中级质量专业技术人员职业资格模拟考试8

（）（） 试验得到各列的极差如下：极差1238、某厂生产白水泥，对每一窑生产的水泥都需要测定现在统计了26窑的数据，求得如下结果： （）量（）它。（）（）（）（）1EL起来，求得统一认识和协调工作，以利于问题解决的一种方法。（）27、是一种定量与定性相结合的有效方法，特别适合于供应商的质量数据不全、定量和定性指标都需评价的场合。等将之用于供应商的选择。效性所进行的活动是。33、过程控制，特别是统计过程控制的任务之一就是识别、控制和利用“要素”境。性及其能力进行检查和测量，以评价产品性能满足规定要求的程度。还需对这些特性进行。的是。 E．对于多个事件A1、A2、A3、…有P(A1□A2□A3□…)＝P(A1)＋P（A2P（A3）+ⅆ（）（）（）C．检验水平□比检验水平□判别能力高D．检验水平□比检验水平□判别能力低48、产品使用环境对产品可靠性影响十分划。57、在改进现有产品(服务)的市场营销方62、日本质量专家Kano把质量依照顾客的感受及满足顾客要求的程度分为()三种质量。()。（）A．应根据生产规模和产品的特点，在检验系统内设置不E．应当为检验部门所属各检验站设置几个固定隔离区(室)或隔离箱，而不应每答案：试题解析：正态分布是质量管理中最重要，也是最常用的分布，它能描述很多质量特性x随机取值的统计规律性。试题解析：在一个统计问题中，研究对象的全体即为总体，选项D正确。选项A应是个体；选项B也不正确，总体就是一个分布；对于选项C应是从样本中可推断出总体的性质。试题解析：基于加法原理、乘法原理的计数公式包括排列、组合、重复排列。试题解析：a）点，二是=y+b(x-x)，当x=x时=y，必经过(x,y)点，当=y-bx，也必经过(0,y-bx)点。试题解析：对于C项，应该是分布的均值与试验的条件有关，可能不等，但方差相等。试题解析：各因子对指标的影响程度的大小可以按极差从大到小排列得到，现在rc>试题解析：试题解析：批的组成、批量的提出以及识别批的方式，应由供货方与订货方协商确定。试题解析：控制图的作用是：及时告警。试题解析：≤[(105-100)/2]=Φ(2.5)-Φ(-2.5)=2Φ(2试题解析：汽车属于可修复产品，日光灯管属不可修复产品。试题解析：产品的累积故障分布中最简单的分布是指数分布。试题解析：在网络图中，节点表示某一作业的开始或结束，故选A项。试题解析：试题解析：实施活动和输出三个环节组成。试题解析：样适用于供应商的选择评价。试题解析：层次分析法的基本原理是根据具有递阶结构的目标、大特征相对应的特征向量的分量作为相应的系数，最后综合给出各方案的权重。试题解析：质量目标的评价。管理评审也是一个过程。试题解析：正措施的对象是不合格的原因。试题解析：是否得到有效实施和保持。试题解析：就是识别、控制和利用“要素”之间的关联性或相互作用。试题解析：B项软件的适合性是指与规定任务能否提供一组功能以及这组功能的适合程度的能力有关的软件属性。试题解析：注意性质的条件。C中应有AB的条件，E中应有“互不相容”的条件。试题解析：A是事件独立的最基本定义。B可由以下过程推导而出，P（A/B）=P（AB）/P（B）=P（A）P（B）/P（B）=P(A)所以B正确。D选项是由加法公式推导而得，即P（A□B）=P（A）+P（B）-P（AB）=P（A）+P（B）-P（A）P（B）所以P（AB）=P（A）P（B）。试题解析：确定的技术标准，不能由操作人员改变，所以否定C。σ越小，过程能力指数越大，当大到一定程度，未必在经济上可行，所以否定D。试题解析：可靠性和维修都是为了使顾客手中的产品随时可用。试题解析：种用具，它可以用于ACE三个方面。试题解析：故A项不正确。试题解析：C项为质量改进团队中组长的职责；D项是质量改进团队中成员的职责。质量委员会的主要职责还有：对主要的质量改进成绩进行评