高考状元学习方法

高考状元学习方法高考状元学习方法11、平时做好笔记俗话说：好记性不如烂笔头。第一轮复习时我始终保持着一个笔记本，专用来记录那些数理化中在高一、高二学习时没有掌握牢固、考试时把握不大的知识点。这个笔记本很厚，但最后却被我写得满满的。日积月累，我逐渐扫除了知识中的盲点，漏洞越来越小，到最后即使是最冷僻的知识点我也能够说得清清楚楚了。至于语文，我拿笔记本把平时做错的字词、成语都分门别类记下来，早读多读读，知道的基础知识也就逐渐增多。英语则用笔记本写下最不熟悉的语法点和词语用法，经常温习，也弥补了知识的缺陷。2、每周定期小结可能有些同学到4月时会深深地感觉到，自己怎么越练习越不会做，其实这是不注意小结造成的。题海是一个黑洞，有些同学一旦陷入其中便不能自拔，而是硬着头皮往里钻。然而善于小结的同学却不会这样，他们在复习中始终保持清醒和客观，知道自己的不足。第一轮复习时高三时学校的作息时间是每周六下午放假，怎么利用这段时间呢？不是一味做题，不是去彻底放松，而是复习一周的笔记和错题。按照复习的进度，差不多一周复习完一章，因此每周六成了很自然的分水岭。保持复习节奏，定期小结，才不会陷如题海。到了第二轮时，我采取的是每半个月小结的节奏。看第一轮的笔记，总结第二轮学习大量练习的得失，是我在这个时段小结的主旋律。小结就像是紧张练习中的调味剂，常常让我乐在其中。3、制定学习计划可能大家会有这样的体会：在一段长时间自习（例如周六下午从2点到6点的'4个小时自习的时间）开始时，只做了10分钟练习就坐不住了，总想着去看电视、上网或是逛街，结果大好时光就这样被白白浪费掉了。这是因为你没有给自己制定好学习计划。计划有短期的和长期的，在开始任何学习前，我都会为自己制定一个周密的计划。短期的，比如刚才说的4个小时自习，分成若干段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一计划好；长期的，比如前面说的5月看课本计划，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都事先拿一张大白纸写下来，每天完成后都做好标记。高考状元学习方法2一、学习习惯。一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。首先，上课要认真听讲。其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。二、学习心态首先，把学习当作快乐的事情。其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的'精神。你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。最后，把学习当作自己的事情。请自己仔细思考：我为什么要上学?三、自我激励.人要懂得自己掌握自己的命运，自己要相信自己的能力，并且永远积极乐观地面对生活。学习和生活一样，有时看起来似乎没有出路，但是你只要向前走几步，试一下，才发现别有洞天。四、目标理想人生要有一个为之奋斗的目标，在高中学习时，也要有近期目标、中远期目标和最终目标。你要知道下一步该怎么走，才会最充分地利用好宝贵的时间。树立远大的理想，一经确认，便奋不顾身地向它前进，为它奋斗，这可以成为支撑你学习的精神支柱。高中对一个人的一生都起着很重要的作用，此时不拼，更待何时?高考状元学习方法3重庆文科状元唐何文嘉661分学霸属性：二次元妹子，喜欢上B站看动漫独门秘笈：对白字幕结合法唐何文嘉从初中开始喜欢听英语歌曲、看英语电影，一般都是听英文对白，看字幕，这样的方式对英语学习有很大的帮助。另外，她提到，最重要的还是跟着老师打好基础，认真地完成老师布置的作业，因为“老师还是最有经验的'”。平时也喜欢刷微博的文嘉说，写作文的时候，网络语言最好不要用，但是一些来自互联网好的思想和精神可以融入进去。贵州理科裸分状元周炜迪695分学霸属性：喜欢弹钢琴独门秘笈：内化知识法周炜迪自己的学习方法，就是汲取—思考—总结—回顾。通过这一过程，“把知识变成自己的”，即知识的“内化”。在英语的学习中，平日多积累，多练习，多实践。英语使用得越多，感觉就越好，听可以听英文广播，说可以互相用英语对话，也可以自言自语，还可以尝试一些简单的英文兴趣写作(日记，诗歌，小说等等)。高考状元学习方法4对我而言，英语学习的难点是写作和口语。从前，我的英文作文用词总是比较生涩。于是，我把《新概念英语2》上的96篇课文全部深入地学习了一遍，直到我把它们都能完整背诵下来。我最大的感觉就是，从此以后我的`英语写作能力提高了很多，写作时不会感到语言枯竭，而且写出来的语言也好了很多。口语是我的另一个难题。于是，我抓住一切可以用英语会话的机会，哪怕最初只能说出一些零散的单词和短语……但我们应该勇敢地开口，即使时态错了，词语的褒贬色彩错了，也不必紧张，因为，很少有人会因为你的错误而歧视你。就这样，我迅速地提高自己的外语口语水平。高考状元学习方法5高中和初中的区别在于自习。一般来说，初中都没有自习课；而高中则从早到晚都可能会有自习，那么怎样高效地利用好大量的自习课，显然是适应高中学习节奏要解决的第一个问题。高中设置自习课，实际上是很有考量的。高中学习知识的量和速度都较初中有较大增长，且高三一年大部分时间都要花在复习上，所以如果继续按照初中的节奏，很可能会导致学校课程没办法完成或者高考前的复习过于简略。有鉴于此，学校组织自习课，其实是为同学们提供了机会，因为对绝大多数人来说，在学校学习的效率比在家要高得多，所以我觉得首先大家要珍惜在学校自习的时间，效率地利用它。与初中几乎只需要完成老师布置的作业不同，上高中后需要自己有意识、有选择地去写各种各样的题目，在有效率的情况下，自习课用来完成老师布置的作业往往绰绰有余，这时候就需要对剩下的时间有自己的规划，是用来复习今天上课的内容，或者预习明天的课程，还是巩固相关的知识点，这些都需要你自己有一个清晰的认知和科学的安排，不能随心所欲，想起什么就干什么，那就白白浪费了自习的宝贵时间。以前听过这么一句话，“抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习”，也就是说学习的效率比投入学习的.时间更重要，应该在保证效率的情况下适当延长学习的时间。我见过很多同学都喜欢熬夜，有时候每天学习到凌晨，结果第二天上课反而用来补觉去了，这就是本末倒置了。诚然，进入高中，就要有一定的心理准备，高中比初中要更辛苦（其实习惯了之后就不觉得了），可能会要缩短一定的睡眠时间。而且这都是在保证自身精力充沛的条件下，每个人的作息规律不同，如果你晚睡一个小时，对第二天上课没有影响，那就没问题；但如果你晚睡一个小时导致你第二天常常昏昏欲睡，那还不如早点睡觉，保证上课的效率。学习时间的投入，贵在能够坚持；三分钟热度，熬夜一时爽，毁的是学习的心境。我还想要强调的一点是，身体是革命的本钱。很多同学会因为课业的压力疏于体育锻炼，这是不可取的。如果有自己感兴趣的运动，坚持下去获得的乐趣是无以言表的。我高中三年来经常跑步，固然频率有高有低，距离有长有短，但好歹也算坚持下来了，尤其是高三的时候，只要不下雨，几乎每天都去跑。那么我从中得到的是什么呢？身体健康，很少生病；运动后大汗淋漓，总是心情舒畅，忘了学习时候的烦心事；精力充沛，一般不会感到疲倦……总的来说，花时间去进行体育活动，对身体、对学习都很有好处。最后想要提醒大家的一点是，不能因为开始时的一些小挫折就自暴自弃，高中的确有些概念可能与初中很不相同，有点不太容易接受，这是很正常的，大家可能都需要一个过程来缓冲，只是时间或长或短而已；然而如果你一开始觉得太难就放弃的话，后面的某些知识可能就更加不能接受了，就好像滚雪球一样，不会的只会越来越多。总的来说，要适应高中的学习节奏并不难，只要你肯把学习放在第一位，考虑事情时以此为优先级，踏踏实实地往前走，一定能够适应这些变化，朝着自己的方向大步迈进。高考状元学习方法6数学：(直接说一些小方法小技巧吧。)1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。3、记忆数学规律和数学小结论。4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。5、争做数学课外题，加大自学力度。6、反复巩固，消灭前学后忘。7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。语文:简单地来说，就三个词!积累!阅读量!背诵!但真正能做到这些的其实不多的，语文需要长时间的学习积累!都是靠阅读!高中不会有太多时间，可是如果你把读小说的时间换做读名家的文集，时间久了就会不一样,需要足够的耐心与记忆力!语文也要练的!做题不可少!可以买文言文的书来读，自己翻译，再对照，这样一点一点来。英语高中阶段对英语词汇的要求提高。一词多义、一词多词性的现象较普遍，所以，除了多背诵单词意外。还应阅读一些英语杂志或者文章(推荐:空中英语教室)做积累和摘抄，觉得特别好的句子单词，可以背诵一些，也提高了英语写作水平。更要着重训练自己的阅读量、阅读速度，保证英语阅读的准确率。多做题目，固然需要，但是不能盲目。首先应将高中英语所有的语法知识点理顺，薄弱的盲点及时扫除，然后再做针对性地训练。准备一本纠错本，将错题摘录上去，多巩固，肯定更有效果。历史：先将历史课本通览一遍，牢记重要知识点，其次，多阅读一些书籍(推荐中华书局出版的史记)还有一些历史书或者与中国历史有关电视节目，拓宽自己的阅读面，加深对知识的理解掌握，形成完整的知识体系。还有一点，可能不太注意，那就是文言文的阅读能力也要提高，因为历史很多材料中，都是文言，必须掌握好，才能理清题意。地理主要分自然、人文、区域地理以及国土整治，觉得学地理地图非常非常重要。1、学自然地理，地球那块，得把地球自转公转春秋分的几张图记住，能理解最好，个人觉得这部分偏理科有点难懂需自己领悟。然后大气洋流既要记也得理解，大气环流和洋流其实是有相通的，记得当时我学老师极其强调热力性质的差异，因为这是空气流动的根源。这些也挺难懂的，上课一遍往往不够，得常常自己琢磨2、人文地理没的说，就是靠自己背的，然后老师的笔记很重要，结合地图、笔记背会事半功倍。记住那些个词考试的自己再多写点，分相对容易挣3、区域地理是绝对的要记图，首先得把地球经纬度印在脑子里，南北纬东西经在心里有底，再把那些个五大洲四大洋定好位，比如欧洲大约在10W~60E35N~70N之间。就是把整张世界地图印在脑子里，再逐渐细化，每个区域的自然、经济理清，最好把当地较著名的城市、地形、河流、矿产、生物、地质给背下，形成框架，这些都可能是考点。区域地理说到底是大综合，需要之前的自然地理人文地理打底，所以基础得扎实4、国土整治也是靠记的，得把条条框框背下来，其实这部分区域地理和自然地理会带一些。总之，学地理，地图很重要，当初我的老师就建议没事就看图，然后重在理解，毕竟地理在大学可算理科的哦，上课得仔细听，最好当堂消化。题量也是不能少，题目难度得适中，别总做做怪题偏题，得举一反三。物理：与初中物理相比，高中物理的内容更多，难度更大，能力要求更高，灵活性更强。因此不少同学进入高中之后很不适应，高一进校后，力、物体的运动，暂时还没有什么问题，觉得高中物理不过如此。学到牛顿运动定律问题就开始来了，后面曲线运动、万有引力定律、动量、机械能问题越来越大。如果不及时改变学习态度和学习方法，物理将越来越差劲了，一提及物理就感到头痛，越来越讨厌物理，渐渐就与物理绝缘了。这就使一些初中物理学得很不错的同学，到高中后不能很快地适应而感到困难，以下就怎样学好高中物理谈几点意见和建议。一、首先要改变观念，初中物理好，高中物理并不一定会好。初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。但分数高并不等于物理学得好、会学物理。如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。所以应降低起点，从头开始。二、应培养学习物理的浓厚兴趣。兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙;走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用;根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事;根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。三、在课堂上，提高听课的效率是关键。学习期间，在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的.自学能力。2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习，消化。5、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。四、做好复习和总结工作。1、做好及时的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。3楼2、做好章节复习。学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。3、做好章节总结。章节总结内容应包括以下部分。本章的知识网络。主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。4、做好全面复习。为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。五、正确处理好练习题。有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上，搞题海战术。这是不妥当的，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高、目的要达到。做题的目的在于检查学过的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，主要针对的知识点，选用哪些物理规律，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能，也是不行的。另外，就是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是学好物理的重要方面。六.还要重视观察和实验。物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实认真，在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注重知识的应用，是一定能够学好高中物理的。化学：化学学习方法谈化学是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有“繁，难，乱”的特点，所以不少同学对学习高中化学感到困难。那么如何才能学好高中化学呢?我们首先需要了解化学的两大特点——重实验。化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以实验为基础的自然科学。所以，对实验的关注度会高于其他学科。繁而杂。这实际上就反映了化学学科知识点既多又分散，并且有大量的知识需要识记的特点。因此，我们不能把以前学数学、物理的方法照搬来学化学，而要根据化学科的特点取舍、创新。(一)观观即观察。前苏联著名生理学家巴浦洛夫在他的实验室的墙壁上写着六个发人深思的大字——观察、观察、观察!我们在化学实验中，培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。那么怎样去观察实验呢?首先应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中，要明确“观察什么”、“为什么观察”，在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。观察一般应遵循“反应前——反应中——反应后”的顺序进行，例如，在试管中加热碱式碳酸铜，观察目的是碱式碳酸铜受热变化后是否生成了新物质;观察内容和方法是(1)反应前：碱式碳酸铜是绿色粉末状固体;(2)反应中：条件是加热，变化过程中的现象是绿色粉末逐渐变黑，试管壁逐渐有水雾形成，澄清石灰水逐渐变浑浊;(3)反应后：试管里的绿色粉末全部变黑，试管壁有水滴生成，澄清石灰水全部浑浊。经分析得知碱式碳酸铜受热后生成了新物质黑色氧化铜、水和二氧化碳。最后与前面三个实验现象比较、概括出“变化时生成了其他物质，这种变化叫化学变化”的概念。(二)动动即积极动手实验。这也是教学大纲明确规定的、同学们必须形成的一种能力。俗话说：“不如一见，百看不如一验”，亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。例如，实验室制氧气的原理和操作步骤，动手实验比自己硬记要掌握得快且牢得多。因此，我们要在老师的安排下积极动手实验，或者认真观察老师的实验过程，努力达到各次实验的目的。(三)记记即记忆。与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于：(l)化学本身有着独特“语言系统”——化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆;(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?首先要“因地制宜”，根据不同的学习内容，找出不同的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲，仔细观察老师演示实验，在理解的基础上进行记忆;其次，元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要进行机械记忆;此外，要不断寻找适合自己特点的记忆方式，这样才能达到“花时少，效果好”的目的。(四)思思指勤于动脑，即多分析、思考。要善于从个别想到一般，从现象想到本质、从特殊想到规律，上课要动口、动手，主要是动脑，想“为什么”想“怎么办”?碰到疑难，不是知难而退，而是深钻细研，直到豁然开朗;对似是而非的问题，不是朦胧而过，而是深入思考，弄个水落石出。多想、深想、独立想，只有“会想”，才能“想会”了。(五)练练即保证做一定的课内练习和课外练习题，它是应用所学知识的一种书面形式，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。此外，当我们把高中化学的大部分内容学完的时候，我们会发现，化学中时分较多的，是实验题和计算题，这说明我们的困难主要在于基础知识掌握的不够牢固，欠缺综合性问题解题能力。2009名师化学课程对每个基本概念逐个击破，在第二十六、二十七、二十八讲中着重讲解了实验题模块，第二十九讲教授了学生在化学计算题中的解题技巧。对于高一、高二的同学，还有时间!把它培养成自己的兴趣会更好!不要把它当负担!真正喜欢的，熟练地玩弄于股掌之间也便不是什么难事了!生物：高中的生物回想起来当时读起来感觉还是比较轻松的感觉课本是最重要的记得也没去做什么大量练习了多看看课本很多细节啊小点啊都是有关联的章节多联系起来看.别断开了读课堂也是挺重要的!然后适当的做点作业有空就看看辅导书的知识要点帮助梳理和建立知识结构还有就是多复习生物这东西很多也是要记忆的学习方法方面，建议看看中科院推出的学习方法讲座光盘《CVC状元高分学习法》(中国科学文化音像出版社出版)，里面融会了400多名高考状元的学习经验，汇聚了16位特级教师及教育专家的精髓，众多的案例说明套用其中方法，可以较快地提高成绩，是中国孩子不应错过的一套光盘，值得推荐。内容如下：1、学习质量管理：为学习中的各个环节都提供了方法、制定了标准，用了以后孩子在预习、听课、作业、复习、考试等每一个环节都能得到最好的学习质量，记忆、解题、写作等各个方面都会有巨大提高。2、各学科学习方法及考试技巧：对每一门课程、每一个知识点、每一种题型都提出了相应学习技巧和解决思路。如数学方面的规定法、平移法、变换法，英语方面的能力培养法、1秒钟记忆法、硬盘式记忆法……今年福建省普通高招文史、理工类高职(专科)批录取昨晚全部结束，至此福建省今年普通高招录取圆满落幕。据统计，今年福建省高考共有18.9万人报考，通过高招录取的考生共有17万人左右，据此估算，全省有九成左右的考生圆了大学梦。高招录取考生近17万人今年被文史、理工类和艺术类录取的考生人数总计人，再加上体育类本、专科批次录取的考生人数，福建省今年高招录取考生近17万人。统计数据显示，文史、理工类中，全省9975人被本科提前批录取，34933人被本一批录取，63023人被本二批录取，44231人被高职(专科)批录取;艺术类中，全省1070人被本科提前批录取，2271人被本科A批录取，8299人被本科B批录取，2832人被高职(专科)批录取。本科院校专科专业生源好省教育考试院通报称，参与今年文史、理工类高职(专科)批招生的院校共有498所、计划招生52083人，实际录取44231人。有关负责人表示，今年省内外共有95所本科院校参与福建省高职(专科)批招生，绝大多数本科院校的专科专业在线上就完成了招生计划，生源情况总体好于高职(专科)院校。具体表现在：95所本科院校高职类专业录取最低分均值为326分，而403所高职(专科)院校的录取最低分均值仅为301分。以理工类为例，录取最低分高于专科线100分的41所院校中，有27所为本科院校。据了解，今年省内共有56所院校在高职(专科)批计划招生43763人，占本批次招生计划总数的84%，录取38176人。录取情况显示：省内5所院校的医学和农林定向专业生源好，有4所院校的最低录取分高于本校的普通招生项目。同时，福建省首次师范男生免费教育专科试点招生实施顺利，录取145人，开展试点的3所高职院校录取最低分均高出专科线40分以上。冷热专业录取分差超百分由于文史、理工类高职(专科)批实行按专业平行志愿投档录取，考生对高职(专科)院校的专业要求更高，使“冷门”与“热门”专业之间的生源差异更加明显。举例来说，高职院校的医学、财经、建筑、铁道类等“热门”专业吸引了大量考生报考，这些专业绝大多数在常规志愿投档录取后就完成招生计划，录取分数明显高于校内的“冷门”专业，不少院校“热门”与“冷门”专业的录取分差超过100分。相反，一些“冷门”专业，由于报考考生较少，有些专业经过征求志愿仍未完成招生计划。除此之外，文史、理工类高职(专科)批不同院校间的生源差异也十分明显。录取情况显示，公办高职院校录取分数明显高于民办高职院校，绝大多数公办高职院校都能顺利完成招生计划，经降分录取后依然没有完成招生计划的均为民办高职院校。另据了解，今年艺术类高职专科批计划招生3373人，实际录取2832人;体育类高职专科批计划招生605人，实际录取604人。今年达9.56%！一本院校在广东共录取7.21万人，比上年增录1.11万人。2012年6.4%，2013年7.08%，2014年8.1%，2015年9.56%！记者昨天从广东省教育考试院获悉，广东4年来高考一本录取率实现四连跳，这意味着越来越多的广东学子能够进入重点大学。经过两天的补录，广东省第一批本科院校录取工作已经全部结束。省考试院院长杨开乔表示，今年面向广东招生的全国普通高等院校有1500多所，总计划招生55.8万多人，比去年增加1万多人。其中，本科招生计划为25.9万多人，比去年增加1.1万多人。据省考试院统计，今年第一批本科院校在粤招生计划6.7万多名，实际共录取考生7.21万多人，完成招生计划的107.6%；一本录取人数比上年增加1.11万多人，增长18.2%；一本院校录取率达9.56%，实现了新的突破。广东是高考大省，一本录取率却多年低于全国平均水平，更低于不少内地省份。省考试院表示，主要是由于历史原因，广东高等教育基础较薄弱，同时近年广东考生人数连续多年都有较大幅度增长，已成为全国第一考生大省。█原因解析平行志愿调整省考试院相关负责人表示，今年广东继续在本科普通类专业实行平行志愿投档模式，并改革完善了平行志愿填报方式，适当增加平行志愿院校志愿数，将第一志愿组由3个院校志愿增加到5个院校志愿。从第一次投档情况来看，成效显著，考生志愿总体上更趋均衡，考生填报志愿的风险进一步降低，考生志愿的满足率和满意度得到进一步提高。据了解，今年一本院校第一志愿组投档率文科、理科均超过97%，比上年平均提高2个百分点以上，绝大多数考生能够被投到志愿意向的高校。外省高校扩招今年，一些教育部985、211重点大学都大幅增加了对广东省的招生计划，比如和去年的招生计划相比，吉林大学增加了50%，复旦大学增加了63.3%，中科大增加了78.6%，上海交通大学增加了89.3%。在录取期间，因生源较好，这些高校又进一步追加了计划，如北京大学在录取期间就增加了14个计划。今年，清华大学共在广东录取138名学生、北京大学135名、中南大学333名、吉林大学313名、武汉大学274名、湖南大学262名。同时，部分办学水平较高的省外高校如长沙理工大学、中北大学、长春理工大学、济南大学、河南大学、黑龙江大学等部分优质专业升到一本招生，每校都分别增加了100多名一本招生计划。省内一本增容今年根据高校办学水平及生源情况，广东省适当调整了一本院校结构，将个别办学水平高、具有博士点的优质专业调整到一本招生。如广州大学整体进入一本招生，广东海洋大学、广东医学院也有部分专业纳入一本招生。此外，录取期间，广州大学增加了400多个计划，华南农业大学增加280多个，华南师范大学、广东医学院、广东海洋大学等都分别增加了100多个计划，录取已投档的高分考生，使广东考生有更多机会就读一本优质高校。严格控制退档今年一本录取期间，普通类平行志愿投档前，省招生办进行了3次模拟投档，多次与各招生院校沟通协调，争取省内外优质高校增加计划投放广东，投档后又严格控制退档，要求学校增加计划消化已投档考生。同时适当控制省内学校出省计划，积极争取外省院校多投放广东招生计划。农村学生单招广东省实施招收贫困地区农村学生专项计划，实行单独批次、单独志愿、单独划线录取的招生办法，今年在省属一本院校共安排了1300个计划，面向省委、省政府确定的21个扶贫开发重点县招收农村学生，实际录取1318人，使21个扶贫开发重点县农村学生一本录取率，与全省农村地区学生一本录取率基本持平，进一步缩小了与其他地区的差距。出人意料广工文科补录省内遇冷记者统计发现，仍有部分一本院校补录也未招满，如东北石油大学理科计划招生46人，补录仍然遭遇零投档，无一人报考。此外，石家庄铁道大学、内蒙古大学、辽宁工程技术大学、东北林业大学、安徽医科大学、陕西科技大学理科补录仍未招满；文科情况更为严重，中北大学、内蒙古大学、东北师范大学、燕山大学、东北林业大学、哈尔滨医科大学、南京工业大学、南京信息工程大学、新疆大学和东北财经大学(中外合作办学专业)补录也未招满，而广东工业大学在省内补录计划招收文科生239人，最终只有58人报考。另据了解，广东省二本A类院校各科类录取工作，将于今日陆续开始投档录取。高考状元学习方法7高考状元有效的学习方法勤思考，精做题思考带来启迪，勤思考带来的是一种全新的体验正如《论语》所说："学而不思则罔"在学习中思考，才能在思考中学习。而对于做题，题海绝不是好战略，精做题才是要点，将所做的进行分类，好好总结才是重点。对于思考与做题宁夏理科状元何雨轩的经验是：多看历届考题，从盲点攻克;脚踏实地，养成良好学习习惯。来自山西文科状元翟颖佳的经验为：认真听课很重要;每天都要保持题型练习;学习文科要掌握主要框架。福建理科状元姜麟锟认为要：充满思考精神，遇到难题打破砂锅问到底。甘肃文科状元马悦觉得应该寻找适合自己的学习方法，提高效率;不打题海战，认真做好学校配发的习题即可，多做题反而无益，配套的试题足以检验学习水平。四川理科状元高志华认为要：爱提问，爱思考，静心踏实学习，经常与老师沟通询问不懂的问题，即开拓了自己的思路，用学习了新知识。勤思，多思才能多学，学好。精做题才能做题更好。高考状元的学习心态保持良好心态心理状态是影响着人行为的一个重要因素，心态好，学习中才能充满激情，学习才更有效率。对于心态广东文科状元胡创欢的经验是要找到适合自己的学习方法;培养良好的心态。来自云南文科状元朱俊瑞的经验为：轻松开心学习，不要带着太大包袱;脚踏实地反复揣摩每天所学内容，跟着老师的同时不忘给自己思考的空间;饱读诗书，尤其是文科生必须满腹诗华，思维活跃，对付文综考试才能得心应手。充分利用时间，适当进行放松这一点不管是上海理科状元许东，云南文科状元朱俊瑞还是重庆文科状元刘楠枫都提到了时间的问题，时间安排的好，效率更高;适度进行放松，学习更加高效。对时间的利用就是对效率的掌控。看了各位状元的经验分享，不知道各位同学是否受到了一定的启发呢，这五点虽然可能并不能完全总结出状元们的所以思想，但这几点可以说是非常重要的，努力去学习这五点，去专注的学习，高效的复习，努力的思考，平稳自己的心态，掌控好自己的时间。这样，面临高考我们才能微笑面对。兰州一中的.肖智文以691的总分成为全省理科高考状元。“谋事在人，成事在天。我只是踏踏实实地走好每一步，考了第一，应该还是有运气在里面。”高考状元肖智文十分自谦。其实，运气也是实力的一部分，如无实力，能有运气?从小学时候叠的纸飞机到如今制作的能飞的模型飞机，爱玩航模的肖智文也由此有志于航空航天，“不是说爱好是最大的老师吗?我就是把学习当做实现自己兴趣的途径。”肖智文说这个兴趣成为甘肃高考状元肖智文学习的动力和目标，他踏踏实实走的每一步都是朝这个目标去的。高考状元肖智文不偏科，他甚至建议学理科的同学也不要轻视文科的一些课程，在他看来那些人文性的课程会有助于提高学生的综合素养。同时，他根据自己以往的经验建议理科生一定要重视计算，包括数学的计算还有物理的。他说他就曾在计算上吃过亏，一道题前几个步骤都做对了，最后一步计算往往就因为急于求成而导致了粗心大意，以至于功亏一篑。学理科离不了做题，高考状元肖智文的经验是做题就以老师布置的作业为准，没必要重复做习题。与其重复做题，不如根据能力适当地向课本之外拓展一下，他自己就做过一些竞赛拓展题，还了解过大学物理课程，“不要陷入刷题的死循环中。”这一次，高考状元肖智文对于理综成绩没上290多少有些小遗憾，290左右应该是他的正常水准。他的生物学习方法是回归课本，以书本为准，在理解的基础上是需要“死记”，化学和物理则一定是要理解的，那就意味着要学懂，学透。至于英语，他建议多做阅读理解，做多了自然熟能生巧。高考状元学习方法81.学习方法（1.）把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背这是强化提升的基础。看课本有四个关键点：第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。（2.）在充分掌握课本主干内容的'基础上，高考状元学习法中还提倡背诵目录，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是背而不是看字，为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分；但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。高考状元学习法中我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是注意罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如和谐社会、科学发展观、社会主义新农村等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。至于客观题（也就是选择题）吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗？当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。2.归纳总结法高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最等；也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。地理可以归纳一些答题的角度，如分析区位时从自然和社会两方面；分析影响航行的因素从风浪、洋流、沿岸地形、冰山威胁等角度展开；常用的结论，如等值线的高低，低高规律等，以及一些热点区域的知识点，如南水北调的利弊等。政治可以记录一些常用的时政用语和知识点。3.高考状元学习法同学交流法学习过程中要多与同学们交流，我很幸运周围有很多思维活跃的朋友，同学之间的讨论往往会给我启发和灵感。我习惯把遇到的问题记在小本子上，和一群同学讨论，共同发现问题解决问题。有时同学问我的问题，也会引导我去思考一些曾被我忽略的知识点。在高三后期，有时同学也利用下课时间互相提问，或是连历史线索，应该说也是加强记忆的好方法。高考状元学习方法9语文的学习是一个连续性强、循序渐进的过程，需要长期不懈地坚持和努力，才能提高自己的水平。这一点，我们的母语——汉语的学习过程就是一个最好的例证：从我们开始读书的第一天，直到进入大学，语文一直是我们的主课之一。英语既然是一门语言，自然也不例外。在英语学习中，我信奉一句话：“功夫不负有心人”。这句话有两层含义，一方面，只要努力学习，其结果必将“不负”你的付出，汗水一定能换来收获;另一方面，这个学习的过程又是相当艰苦的，梅花香自苦寒来，只有坚持不懈，才能苦尽甜来。要想征服学习过程的苦，培养浓厚的学习兴趣很有帮助的。回忆一下我们第一次上英语课的情景，可以说百分之百的同学都对这门新语言充满了好奇，兴趣十分浓厚。那么，怎样使这种学习欲望长期保持并不断提高呢?途径是多方面的，但我觉得最有效的方法就是学以致用，把你所学的与日常生活结合起来。你一定有过这样的体会，当你用英语表达出自己的想法时，当你又掌握一种新的表达方式时，当你写完一篇英文日记时，巨大的喜悦包围了你，并促使你渴望更多的英语知识，渴望更有效地运用它们，于是你的学习过程进入了一个良性循环。兴趣是最好的老师。有浓厚的兴趣，你就能自觉地在英语的学习中投入大量的时间和精力，而这正是学习英语所必需的，翻翻英语书就会发现，每一课课后都有大量的练习，这也就表明了多做练习在英语学习中的重要性。事实上，我们的老师也正是把大量的练习做为主要教学手段。除了要求我们做课后习题外，还常常以补充作业或小测验等形式加大我们的练习量。在这庞杂的题海中，兴趣是最持久的动力，推动我们前进。的确，学英语很辛苦，有时候甚至是枯燥乏味，令人心烦的，因为在学习中经常需要重复。但是重复是必不可少的`，重复可以加深你的印象，使你记得更牢。也许一个词组你记过多遍，再见面时却又似曾相识终不识，只好重复记忆。所以说，学习英语需要苦练。当然，苦练习并不等于蛮练，要善于运用技巧和方法，善于总结。语音一直是中学英语的必考内容。而且常常是一个难点，例如字母组合oo读音[u]与[u?]的区分，很容易弄错，实在叫人头疼，那么我们不妨把所有含有字母组合oo的单词按照读[u]或[u?]进行分类汇总。一方面，我们会发现一些读音规律，比如zoo、too、coo、woo等以oo结尾的单词中oo常读[u?]，从而大大简化我们的记忆;另一方面，这种分类对比，集中性的记忆确能收到更好的效果。此外，为了记牢一些英语知识我们还可以编制一些顺口溜等进行灵活记忆，例如在以字母o结尾的名词变复数时有加s与加es两种情况，经过总结，你会发现hero、Negro、tomato、potato四个单词的复数形式都是加es，结合它们的汉语意思，就可以用“黑人英雄吃土豆，西红柿变复数都加es”来记住它们。要想做好总结工作，我觉得一个改错本是必不可少的，每次做完练习或者考试之后错误是在所难免的，犯了错误说明我们对于某些知识点没有理解或者掌握不牢，那么就有必要对这些知识点重点学习，这时，一个改错本就可以帮你达到目的。你可以把这些错题记在改错本上，并注明正确答案及其原因。这样，当你复习时就有了一个明确的目标，可以避免在已经掌握的题目上花费不必要的时间，而把精力集中到自己尚缺火候的知识点上。试一试，你就会发现，考前复习改错本对于提高考试成绩和英语水平大有帮助。总之，英语的学习是要下苦功夫的，培养浓厚的学习兴趣，并在兴趣的推动下大量练习，善做总结，将促进你的英语水平更快地提高。高考状元学习方法10高考状元学习方法：语文基础题答题技巧高考状元自述：先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。答题策略：1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语（含熟语）辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的'，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。高考状元学习方法11首先要培养浓厚的学习兴趣，兴趣不是天生就有的，是可以培养的，关键在于，要不断体验到成功的喜悦。当然，我个人而言，对于学习地理，培养理性思维和自我学习能力是重点所在。掌握了正确的学习方法，才会不断取得进步，学习兴趣自然就提高。我认为“学习方法就是变速器”，一种学习方法不能一直用，正如汽车的一个档位不能一直用，到了一种程度换一种方法才能“省心更省力”。比如说我之前用题海战术使地理成绩从60分提升到80分，这时题海就不管用了。这时就改用精益求精的方法，主要看错题、做做难题，找题感，举一反三。进步到90分了，就可以开始稍稍放松一下地理，把精力专注到其他学科上。这就是“换档”的道理。学习地理方法：要多看地图，记住地理位置，还有要了解重要经纬线穿过的地方，了解各地的气候，地形，先把世界地图，中国地图按经线纬线，大致轮廓，地形区(如山地，高原，盆地，河流）画一遍。在往上填详细信息（重要城市，气候类型，植被，工业，农作物）但是要注意的是，记住原理。区域地理题和时间计算题，一定要图题结合。分析区域地理，从四大方面入手：（一）地理位置：海陆位置、经纬度位置（二）自然特征：地形地势、气候、资源、水文（河流、湖泊）（三）人文特征：农业、工业（四）城市、人口学习地理要培养能力，首先书上的知识一定得懂，一定要去背，不能死记硬背，要理解的去背。做题时要从基础做起，在自己总结大体规律，（问气温降水，就要考虑地形、气候、海陆位置、是迎风坡还是背风坡），所以一定要积累和联想，再做能力题，开放题，一道题想出不同的解释，做到举一反三。在做题的`过程中，要避免犯那些低级的错误，如粗心大意、审题不清之类的毛病。做题时要细心，不放过题干中的任何一个条件。我们做题时应该把题目中的关键词圈起来，例如选正确或错误的选项，不要因为没看清楚题目而丢分。在平时学习过程中，通过题目主动记忆一些现象、原因、措施等，还要通过平时多做题目来巩固题型，平时做题应做到“知识要点化，要点题型化，题型模式化”。上课要认真听讲，如果有听不懂的，一定要先思考。想不明白就问同学和老师，这样印象才会深刻！准备一本错题积累本，把平时不会做的题目和做错的题目整理一下，平时拿出来翻一翻，考试前看一看。准备浓缩版资料，用来最后复习。所谓缩版的资料，就是知识结构体系，知识遗漏点，不牢固的地方等等。这也就是很多老师所说的“查漏补缺”。学习方法并没有优劣之分，只有是不是适合自己，根据自己的经验，建立一套适合自己的方法，才能达到事半功倍的效果。这就是本人学习地理的方法，希望能对大家有所帮助！高考状元学习方法12高考状元学习方法汇总：状元经验谈：2011年高考状元学习方法汇总状元经验谈：详细盘点各地高考状元们的学习秘籍状元经验谈：全国高考状元学习方法大盘点状元经验谈：高考状元各科独门笔记汇总高考状元单门学科学习方法：状元经验谈：高考语文144分的学习经验状元经验谈：生物课堂三记三不记状元经验谈：高考状元传授英语学习独门秘笈状元经验谈：高考状元谈学习物理的'方法状元经验谈：高三化学复习离不开记忆高考状元复习经验：状元经验谈：高考状元自述走向高考成功的10大理由状元经验谈：高考状元一轮复习经验30条状元经验谈：一个高考状元的每日学习计划安排高考状元学习方法131.关于物理物理和数学这两门学科都是一个整体，知识间充满了各种各样的联系。一个喜欢思考的人才会发现其中的精彩！?物理需要逻辑思维，而所谓的逻辑思维就体现在知识间的联系上。举物理中的力学为例：力学知识是一个哑铃，它由两方面大的概念组成力和运动。力本身有不同的种类，如也有不同的描述方法，如它们共同回答了一个大的问题：什么是力。同样，运动也有不同的形式及特点，有各自所需描述量，如圆周运动中的周期和频率，路程和位移，线速度和角速度等等；它们又共同回答了另一个问题：什么是运动。而连接这两个大问题的杠杆正是力学研究的核心问题力对运动的影响。这个问题的答案是三个字，叫加速度。这一点又体现在三个大的内容上：牛顿运动定律、能量以及动量。许多练习册上会说解决力学问题有三大方法：牛顿运动定律法、能量法和动量法。为什么？其实正是源于此处。而在此之上，你还会发现，之后要学的物理知识中，有关重力的是从万有引力的角度对以上问题作了具体的解释，电磁学则是从电磁力的`角度对以上问题作了具体的解释。这样，你对最重要的物理知识已经有了一个很高的认识。由此，你对知识的理解会达到另一个深度！?这仅仅是一个例子。在平时的学习中，不需要想得这么深。但一些简单的联系还是有必要去思考的，就像数学中的函数部分，你可以简单地把各种函数做一下整理。你甚至可以画一张表格，使其更加直观。这样做，会很快地提高你的思维能力另外，学习物理还需要多做习题，一定要安排足够多的时间来做练习，这一点对于成绩的提高非常有必要。2.关于化学首先，每一个知识点的学习都要准确到位。在初次接触新内容时，例如一种新的物质，要一次性确切地掌握其性质：它的状态是晶体还是粉末，颜色是黄还是绿，实验的现象是形成烟还是形成雾等等。常常一个字眼的差错会使你犯科学性的错误。这方面一般不会引起人们的重视，我在此给各位作一个提醒其次，要注意把握主干的知识。有的学生在一本练习册上看到一些从没有见过的内容，就会四处问个不停，甚至还想向人卖弄。这些都没用。你要掌握的是最基本的知识原理。例如二氧化硫的性质，检验它最常用的就是品红溶液，其他方法都不典型；而吸收它需要酸性高锰酸钾溶液，这也是重要的知识点，但有人偏偏问氢氧化钠为什么不行，这毫无意义。实验题中吸收完之后二氧化硫总是要再通过一次品红溶液，目的是检验吸收是否完全。这里同样是常见的考点，都要把握。做好这一点一定要回归课本。课本是所有知识的依据，在高三你们必须重视它。例如在有机化学当中，溴单质参与很多种反应；但每种反应中溴的形式是不同的。和链烃的取代反应需要溴蒸汽，加成反应需要溴的四氯化碳溶液，和苯发生取代反应要用液态溴单质，而和苯酚反应要用浓的溴水。这些在课本中是很明确的。化学考试中，任何题目中基本都要遵循课本。所以如果对课本研究到位的话，做题只要一看它是什么形式，要发生什么反应就已经很明白了。这些就是所谓的考点，也是学习的主干。所以，大家在复习时学会去分析哪些知识更加重要，不要被无足轻重的信息遮挡你的双眼，要保持清醒最后，在解题时要做到表述尽量准确。例如实验中检验某种物质反应是否完全，简述该步骤时你就要严格地将取液、加试剂、实验现象和结论等这些过程完整地回答出来。再比如写电子式、方程式（化学方程式、离子方程式还是热化学方程式）、写物质的名称还是符号等等，都要做到准确。在这一点上，审题特别重要。我在做化学题时，总是不断提醒自己要看清题干。学生常常发现本来会做的题目却因为没有审题而犯了错误，结果悔之不及。这就是准确的问题我没有举生物的例子。生物需要记忆的东西很多，但也需要你有深刻的理解。总的方法我觉得和化学相近。我想单独强调的是，要重视生物里的实验。特别是课本上的实验原理和操作。高考中的实验有很多源自课本，像2005年检验气孔开闭的实验，其原理就是质壁分离实验的原理。我在高考前一个月里把所有课本上的实验完整地看了一遍。虽然高考中并没有考出来，但是我对实验的理解有很大的提高。我想大家可以借鉴高考状元学习方法14高考是实现人生价值的重要途径。在高考战役中，不少同学由于没有找到恰当的学习方法，而最终不得不与大学失之交臂，其人生轨迹也许从此改变。拥有一套好的学习方法，高考也就成功了一半!高考状元们的学习方法，总的来说包括：1、脚踏实地地学习(1)课堂上要专心听讲，认真完成老师布置的作业。对专心听讲这个老生长谈的问题，好多同学存在误区，认为只要上课集中精力，把老师讲的听明白就可以了。这其实只是听课的第一个层次，接受知识。第二个层次应该是思考，老师提出问题之后，一般会留出思考时间，应快速作出反应，自己现有的知识能不能解决?如果可以，有几种方法(尤其对理科)?老师再讲的时候就可以比较老师的方法与自己的那个更好?为什么自己没想到?通过思考使自己的`思路更清晰，方法更好。(2)学习没有捷径可走，不能凭一时的小聪明，要脚踏实地去学;(3)注重平时积累，细心认真。对于文科如语文，有很多零碎的散知识，积累尤其显得重要。(4)多读书，知识面广，才能轻松“快乐学习”。腹有诗书气自华，读书的好处众所周知。但是读什么书，尤其对课业比较重的中学生，却显得很重要。大多数学生和家长都认为要读经典名著，美文小说。当然这些书自有它们的长处，但是只读这些可以吗?05年山西理科状元陈敏认为，应多读一些比较有思想深度的书，并思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。如果有时间我们还建议适量的读一些有关历史、哲学、科技等方面的书。比如《说不尽的π》、《化学趣史》、《时间简史》等。读这些书既可以扩大知识面，又可以延续课本上某些知识的思考，理解的更深刻。2、主动地学习(1)勤问，爱思考，喜欢探究。对自己不明白的问题反复思考，通过问老师、与同学讨论、甚至当“老师”给别的同学讲题等方式，达到触类旁通，举一反三。这种习惯与能力不仅