国庆节班级德育活动方案

国庆节班级德育活动方案一、活动主题

爱国主义教育，共庆祖国华诞

二、活动名称

“我与祖国共成长”——国庆节班级德育活动

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的重要纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的盛大节日。它不仅承载着丰富的历史和文化内涵，更是进行爱国主义教育的良好契机。为了进一步激发学生们的爱国热情，培养他们的民族自豪感和集体荣誉感，加强德育教育，让同学们在参与中体验、在体验中成长，特此举办“我与祖国共成长”——国庆节班级德育活动。

本次活动将以庆祝国庆为主线，结合学生的年龄特点和兴趣，设计丰富多样的德育实践活动，旨在通过活动的开展，使学生在感受国庆喜悦氛围的同时，深入理解和领悟社会主义核心价值观，增强国家观念，提升综合素质，为成为社会主义事业的建设者和接班人打下坚实基础。

四、活动目的

1.弘扬爱国主义精神，增强学生的国家意识和民族自豪感。

2.通过实践活动，深化学生对社会主义核心价值观的理解和认同。

3.培养学生的团队协作能力和组织纪律性，提升集体荣誉感。

4.丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素养。

5.强化德育教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。

五、活动时间

2023年10月1日（国庆节当天）上午9:00至下午4:00。

六、活动地点

学校操场、室内体育馆、多功能厅以及各班级教室。

七、活动对象

本次活动面向全校学生，以班级为单位组织参与。根据不同年级学生的特点和接受能力，活动内容将分为小学低年级组、小学高年级组、初中组和高中组，分别设计相应的德育实践活动。

八、活动流程

1.开幕式（9:00-9:30）

-主持人宣布活动开始。

-校领导致辞，强调国庆节的意义和本次活动的目的。

-全体起立，奏唱国歌。

2.爱国主题班会（9:30-10:30）

-班主任组织学生进行爱国主义教育，分享国家的发展历程和英雄人物故事。

-学生发表对爱国主题的理解和感言。

3.德育实践活动（10:30-12:00）

-小学低年级组：开展“我心中的国旗”绘画活动，表达对祖国的热爱。

-小学高年级组：举行“我是小小讲解员”比赛，介绍我国的地理、历史、文化等知识。

-初中组：进行“爱国诗词朗诵会”，通过诗词感受民族精神。

-高中组：组织“国家发展我见证”主题演讲，分享对国家发展的认识和感悟。

4.午餐及休息（12:00-13:30）

-学生在学校食堂用餐，稍作休息。

5.班级团队建设活动（13:30-15:00）

-开展团队接力、拔河比赛等体育活动，培养团队协作精神和集体荣誉感。

6.闭幕式及成果展示（15:00-16:00）

-各班级展示德育实践活动的成果。

-颁发“最佳团队奖”、“最佳表现奖”等荣誉证书。

-主持人总结发言，宣布活动结束。

7.自由活动（16:00-17:00）

-学生可自由选择参与各类兴趣小组活动，如书法、绘画、舞蹈、音乐等，进一步丰富校园生活。

九、活动注意事项

1.安全保障：确保所有活动过程中，学生的人身安全，加强安全意识教育，制定详细的安全预案，并配备必要的安全人员。

2.活动纪律：要求学生在活动期间遵守纪律，服从安排，保持良好的活动秩序。

3.卫生保障：加强活动现场的卫生管理，确保用餐及休息环境的清洁卫生。

4.活动指导：教师应提前准备相关教案和活动指导材料，确保活动内容的科学性和教育性。

5.活动记录：安排专人负责记录活动过程，拍摄照片和视频，以便活动结束后进行总结和宣传。

6.特殊情况处理：对于活动中可能出现的特殊情况，应提前预设解决方案，确保活动顺利进行。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动材料费：预计人民币2000元，包括绘画材料、奖品、证书等。

-人力资源费：预计人民币1000元，包括聘请外部讲师、活动志愿者等。

-场地布置费：预计人民币500元，用于布置活动场地和租赁必要的设备。

-其他费用：预计人民币500元，作为应急备用金。

合计：人民币4000元。

2.准备工作

-提前至少一周确定活动流程，通知全体师生，并开始准备工作。

-购买或准备活动所需的材料、奖品和证书。

-安排人员负责场地的布置和设备的检查。

-确保活动期间的安全措施到位，包括急救包、消防器材等。

-与家长沟通，确保学生参与活动的知情同意。

-对参与活动的教师和志愿者进行培训，确保活动质量。

-活动前一天进行最后的检查和确认，确保一切准备就绪。

十一、预期效果

1.学生层面：

-提高学生的爱国主义情感，增强国家认同感和民族自豪感。

-通过实践活动，提升学生的综合素质和实际操作能力。

-培养学生的团队协作精神和社会责任感。

-增进学生对社会主义核心价值观的理解和内化。

-激发学生的学习兴趣和创造力，促进个性化发展。

2.班级层面：

-增强班级凝聚力和集体荣誉感，促进班级和谐。

-提高班级德育工作的实效性，形成良好的班级文化。

-通过班级间的互动，促进不同年级间的交流与合作。

3.学校层面：

-营造浓厚的国庆节氛围，展现学校的文化魅力和教育成果。

-强化学校的德育品牌，提升学校的社会形象和影响力。

-为学校其他教育教学活动提供有益的参考和经验。

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