.“桃花深处蜜蜂喧”工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢繁殖，这些行为属于（）A．先天性行为和社会行为 B．学习行为和社会行为C．先天性行为和繁殖行为 D．学习行为和取食行为5.动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（）A．蜜蜂跳舞传递蜜源信息 B．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀C．萤火虫发出冷光“对话” D．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配6.下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（）A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声C.雌性菜粉蝶释放性外激素D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向7．小花不小心把一块甜面包掉到了地上、过了一会几，她发现一只小蚂蚁爬到了面包上，然后走了，又过了一会儿，他发现来了一群蚂蚁竟然把面包拖走了。请你分析：（1）蚂蚁喜欢吃的食物是（选填“甜食”或“咸食”）。（2）蚂蚁群体之间有明确的，这种营群体生活的动物，具有一系列的行为、蚂蚁“搬”食属于（选填“先天性”或“学习”）行为。（3）蚂蚁群体中个体之间需要及时交流信息，蚂蚁传递信息方式：。群体中个体发出信息，接受信息的个体产生某种行为的现象称为。第五部分：思维导图略第六部分：课后反思