5.1.3 软体动物和节肢动物（练习）（解析版）

5.1.3软体动物和脊椎动物第I卷（选择题）一、单选题1．（2021·山西太原市·中考真题）2021年入侵中国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是（）A．有一对触角、三对足，属于昆虫B．用体壁呼吸，属于环节动物C．体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物D．附肢分节，身体不分节，属于节肢动物【答案】A【分析】昆虫的外部特征：昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。1.身体分为头、胸、腹三部分；2.两对翅三对足；3.体表有外骨骼（有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用）。【详解】图中入侵物种红火蚁，具有一对触角，三对足，身体分为头、胸、腹三部分，根据其形态特征判断，这应是一种昆虫。故选A。【点睛】掌握昆虫的特征是解题关键。2．（2021·陕西宝鸡市·九年级二模）下列动物中，不具有外骨骼的是（）A．水螅 B．蜘蛛 C．虾 D．蜈蚣【答案】A【分析】外骨骼是节肢动物的主要特征。外骨骼能保护和支持内脏，可以防止体内水分蒸发的作用。【详解】A．水螅——腔肠动物，没有外骨骼，A错误。B．蜘蛛——节肢动物蛛形纲，具有外骨骼，B正确。C．虾——节肢动物甲壳纲，具有外骨骼，C正确。D．蜈蚣——节肢动物多足纲，具有外骨骼，D正确。故选A。【点睛】掌握动物的类群和特征是解题的关键。3．（2021·湖南长沙市·九年级其他模拟）虾属于节肢动物，吃虾时我们常常去掉虾壳和虾线（虾的肠道）。下列说法错误的是（）A．虾的身体和附肢分节B．虾具有消化道，有口有肛门C．虾壳就是虾的外骨骼D．虾身体内有可以弯曲的脊柱【答案】D【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。虾属于节肢动物甲壳纲。【详解】A．虾属于节肢动物，身体和附肢分节，A正确。B．节肢动物的消化系统相对完善，虾背上的虾线是虾的肠道，食物由口进入，消化后的食物残渣由肛门排出，有口有肛门，B正确。C．节肢动物的体表有坚硬的外骨骼，具有保护和防止体内水分散失的功能，C正确。D．节肢动物体内无脊椎骨构成的脊柱，是无脊椎动物，D错误。故选D。【点睛】掌握节肢动物的特点是解题的关键。4．（2021·山西阳泉市·中考真题）福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。根据其形态特征判断，这应是一种

A．爬行动物B．蜘蛛C．软体动物D．昆虫【答案】D【分析】昆虫的外部特征：昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。1.身体分为头、胸、腹三部分；2.两对翅三对足；3.体表有外骨骼（有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用）。【详解】图中新物种“郭亮珠步甲”，具有一对触角，三对足，身体分为头、胸、腹三部分，根据其形态特征判断，这应是一种昆虫。故选D。【点睛】掌握昆虫的特征是解题关键。5．（2021·江苏苏州市·八年级学业考试）图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝的海洋无脊相动物之一，因其表面有类似菊花的线纹而得名。菊石有外套膜和壳体等结构。据此推测，菊石属于A．软体动物 B．鱼类C．腔肠动物 D．甲壳动物【答案】A【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。【详解】A．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。根据题干信息“菊石有外套膜和壳体等结构”可推测，菊石属于软体动物，A正确。B．鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，B错误。C．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，C错误。D．甲壳动物是节肢动物门中的一个亚门，其体表都有一层几丁质外壳，称为甲壳。甲壳动物大多数生活在海洋里，少数栖息在淡水中和陆地上。虾、蟹等甲壳动物有5对足，其中4对用来爬行和游泳，还有一对螯足用来御敌和捕食，D错误。故选A。【点睛】正确识记并理解软体动物的主要特征是解题的关键。6．（2021·云南昆明市·八年级二模）椰子蟹广泛分布于印度洋和太平洋中部热带海域，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。据此判断，椰子蟹属于（）A．腔肠动物 B．软体动物 C．环节动物 D．节肢动物【答案】D【分析】椰子蟹体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物。【详解】A．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，A错误。B．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等，B错误。C．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，C错误。D．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。由题干信息可知，椰子蟹属于节肢动物，D正确。故选D。【点睛】正确识记并理解动物类群及其主要特征是解题的关键。7．（2021·陕西西安市·九年级二模）蝗虫身体表面坚韧的外壳既能保护内部器官，又有防止水分蒸发的作用，它是（）A．角质层 B．鳞片C．外骨骼 D．甲【答案】C【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失，胸部有三对足，两对翅，活动范围广。【详解】蝗虫体表具有外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，能更好的适应陆地生活，外骨骼不能随身体的成长而长大，有蜕皮现象，经过5次蜕皮后，长出翅膀能飞变成成虫。蛔虫的体表有角质层，具有保护作用。鱼的体表具鳞片，减少游泳时的阻力。爬行动物的体表有甲和鳞片，防止体内水的散失。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解昆虫的特征。8．（2021·湖南岳阳市·九年级二模）动物以各自独特的方式适应环境，下列选项错误的是（）A．水螅的外胚层细胞分化成刺细胞，有利于御敌和摄取食物B．涡虫前端感觉器官集中，有利于生存C．蝗虫主要靠三对足两对翅运动，通过肺完成气体交换D．蚯蚓身体分节，运动灵活【答案】C【分析】（1）水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。（2）涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。（3）蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。（4）蝗虫属于节肢动物，节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。【详解】A．水螅的体壁是由两层细胞组成的——外胚层和内胚层，其中外胚层细胞分化成刺细胞，水螅利用刺细胞御敌和摄取食物，A不符合题意。B．涡虫的前端感觉器官集中，能够最先感知刺激，使身体定向运动，有利于生存，B不符合题意。C．蝗虫的胸部具有三对足、两对翅，气管是呼吸的器官，进行气体交换，C符合题意。D．身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活，蚯蚓体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，D不符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是了解不同动物类型的特征。9．（2021·陕西渭南市·八年级二模）下列各项中，属于单细胞生物的是（）A．蝗虫 B．金龟子 C．蛔虫 D．草履虫【答案】D【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。【详解】A．蝗虫属于节肢动物，是多细胞动物，A不符合题意。B．金龟子属于节肢动物，是多细胞动物，B不符合题意。C．蛔虫属于线形动物，是多细胞动物，C不符合题意。D．草履虫整个身体只有一个细胞组成，属于单细胞生物，D符合题意。故选D。【点睛】解答此题的关键是明确各动物的类型。10．（2021·山东潍坊市·八年级二模）观察下列四种动物，结合所学知识，尝试判断以下叙述中不正确的是A．体表均有坚韧的外骨骼，都具有变态发育的现象B．附肢位置和数量不同，但都分节C．瓢虫和蝗虫相似度最高，亲缘关系最近D．身体两侧对称，由多个体节构成【答案】A【分析】节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，但有的有单眼和复眼。图中的瓢虫、蝗虫、蜈蚣和对虾都属于节肢动物。【详解】A．节肢动物的体表有外骨骼，外骨骼有保护和支持作用，瓢虫、蝗虫、蜈蚣的外骨骼还可以防止体内水分的蒸发，适于陆地生活，而对虾生活在水中，外骨骼就不具有防止体内水分的蒸发的作用，蜈蚣和对虾不具有变态发育的现象，A错误。B．瓢虫、蝗虫、蜈蚣和对虾都属于节肢动物，附肢位置和数量不同，但都分节，B正确。C．瓢虫和蝗虫都属于昆虫，蜈蚣属于多足纲，对虾属于甲壳纲，所以瓢虫和蝗虫相似度最高，亲缘关系最近，C正确。D．瓢虫、蝗虫、蜈蚣和对虾的身体两侧对称，由多个体节构成，身体分节，使节肢动物运动灵活，D正确。故选A。【点睛】明确节肢动物的特点是解题的关键。11．（2021·海南海口市·九年级一模）下列动物中体内有外套膜的是（）A．鲍鱼 B．和乐蟹 C．蚯蚓 D．乌龟【答案】A【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。【详解】鲍鱼身体柔软，身体外面包着外套膜，运动器官是足，属于软体动物。和乐蟹身体分节，属于节肢动物、蚯蚓身体由环状体节构成，属于环节动物、乌龟有角质甲，用肺呼吸，属于爬行动物。故选A。【点睛】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。12．（2021·江苏连云港市·七年级期中）软体动物河蚌的贝壳是由哪个结构分泌的物质形成的（）A．鳃 B．斧足 C．外套膜 D．出水管【答案】C【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。【详解】河蚌属于软体动物，身体柔软，体外有外套膜，有贝壳，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳，所以软体动物河蚌的贝壳形成与外套膜有关。鳃是呼吸器官，斧足是运动器官，用足运动，用鳃呼吸，由身体后端的入水管进水，由身体前端的出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换。故选C。【点睛】掌握软体动物的主要特征是关键。13．（2021·宜兴市和桥镇第二中学七年级期中）中国是世界上利用珍珠最早的国家之一，4000多年前《尚书禹贡》中就有记载。珍珠是高级的装饰品，也是名贵的药物。下列形成珍珠的结构是（）A．外套膜 B．内套膜 C．贝壳 D．被外套膜包被的内壳【答案】A【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。【详解】珍珠蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳和珍珠。当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入珍珠蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。故选A。【点睛】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。14．（2021·河南许昌市·九年级一模）“章鱼哥”是动画片《海绵宝宝》中的动画角色，它与下面哪种“鱼”属于同一类生物（）A．娃娃鱼 B．鲨鱼 C．鲍鱼 D．甲鱼【答案】C【分析】章鱼属于软体动物，软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。【详解】章鱼和鲍鱼身体柔软，具外套膜，都属于软体动物。娃娃鱼又叫大鲵，属于两栖动物；鲨鱼属于鱼类；甲鱼属于爬行动物。C正确，故选C。【点睛】解答此题的关键是熟记软体动物的主要特征。15．（2021·黄梅县教育科学研究所八年级月考）生物体的结构与功能是相适应的。下列有关动物结构和功能的叙述错误的是A．蝗虫的胸部是运动中心，有三对足两对翅，适于跳跃和飞行B．河蚌的贝壳就是它的外骨骼，由外套膜分泌的物质形成C．水螅有口无肛门，身体由内胚层和外胚层两层细胞构成D．蚯蚓的体壁除了能完成呼吸，还能配合刚毛在土壤里运动【答案】B【分析】蝗虫属于节肢动物，河蚌属于软体动物，水螅属于腔肠动物，蚯蚓属于环节动物。【详解】A．蝗虫属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，胸部长有三对足和两对翅，善于跳跃和飞行，正确。B．河蚌属于软体动物，体外无外骨骼，河蚌的贝壳由外套膜分泌的物质形成，能保护内部柔软的器官，错误。C．水螅属于腔肠动物，有口无肛门，身体由内胚层和外胚层两层细胞构成，正确。D．蚯蚓属于环节动物，体壁除了能完成呼吸，还能配合刚毛在土壤里运动，正确。故选B。【点睛】解答此题的关键是明确各动物类群的特征。第II卷（非选择题）二、填空题16．（2021·黑龙江七台河市·八年级期末）如图是蝗虫的外部形态示意图，请据图回答问题。蝗虫具有典型的节肢动物的特征，不愧是节肢动物的代表，它的整个身体分为①_______部，②_______部，③_______部，三个部分，它的体表具有坚韧的______骨骼，身体和附肢都分_________。【答案】头胸腹外节【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其运动器官，靠气管进行呼吸。图中①头部，②胸部，③腹部，④翅，⑤后足，⑥气门，⑦中足，⑧前足，⑨口，⑩眼，⑪触角。【详解】蝗虫的身体分为①头、②胸、③腹三部分，头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。【点睛】知道昆虫的结构特征是解决本题的关键。17．（2021·全国八年级课时练习）河蚌的运动器官________，________是河蚌的呼吸器官，能进行气体交换．【答案】斧足鳃【分析】软体动物身体柔软，有外套膜，一般有贝壳。【详解】河蚌属于软体动物，河蚌的足呈斧状，称为斧足，斧足为河蚌的运动器官，河蚌生活在水中，用鳃呼吸，用鳃进行气体交换。【点睛】本题主要考查软体动物的主要特征。理解掌握软体动物的主要特征是解答此题的关键。三、连线题18．（2021·黑龙江哈尔滨市·八年级期末）下列动物类群与对应的特征连线，并将字母填入正确的括号内。（1）—（）（2）—（）（3）—（）（4）—（）（5）—（）【答案】（1）---E，（2）---A，（3）---D，（4）---C，（5）---B【分析】无脊椎动物类群及主要特征腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。【详解】（1）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，故连线E。（2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，故连线A。（3）线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，故连线D。（4）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等，故连线C。（5）环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，故连线B。【点睛】正确识记并理解动物类群及其主要特征是解题的关键。四、实验探究题19．（2021·河北沧州市·七年级期末）阅读小实验的内容并回答有关问题：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，一只（A）把头浸没在水里，另一只（B）把胸腹部完全浸没在水里而只露出头部。（1）________试管里的蝗虫先死，原因是____________________。（2）取A、B两支试管是为了进行_____________。（3）通过观察A、B，可以得知蝗虫的呼吸器官在_________部，用________呼吸。【答案】B气门位于蝗虫的胸腹部对照胸、腹气管【分析】蝗虫属于节肢动物，呼吸器官是气管，体表具有外骨骼，身体由许多体节构成。【详解】（1）蝗虫的呼吸器官是气管，而气体进入蝗虫身体的门户为气门位于蝗虫的胸、腹部，图中B蝗虫把胸腹部浸没在水中气体无法进入体内窒息而死，而A蝗虫的胸腹部在外面可以照样进行呼吸作用。因此，B试管里的蝗虫先死，原因是气门位于蝗虫的胸腹部。（2）B试管中的蝗虫窒息而死，A试管中的不会死；蝗虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，形成对照实验，所以取A、B两支试管是为了进行对照。（3）在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。因此，通过观察A、B，可以得知蝗虫的呼吸器官在胸、腹部，用气管呼吸。【点睛】掌握蝗虫呼吸器官的位置和特点及实验的设计原则是解题的关键。五、综合题20．（2021·全国九年级专题练习）如图是缢蛏内部结构示意图，请结合该图和所学知识回答问题。（1）图中序号①的结构名称是________，对内部柔软的身体具有保护作用。（2）缢蛏在无脊椎动物类群中属于________动物，它的运动器官是[]_______。（3）⑤和⑥分别是出水管和入水管，缢蛏通过⑥吸入水，流经身体一些器官后再通过⑤排出体外，在此过程中，进行的生理活动有_________和__________等（写出2种即可）。【答案】贝壳软体③足呼吸摄取食物【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。观图可知：①是贝壳，②是外套膜，③是足，④是鳃，⑤是出水管，⑥是入水管。解答即可。【详解】（1）缢蛏身体柔软属于软体动物，体外有两片大小相近的石灰质①贝壳，对内部柔软的身体具有保护作用。（2）缢蛏的身体柔软，身体外面包着外套膜，具有贝壳，在无脊椎动物类群中属于软体动物，它的运动器官是[③]足。（3）缢蛏等双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸。在吸水和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。【点睛】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。六、资料分析题21．（2021·吉林吉林市·八年级二模）阅读下面资料，回答问题。资料一广翅蜡蝉（如图）的成虫有两对翅、三对足，善跳跃。其若虫满身密布着絮状的蜡质，在腹部的末端还长出了向上翘的放射状蜡丝。成虫及若虫喜欢趴在一些树木的嫩枝、嫩芽、叶背上大吃大喝，它喝饱了，树木的“血管”却被弄破了，导致叶片萎缩，枝条枯萎折断，严重时枝、茎、叶上布满白色蜡质，致使植株生长不良，同时若虫在为害处分泌蜜露，诱发煤污病，影响光合作用，削弱树势，是危害植物的害虫之一，其天敌有蜘蛛、草蛉等。资料二许多植食性昆虫在寻找寄主的过程中，植物体表反射的光谱为其提供了重要信息。科研人员利用这一特性，在